小学语文语文园地一公开课课文ppt课件
展开核心素养目标文化自信：阅读《企鹅寄冰》明白故事中的科学常识，体会阅读的乐趣。语言运用：采用多种形式的朗读和背诵。利用插图，了解古诗大意。思维能力：通过演一演的方式，理解动词的意思，感受动词运用的准确。审美创造：借助拼音自主阅读，交流不会的问题。
任务一：识物品，大采购
任务二：野外事，趣分享
一天，我眯着眼睛在丛林里睡觉，突然，一只调皮的小猴子跳到我身上，抢走了我的毯子，披在身上，我着急地追上去，嗨，他还朝我做鬼脸呢！
一个阳光的午后，一只只美丽的蝴蝶在阳光下翩翩起舞，太美了！我不禁迎上去，没想到，一只蝴蝶居然停在我的手上，好像和我打招呼呢！
一场大雨过后，我被淋得像个落汤鸡，我无奈地摇摇头，这时，我看见一只小鼹鼠用力地甩甩头，头上的雨滴就飞出去了，我也学着他的样子，水滴就迅速甩干了。
体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。
学习提示： 1.演一演； 2.说一说
那天，热带雨林的水流太急了，我的船翻了，水壶、帐篷全都被水冲走了，鞋子、裤子也全湿透了，地图、指南针全都丢了，我只能坐在河边，这时，几个土著人热情地向我招手，我连忙站起来，（迎上去 ），他们把自己的土著长袍（ 披）在我身上，为了表示感谢，我想把自己的手套和帽子送给他们当礼物，他们微笑地（摇摇头 ），并没有接受。这些土著人真友好啊！
任务三：野外景，心中情
遥知不是雪，为有暗香来。
墙角数枝梅，凌寒独自开，
野外生活很丰富，我在沙漠里 ，在大海 里 ，在树林 在山顶 。
我的生活很 ，我在 ，在 ，在 ，在 。
我的校园生活很 ，我在 ，在 ，在 ，在 。
任务四：大自然，品奇妙
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