山东省菏泽市巨野县2023-2024学年七年级下学期期末考试生物试题

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一、选择题（本大题包括20个小题，每小题1分，共20分。请把最佳答案填涂到答题卡相应位置上）
1. 下列关于皮肤的叙述错误的是（ ）
A. 人的手掌上的厚皮俗称“老茧”，其显著增厚的部分属于角质层
B. 皮肤擦伤后有血液流出，这是因为擦伤了真皮内的血管
C. 人体感到炎热时脸部发红，是由于汗腺周围的毛细血管扩张
D. 真皮比表皮厚，内含丰富的血管和感觉神经末梢，主要由上皮组织构成
2. 下列生理过程不属于排泄的是（ ）
A. 呼吸系统排出二氧化碳 B. 皮肤排出汗液
C. 泌尿系统排出尿液 D. 消化系统将未被消化的食物残渣形成粪便排出体外
3. 下列腺体的分泌物直接进入毛细血管的是（ ）
A. 汗腺 B. 垂体C. 唾液腺 D. 皮脂腺
4. 明明在老师的指导下，用超轻黏土和其它材料制作了一个
泌尿系统结构模型（如图）。图中①表示的结构和构成①结构
和功能的基本单位分别是（ ）
A. 输尿管、出球小动脉
B. 肾脏、肾单位
C. 膀胱、细胞
D. 尿道、细胞
5. 著名物理学家霍金因患肌萎缩侧索硬化症，被禁锢在轮椅上达50年，这种病是一种运动神经元疾病，患者会出现肌肉无力的症状。下列关于神经元的叙述中，错误的是（ ）
A. 神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
B. 神经元的基本构成包括胞体和突起两部分
C. 霍金的运动神经元受损，不能完成反射活动，而反射活动需要反射弧完成
D. 霍金因长期不能运动，出现肌肉萎缩，大脑和脊髓也会萎缩
6. 下列各项中不属于反射活动的是（ ）
A. 淋巴细胞产生抗体 B. 读小说泪流满面
C. 司机看见红灯刹车 D. 吃食物时分泌唾液
7. 下列四幅图所示的是人体的免疫功能，以下说法正确的是（ ）
A. 图甲和图丙属于第一道防线B. 图甲和图乙属于第一道防线
C. 图乙和图丙属于第二道防线D. 图丙和图丁属于第二道防线
8. 右图是原尿流经肾小管形成尿液的过程中，某种物质的
浓度变化示意图，据图判断该物质是（ ）
A. 水 B. 无机盐
C. 葡萄糖 D. 尿素
9. 如图为人脑和脊髓的模式图，下列有关说法正确的是（ ）

A. ①和②是调节人体生理活动的最高级中枢 B. 脊髓既有反射功能，又有传导功能
C. ③具有协调运动、维持身体平衡的作用 D. ①和④构成中枢神经系统
10.体检中心对某健康人的血浆、原尿和尿液进行分析比较时，得到甲、乙两种成分的数据（如下表所示），试判断甲、乙分别是（ ）
A. 甲是尿素，乙是葡萄糖 B. 甲是无机盐，乙是尿素
C. 甲是葡萄糖，乙是蛋白质 D. 甲是蛋白质，乙是尿素
11. 激素在人体内含量很少，对人体生命活动的调节却具有重要作用，下列有关激素调节的叙述正确的是（ ）
A. 各种激素相互协调、相互制约，共同维持体内环境的相对稳定
B. 医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量
C. 幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症
D. 幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症
12. 甲乙两人在一次交通事故中受伤，医生检查后发现他们的脑部活动正常，为了检测他们神经系统的其他部位是否受损，医生做了进一步的测试，结果如下表：
甲乙最有可能受损的分别是脊髓的哪一部分（ ）
血浆（克/100毫升）
原尿（克/100毫升）
尿液（克/100毫升）
甲
0.03
0.03
1.8
乙
0.1
0.1
0
伤者
伤者蒙上眼睛所接受的测试
测试结果
甲
用针刺指尖
立刻缩手但完全不知有针刺及缩手动作的发生
乙
用针刺指尖
感觉痛但没有缩手
A. 白质 灰质 B. 白质 白质 C. 灰质 白质 D. 灰质 灰质
13. 某同学学做饭时，不小心触碰到了热的锅盖，手迅速缩回。下图为缩手反射活动示意图。有关分析错误的是（ ）
A. 1接受刺激后，能产生神经冲动 B. 缩手后感到疼痛，痛觉中枢位于大脑皮层
C. 缩手反射的神经中枢位于3 D. 缩手反射的反射弧可表示为：5→4→3→2→1
14. 下列属于人类特有反射是（ ）
A. 吃梅止渴 B. 嗅梅止渴 C. 看梅止渴 D. 谈梅止渴
15.下面为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，正确的是（ ）

