小学苏教版五 分数四则混合运算完整版复习课件ppt

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1.分数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。2.整数的运算律和运算性质对于分数同样适用。
已知总量求部分量的实际问题: 用分数乘法和减法解决已知总量求部分量的实际问题时，要借助线段图认真思考。可以先求出几分之几对应的量，再求部分量；也可以先求部分量所对应的分率，再用“单位‘1’的量×分率”求出部分量。
求比一个数多几分之几的问题：已知一个量以及另一个量比它多几分之几，求另一个量时，可以列成形如 或 的算式解题。
求一个数的几分之几是多少用乘法；已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法。
本题考查分数乘除混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
（1）直接约分计算即可；（2）把除法化成乘法，再约分计算即可；（3）把除法化成乘法，再约分计算即可．
同级运算，按照从左到右的顺序计算即可，注意要进行约分，把结果化成最简分数．
本题是一道有关分数的题目，根据题意求出这个数是解题的关键。
在乘法算式中，其一中一个因数不变，另一个因数扩大或缩小（0除外）多少倍，则积也要相应的扩大或缩小多少倍．
小明做乘法计算题时，把其中一个因数21看成了12，结果得到的积比正确的积少了1107，正确的积是多少？
根据题意，先弄清等量关系，然后再方程进行解答。
本题解题关键是熟练掌握加减法的互逆关系和分数加减法的计算方法。
本题要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．
此题考查解方程，需熟练掌握对分数的四则运算并细心计算才是解题的核心。
设⊗是x，根据等式的基本性质解方程即可。