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    苏教版六年级数学上册 第三单元 第二课时 《整数除以分数》课件+教案+学习任务单+分层作业
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    小学数学苏教版六年级上册三 分数除法完整版作业课件ppt

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    学生在探索整数除以分数计算方法的过程中,进一步理解分数除法的意义,体会数学知识之间的内在联系。
    使学生经历探索整数除以分数计算方法的过程,理解并掌握整数除以分数的计算方法。
    使学生在学习活动中,进一步感受数学学习的挑战性,体验成功的乐趣,增强学好数学的自信心。
    理解并掌握整数除以分数的计算方法。
    进一步理解分数除法的意义,体会数学知识之间的内在联系。
    经历操作、观察和综合、归纳等活动,体验归纳思想,培养归纳推理能力。
    橙子营养丰富,你知道大小不一的橙子是怎样用机器选出来的吗,仔细观察,看看你有什么收获?
    说说下面的分数表示的意义。
    ⑴ 每人分2个,可以分给几人?每人分1个呢?
    橙子总数 ÷ 每人分得的个数 = 分给几个人
    求可以分给几人,用什么方法进行计算?
    1个橙子分给2人,4个橙子分给8人。
    (3)每人分 个, 可以分给几人?每人分 个呢?
    先分别在下图中分一分, 再写出结果。
    从上面的结果可以看出:
    想一想:括号里的数与除数有什么关系?
    整数除以几分之一,等于整数乘以几。
    4米长的彩带,每 米剪一段,可以剪成多少段?
    先在图中分一分,再写出结果。
    总长4米,平均分成3份,则可以分成4×3份
    将总份数每次剪其中的2份,则可以剪4×3÷2份
    比较例2和例3中的等式, 你有什么发现?
    3.先看图想想商是几,再计算。
    75 千米 < 80千米
    5. (2022秋.江苏盐城.期末)某车间加工一批零件,已经加工了510个,比计划加工的 少90个。计划加工多少个零件?(列方程解)
    解:设计划加工x个零件
    答:计划加工1050个零件。
    整数除以分数,可以转化成乘法计算。
    整数除以分数,等于整数乘这个分数的倒数。
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