小学数学北师大版五年级上册5 找质数获奖ppt课件

这是一份小学数学北师大版五年级上册5 找质数获奖ppt课件，文件包含北师大版小学数学五上35《找质数》课件pptx、北师大版小学数学五上35《找质数》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

1.在用小正方形拼长方形的活动中，经历寻找质数与合数的过程，理解质数与合数的意义。2.能正确判断一个数是质数或合数。 3.在研究质数的过程中丰富对数学发展的认识，感受数学文化的魅力。
8=1×（ ）=（ ）×（ ） 6的全部因数：_________________________ 10=（ ）×（ ）=（ ）×（ ） 10的全部因数：_________________________
1 10
2 5
（1）7最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。（2）9最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。（3）12最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。 我发现：一个数的因数的个数是（ ），其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。
——哥德巴赫猜想
它是由德国数学家哥德巴赫提出的。
12的因数有1，2，3，4，6，12
1，2，3，4，6，12
观察下表，你有什么发现？与同伴说说自己的发现。
4、6、8、9、10、12
能拼出两个或两个以上长方形
因数除了1和它本身还有别的因数
像2、3、4、7、11…这样的数
像4、6、8、9、10、12…这样的数
一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数。1既不是质数，也不是合数。
1的因数是1，只有1个
按照因数的个数，自然数可以分为哪几类？
1 （1个因数）
（因数的个数）
合数（3个或3个以上）
2～12中，质数有___________________________________， 合数有___________________________________。
4，6，8，9，10，12
基础题：1.把下面的数填在合适的圈子里。7 12 13 15 24 30 19 35
质数 合数 2的倍数 5的倍数
7 13 19
12 15 2430 35
12 24 30
15 30 35
提高题：3. 填质数。 21=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）+（ ） =（ ）×（ ） 8 =（ ）+（ ） 20=（ ）+（ ）=（ ）+（ ） 24=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）
2 19
3 5 13
3 7
3 5
3 17
7 13
3 21
5 19
拓展题：4.两个质数的和是20，积是91，它们分别是多少？
91=13×7 13+7=20答：这两个质数是13和7。
通过今天的学习，你有哪些收获？
我认识了质数和合数，还知道1既不是质数，也不是合数。
我还知道自然数按因数的个数可以分为质数、合数和1。
找质数
1既不是质数也不是合数。
【知识技能类作业】 必做题：1.按要求写数。（1）最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。（2）既不是质数也不是合数的数是（ ）。（3）10以内两个连续的合数是（ ）和（ ）。（4）既是偶数又是质数的数是（ ）。
【知识技能类作业】 必做题：2.一个三位数百位上是最小的质数，十位上是最小的合数，这个数又是2、3、5的倍数，这个数是多少？把这个数写成几个质数相乘的形式。
根据2、3、5的倍数特征，这个数是240。
240=2×2×2×2×3×5
【知识技能类作业】 选做题：1. 按要求填一填。3 10 18 17 25 37 51 78 90 97
质数 合数 奇数 偶数
10、18、25、51、78、90
3、17、25、37、51、97
10、18、78、90
【知识技能类作业】 选做题：2.想一想，填一填。（1）两个质数的和是20，这两个质数为（ ）和（ ）时，它们的积最大。（2）两个质数的和是50，它们的积最大是（ ）。（3）一个边长是质数的正方形，它的面积一定是（ ）。（填“质数”或“合数”）
找一找身边的数字，判断它是质数还是合数。