16. 流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列有关流程图叙述不正确的是（ ）
A. 尿液的排出途径是肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
B. 外界气体入肺的途径：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
C. 光线进入眼球成像：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
D. 听觉的形成：外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢
17. 下列疾病中属于传染病的一组是（ ）
A. 色盲、白化病、高血压 B. 甲型流感、蛔虫病、乙型病毒性肝炎
C. 肺结核、麻疹、糖尿病 D. 病毒性结膜炎、艾滋病、贫血
18.耳聪目明是每个人的期盼和追求，爱护听觉和视觉尤为重要，下列做法错误的是（ ）
A. 学习之余，向远处眺望 B. 可以熬夜看书且不必做眼保健操
C. 遇到巨大声响时，可以闭嘴堵耳朵 D. 不要经常用尖锐的东西挖耳朵,防止损坏鼓膜
19. 2019年12月，湖北省武汉市发现的新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒引起的，将新型冠状病毒肺炎病人实行隔离，从预防传染病的措施看，这属于（ ）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 以上都是
20. 关于非处方药，下列说法不正确的是（ ）
A. 不需医师处方，即可自行判断、购买、使用的药品
B. 非处方药简称为OTC
C. 无论处方药还是非处方药都要注意用药安全
D. 剂量没有限定，可以随便服用的药品
二、非选择题（本大题共5个小题，除特殊注明外，每空1分，共30分。请把答案填写到答题卡相应位置上）
21.（6分）2024年4月30号，菏泽市中学生运动会在成武五中举行。在运动场上运动员们肆意挥洒汗水，整个操场上都是他们矫健的身影。下图分别是人体泌尿系统组成和尿液形成过程示意图，请据图回答问题：
（1）运动员们流的汗水打湿了他们的校服，相应地他们的尿液会减少许多，尿液和汗液共同的成分有________________。
（2）泌尿系统中肾脏会不停地分离出血液中的尿素形成尿液，但是学生只是在课间十分钟才会去一次厕所，这是因为图甲的泌尿系统中有暂时贮存尿液的结构[ ]________。
（3）图乙中血液在流经①时，如①发生病变，会使________进入尿液，出现血尿和蛋白尿。在图乙中静脉与动脉相比较，静脉中明显减少的物质是________。
（4）肾小球中的尿素至少需要穿过____层细胞，才能随尿液排出体外。
（5）同学们运动后大汗淋漓，这体现了皮肤的________功能。
22. （6分）图1是人体内分泌系统的内分泌腺分布图；图2是分别给甲、乙两人饮用等量葡萄糖溶液后每隔半小时测定的血糖浓度数据曲线图。请回答：
（1）请写出图中数字序号1所代表的内分泌腺是______。
（2）幼儿时期，2甲状腺分泌的______激素可能会影响婴幼儿的智力。如果将这种激素少量加进动物的饲料中，甚至会使小动物提前发育，这证明这种激素具有______作用。
（3）分析曲线图2，判断甲、乙两人中血糖不正常的是______，患有______。曲线BC的下降与______有关（填一种激素名称）。
23.（7分）近年来，政府部门特别重视学生运动。为迎接校园足球赛，某校足球队每天早上、下午利用课余时间强化训练，实行课余训练常态化。为提高实战技能，学校足球队还定期与兄弟学校开展友谊对抗赛，相互切磋技艺。要想获得胜利，既需要各个球员的团结协作、顽强拼搏，也需要人体各个器官和系统的协调配合。请据图分析并回答问题：
（1）训练中，小明看到远处飞来的足球来到面前，A的变化是______________。球反射的光线经过图中[A]和[D]的折射作用，最终在______________形成视觉。
（2）小明在与对方队员近身抢球时，要保持身体平衡，以免摔倒，主要依靠图中[ ]_________的调节功能。
（3）由于接球位置不佳，情急之下的小明一记倒挂金钩，球应声入网，给人留下了深刻印象。小明激动万分，绕球场狂奔一圈，从生物学的角度分析，这种反应属于__________（填“条件反射”或
“非条件反射”）。替补席上同学们看到球进了，激动地热烈鼓掌，掌声传到小明的耳的[ ]________产生神经冲动，从而在大脑皮层形成听觉。
（4）反射弧是神经调节的结构基础，小明在运动中反射弧的H部位受到损伤，感受器在受到外界刺激时还有感觉吗？________
（5）经常参加户外运动，如足球运动等，能有效保护视力。科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定不同阅读时长后眼球前后径的变化，结果如图所示，推测长期弱光照阅读导致_______，是引起近视的原因之一。
24.（7分）科学知识是帮助我们抵御疾病的有效“武器”。图一是人体中一种免疫反应的过程示意图，甲、乙为两种细胞；图二是传染病相关知识概念图。据图回答问题：
（1）图一表示的免疫类型是__________。如图一所示，甲细胞受到抗原的刺激，产生了一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质即______，这种特殊蛋白质与抗原结合，促进了乙______细胞的作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。
（2）从免疫学角度来看，接种的疫苗相当于图一中的______。接种疫苗能够防控传染病，这种方式属于图二所示的预防措施中的[ ]______。
（3）传染病是由图二中[ ]______引起的，具有流行性、传染性等特点；传染病发病患者则属于[ ]______。
25.（4分）下面是注射用重组人生长激素说明书部分内容：
该重组人生长激素说明书上特别点明了注射用，那么注射和口服该药物是否都有效呢？初一生物兴趣小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是其中一同学设计的实验
【药品名称】通用名：注射用重组人生长激素
【适应症】用于因内源性生长激素缺乏所引起的儿童生长缓慢。
【规格】2.5IU/0.85mg/1.0ml/瓶
【用法用量】用于促儿童生长剂量因人而异，推荐剂量为0.1-0.151U/kg体重/日，每日一次，皮下注射，疗程为3个月至3年，或遵医嘱。
【禁忌】骨骺已完全闭合后禁用于促生长治疗。
【注意事项】在医生指导下用于明确诊断的病人。
【有效期】24个月
过程。
（1）在实验对象的选择和分组上，请帮助该同学提出更加合理的建议__________。
（2）方案修改后，该组同学得出了“该生长激素类药物只有注射有效”的结论。如果该同学得出的结论是正确的，测量并记录的结果是：第三组的数值最大，第一组和第二组的数值都较小且基本相等，由此推测实验方法中A__________，B__________。该药物只能注射不能口服的原因可能是__________。
组别
实验对象
实验方法
测量并记录
一组
身长、体重等生长状况相似的小白鼠3只，分为三组
饲喂普通食物
小白鼠的身长和体重
二组
饲喂等量普通食物，A
三组
饲喂等量普通食物，B