科学五年级上册1.有关光的思考一等奖课件ppt

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科学观念：通常把那些自身能发光的物体称为光源。科学思维：认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。探究实践：能识别来自光源的光，如太阳光、灯光。能识别来自物体反射的光，如月光。能在实验中感悟到，来自光源的光或来自物体的反射光进人眼睛，都能使我们看到光源或该物体。态度责任：在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。
光是从哪里来的？我们对光有哪些了解？
光的种类很多，比如阳光、灯光、烛光等，这些光在日常生活中发挥着不同的作用。
光的来源不相同：阳光来自太阳，灯光来自电及电器，烛光来自蜡烛。光的明亮程度有所不同，阳光刺眼、灯光有亮有暗、烛光相对较暗。有些物体本身不发光，依靠反射发光。如阳光下的树木、花、草、灯光下的路面、被蜡烛照亮的灯笼等。
这些发光的物体有什么不同的地方？
有的物体能够自身能够发光，这一类物体主要有太阳、萤火虫、星光、灯光、烛光、深海中的发光鱼等等。
有的物品是依靠反射其他的光而发光的，这一类物体有月光、汽车后视镜、人眼看到的物体等等。
一定是自身能发光才能称之为光源，而自身不能发光的物体不能称之为光源。判断一个物体是否是光源的标志就看这个物体自身是否能发光。
判断：以下物体是光源吗（是√不是×）
判断：以下物体是光源吗
像太阳、闪电、萤火虫等这样依靠自身光的光源称为自然光源;像灯泡、蜡烛、烟花等人为制造的光源称为人造光源。
如萤火虫、海萤、电毁等能发光的生物称为生物光源;如太阳、蜡烛等光源称为非生物光源。
依靠热能发光的光源叫作热源，如太阳、闪电、白炽灯等;不需要热能就能发光的光源叫作冷光源，如萤火虫、LED灯等。
研讨一：如果没有光，会发生什么？
植物没有阳光，不能进行光合作用，植物不能生长，不能给其他生物提供食物。
动物也需要阳光，一般动物都是在有光的白天进行捕猎、寻找食物或水源的。
研讨二：黑暗中的红苹果
假设你的桌前放着一个红苹果，你的朋友把门关上，并把所有的灯都关闭，房间里完全黑暗了。房间没有窗，门也没有缝隙，没有光能进入这个房间。想一想，在黑暗中你能看到这个红苹果吗?
A：我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待了多长时间。B：当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果。C：当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果的影子。
我认为最准确的一项是:
眼睛通过光来看见物体,没有光,眼睛就看不见物体了。
有时候我们会遇到这样的情况，夜晚关灯后或白天走进较暗的屋子时，要经过一小段时间，才能看见屋子里的东西。这是因为眼睛对暗的光线有一个适应过程。但前提是要有光，在一丝光线都没有的情况下，眼睛是无法看到物体的。
在照相机中安装一种发光仪，可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，并被照相机感知，从而可以让我们看到物体。这种发光仪也叫夜视仪。其核心部分是像增强管，这是一种电子管，它的作用是把微弱的光线转换为电子束(电子信号)，加强放大后轰击荧光粉发光，这种荧光粉是绿色的，所以显示的图像也是绿色的。
红外夜视仪，它是利用光电转换技术的夜视仪器。它分为主动式和被动式两种：主动式用红外探照灯(肉眼不可见光)照射目标，接收反射的红外辐射通过特殊装置形成图像；被动式不发射红外线，依靠目标自身的红外辐射形成“热图像”，故又称为“热像仪”。目前市面上销售的红外夜视仪，都是主动式的。被动式红外夜视仪一般都不叫夜视仪，都改名为热成像仪。
通过本节课的学习，我们知道了光源的概念，通常我们把那些自身能发光的物体叫做光源；能够识别来自光源的光，如太阳光、灯光；能识别来自物体反射的光，如月光；能在实验中了解到光源的光或来自物体的反射光进入眼睛时，都能使我们看到光源或该物体；意识到光对我们生产生活的重要性。
1.下面有关光源的叙述正确的是(　B　)。
2.“孙康小时候家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，他把头侧向窗户时，发现从窗缝里透进一丝光亮，原来那是大雪映出来的光。孙康发现可以利用它来看书，于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外，认真读书。”这就是成语“囊萤映雪”中“映雪”的故事。下列说法中，正确的是(　B　)。
3.下列物品中，属于人造光源的是(　A　)。
4.龙龙与同同两个人比赛，看谁能盯着太阳更长时间，典典听到他们准备进行这样的比赛时，典典应该(　C　)。
5.下列关于光的说法正确的是(　C　)。
点拨：眼睛能看到物体，是因为有光线进入人的眼睛，而不是人眼发出了光线。
二、填空题。1. 　太阳　⁠是最重要的光源，只有在光源的光或被物体反射的光进入我们的 　眼睛　⁠时，我们才能看到光源或物体。2.夜晚，虽然 　光线　⁠很微弱，但人眼看不见的红外线很丰富，可将红外线转换成电子信号的仪器能够帮助我们看清黑暗中的物体，如 　夜视仪　⁠等。
三、观察黑暗中的红苹果探究问题：黑暗中的红苹果可以看到吗？提出猜想：黑暗中的红苹果看不到。实验材料：完全黑暗的房间、红苹果等。实验步骤：A.在没有窗户的房间内的桌子上放一个红苹果。B.把房间的门关上，不留一丝缝隙，并把所有的灯都关闭，使房间完全黑暗。C.在黑暗中，观察桌子上的红苹果。
1.下列关于实验现象的描述正确的是(　A　)。
2.在阳光下待一段时间后，进入相对昏暗的房间，感觉什么都看不见了，需要经过一会儿，才会慢慢适应，逐渐看清东西。所以只要在黑暗的房间里待足够长的时间，让眼睛适应黑暗，还是可以看到黑暗房间内的红苹果的。你觉得这样的说法正确吗？ 　不正确　⁠(填“正确”或“不正确”)。
点拨：从阳光下走进相对昏暗的地方，要过一会儿才能逐渐看清暗处的东西，此时有微弱的光线，因此能逐渐看清东西；但黑暗的房间内没有光线进入人眼，因此即便待足够长时间后，也看不到红苹果。
3.典典同学在进行这个实验时，能隐约看到红苹果，是因为 　黑暗房间里还有少量光线，没有做到完全黑暗　⁠。
房间里还有少量光线，没有做到完全黑暗