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苏教版三年级上册数学 教学课件)第一单元第五课时 两三位数乘一位数(不连续进位)
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小学数学·三年级(上)·SJ第5课时 两、三位数乘一位数(不连续进位)理解“满十向前一位进一”“满几十向前一位进几”的算理,发展形象思维和分析、综合、推理等初步的思维能力。经历探索不连续进位乘法笔算方法的过程,掌握笔算方法,会正确计算两、三位数乘一位数(不连续进位)。培养乐于与同学相互合作并进行交流的良好意识,养成细心读题、认真计算、仔细检查的好习惯。能够理解运算的含义,初步感受数学表达的简洁与精确,培养学习数学的兴趣。理解“满十向前一位进一”“满几十向前一位进几”的算理。掌握两、三位数乘一位数不连续进位的笔算方法。398855 4824684813 × 3= 2 × 24=4 × 22=123 × 2=5 × 11=212 × 4=口算68862396从个位起,用一位数依次乘两、三位数每一位上的数,哪一位乘得的积就写在哪一位下面。天鹅是一种候鸟,主要生活在多芦苇的湖泊、水库和池塘中。以植物的根、茎、叶、种子,及软体动物、昆虫、蚯蚓等为食。性情和顺,成群活动。白天活动。善于飞翔和游泳,也能在地面行走。天鹅喜欢集群营巢,有固定的配偶,实行一夫一妻制,一旦配对后永不分离。理解题意,列出算式,加深理解倍的含义。6提炼数学信息灰天鹅有48只白天鹅的只数是灰天鹅的2倍白天鹅有多少只湖里有48只灰天鹅。白天鹅有多少只?求一个数的几倍是多少,用乘法计算。灰天鹅有48只白天鹅的只数是灰天鹅的2倍白天鹅有多少只6探究两、三位数乘一位数不连续进位乘法的笔算方法。用加法计算 48×2=48+48=966用数的组成计算62个40是80,2个8是16,合起来是96。2×40=802×8=1680+16=9664 8× 21 68 09 6… …2×8=16… …2×40=80… …16+80=969 664 8× 2691答:白天鹅有96只。96(只)4 × 152 =积的百位上应该写几? 为什么? 1 5 2× 4 8 06152的百位上是1,1个百乘4是4个百,还要加上十位上进的2个百,是6个百。 60821. 用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数。2. 哪一位上乘得的数满十,就向前一位进几。1.先说一说运算顺序,再计算。 (P14.1)38×276143×3291182×42871321×36355112.一只蚱蜢身长3厘米,它跳跃一次的距离可达身长的27倍,这只蚱蜢一次可跳跃多少厘米?(P14.3)3×27=81(厘米) 答:这只蚱蜢一次可跳跃81厘米。23.左图中的涂色部分表示312。312×8=答:整个图形表示2496。249696411234567824. 辨析题。 拓展提升用竖式计算:41×5= 。 4 1 × 5 2 5反思:用竖式计算多位数乘一位数时,如果某一位上的结果是几十,要在这一位上写0占位,并向前一位进几。拓展提升5. 学校举办“歌唱祖国”诵读比赛,规定每人诵读时间不超过4分钟。52×4=208(分)答:比赛最多进行208分钟。(1)有52人参赛,比赛最多进行多长时间?(2)乐乐每分钟诵读124个字,他的演讲稿有500字,他能在规定时间内诵读完吗?124×4=496(个) 496
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