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    8.3《钉子板上的多边形》苏教版小学数学五年级上册导学案

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    8.3《钉子板上的多边形》苏教版小学数学五年级上册导学案第1页
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    苏教版五年级上册钉子板上的多边形优秀学案及答案

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    这是一份苏教版五年级上册钉子板上的多边形优秀学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,知识链接等内容,欢迎下载使用。
    1、使学生探索并初步发现钉子板上多边形的面积与多边形边上、内部钉子数之间的关系,体会用含有字母的式子表示上述关系的价值。
    2、使学生经历探索过程,体会归纳思想,感悟发现问题、提出问题过程的魅力。
    【学习重点】探究钉板上多边形面积与钉点数的关系。
    【学习难点】对内部钉点数不为1的多边形的研究。
    【知识链接】
    1、
    2、同学们采集植物标本,四年级采集了a个,六年级采集的个数是四年级的3倍。两个年级一共采集了( )个,四年级比六年级少采集( )个。
    3、一种笔记本的单价是x元/本,小强买了7本,小刚买了3本。
    (1)用含有字母的式子表示小强比小刚多用了多少元。
    (2)当x=3时,小强比小刚多用了多少元?
    4、应用面积公式计算各图形的面积。
    (1)
    (2)
    (3)
    参考答案
    【知识链接】
    1、9x 4b 3a x
    2、3a 2a
    3、(1)(元)
    (2)(元)
    4、(1)
    (2)
    (3)

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