小学数学西师大版(2024)一年级上册(2024)认识减法课堂教学ppt课件
展开复习9以内的减法算式,能把9以内的减法算式有规律地整理在减法表中,能够发现减法表中的简单规律,提高0~9的减法计算的速度。经历与他人合作归纳、整理的过程,掌握基本的整理方法。
【难点】 把9以内的减法算式有规律地整理在减法 表,探索减法表的规律。
【重点】 对9以内的减法进行归纳,从中发现规律,做张减 法表。
这么多的减法算式,有什么规律吗,今天我们一起来看看。
在小组内把我们学习了0~9的减法算式写在卡片上,写得越完整越好。
做加法表时,我们把和相同的放一起。
我们一起来做张减法表吧!
把被减数相同的放一起。
观察减法表,你发现了什么?
横着看,我发现从左依次往右看,被减数不变,减数依次增加1,差依次减少1。
当被减数不变时,减数增加几,差反而减少几。
当减数不变时,被减数增加几,差也增加几。
从左上斜着依次往右下看,被减数依次增加1,减数也依次增加1,差不变。
当被减数和减数同时增加几时,差不变。
说说两个新朋友——加法、减法。
2+4=64+2=66-2=46-4=2
想加法算减法,如:想3+5=8,算8-3=5。
加法和减法是什么关系呢?
一部分+另一部分=总数
总数-一部分=另一部分
2+6=8 6+2=88-2=6 8-6=2
加法算式中两个数相加的和是减法算式中的总数,也就是被减数。
加法和减法是互逆关系。
1.坐火车,连一连。
6. 看加法,写减法。
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