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苏教版三年级数学上册 第一单元第七课时《中间有0的三位数乘一位数》课件+教案+学习任务单+分层作业
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苏教版三年级数学上册1.7 中间有0的三位数乘一位数经历笔算乘数中间有0的乘法过程,进一步提高估算和笔算的能力,发展相应的数感。理解一个数和0相乘得0的结论,学会计算乘数中间有0的乘法。感受数学与生活的联系,获得成功的体验,树立学习的信心。学习目标123能够明确运算的意义,理解算法和算理之间的关系。乘数中间有0的乘法的笔算算理。掌握乘数中间有0的乘法笔算方法,能正确计算。重点难点核心素养学习重点学习难点160045240 18004204500400 × 4= 3× 600=15 × 3=70 × 6=3 × 80=900× 5=口算知识链接 19512101064 65 × 3=242 × 5=266 × 4= 6 5 × 3 2 4 2 × 5 2 6 6 × 4 1 9 51 2 1 01 0 6 4 1 2 2 1 1 1 2知识链接3只小猫一共钓了多少条鱼?探究新知3只小猫一共钓了多少条鱼?300条0条列式计算探究新知0×7=8×0=0×0=000你发现了什么?0和任何数相乘都等于0。探究新知体育馆一个看台有102个座位,4个这样的看台一共有多少个座位?从图中你能发现哪些数学信息?一个看台有102个座位有4个看台一共有多少个座位?探究新知一个看台有102个座位有4个看台一共有多少个座位?先说说你是怎么想的,再列式回答求一共多少个座位,就是求4个102是多少,用乘法计算。102×4=探究新知探究新知084答:4个看台一共有 个座位。408408个探究新知计算多位数乘一位数时要注意,乘数的中间有0,积的中间不一定有0。探究新知1.口算(P22.1)0×2=6×0=0×9=1×0=0000达标检测2.先找出错在哪,再改正。 (P22.3)305103530801达标检测3. (P22.4)2×304=608309×5=1545603×3=18095×605=3025506×7=35428×206=16489×104=936207×9=1863达标检测4.奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。(1)编一个中国结要用红丝绳105厘米,编2个要用多少厘米?105×2=210(厘米)2101答:编2个要用210厘米。达标检测(2)编好2个中国结,这根红丝绳还剩多少厘米?还够编3个中国结吗?为什么?500−210=290(厘米)答:315厘米>290厘米,所以不够编 3个中国结。5米=500厘米105×3=315(厘米)达标检测拓展提升5. 妈妈买了3袋这样的红豆,一段时间后还剩638克,每千克红豆8元。问题:已经用去了多少克?如果我们继续研究,你想研究什么问题?405×3=1215(克)答:已经用去了577克。215111215−638=577(克)达标检测数学故事:关于“0”. 0的发明是一件不容易的事儿,在0发明前,我们的祖先计数的方法繁难而不完善,当采用阿拉伯数码而没有0这个符号时,为表示一个数,如二百零八,用打格的方法来区分 ,空白地方表示空位。 我国古代用算筹运算时怕数位发生错误,开始用方块儿代表空位。为书写方便,逐渐写成了0,在使用0后,我们运算才算完善。达标检测知识总结用一位数乘三位数的每一位,在与中间的0相乘时,如果没有进上来的数,这一位的积就是0,要在本位上写0占位;如果有进上来的数必须加上,在本位上写进上来的数。知识总结素养评价课程结束
苏教版三年级数学上册1.7 中间有0的三位数乘一位数经历笔算乘数中间有0的乘法过程,进一步提高估算和笔算的能力,发展相应的数感。理解一个数和0相乘得0的结论,学会计算乘数中间有0的乘法。感受数学与生活的联系,获得成功的体验,树立学习的信心。学习目标123能够明确运算的意义,理解算法和算理之间的关系。乘数中间有0的乘法的笔算算理。掌握乘数中间有0的乘法笔算方法,能正确计算。重点难点核心素养学习重点学习难点160045240 18004204500400 × 4= 3× 600=15 × 3=70 × 6=3 × 80=900× 5=口算知识链接 19512101064 65 × 3=242 × 5=266 × 4= 6 5 × 3 2 4 2 × 5 2 6 6 × 4 1 9 51 2 1 01 0 6 4 1 2 2 1 1 1 2知识链接3只小猫一共钓了多少条鱼?探究新知3只小猫一共钓了多少条鱼?300条0条列式计算探究新知0×7=8×0=0×0=000你发现了什么?0和任何数相乘都等于0。探究新知体育馆一个看台有102个座位,4个这样的看台一共有多少个座位?从图中你能发现哪些数学信息?一个看台有102个座位有4个看台一共有多少个座位?探究新知一个看台有102个座位有4个看台一共有多少个座位?先说说你是怎么想的,再列式回答求一共多少个座位,就是求4个102是多少,用乘法计算。102×4=探究新知探究新知084答:4个看台一共有 个座位。408408个探究新知计算多位数乘一位数时要注意,乘数的中间有0,积的中间不一定有0。探究新知1.口算(P22.1)0×2=6×0=0×9=1×0=0000达标检测2.先找出错在哪,再改正。 (P22.3)305103530801达标检测3. (P22.4)2×304=608309×5=1545603×3=18095×605=3025506×7=35428×206=16489×104=936207×9=1863达标检测4.奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。(1)编一个中国结要用红丝绳105厘米,编2个要用多少厘米?105×2=210(厘米)2101答:编2个要用210厘米。达标检测(2)编好2个中国结,这根红丝绳还剩多少厘米?还够编3个中国结吗?为什么?500−210=290(厘米)答:315厘米>290厘米,所以不够编 3个中国结。5米=500厘米105×3=315(厘米)达标检测拓展提升5. 妈妈买了3袋这样的红豆,一段时间后还剩638克,每千克红豆8元。问题:已经用去了多少克?如果我们继续研究,你想研究什么问题?405×3=1215(克)答:已经用去了577克。215111215−638=577(克)达标检测数学故事:关于“0”. 0的发明是一件不容易的事儿,在0发明前,我们的祖先计数的方法繁难而不完善,当采用阿拉伯数码而没有0这个符号时,为表示一个数,如二百零八,用打格的方法来区分 ,空白地方表示空位。 我国古代用算筹运算时怕数位发生错误,开始用方块儿代表空位。为书写方便,逐渐写成了0,在使用0后,我们运算才算完善。达标检测知识总结用一位数乘三位数的每一位,在与中间的0相乘时,如果没有进上来的数,这一位的积就是0,要在本位上写0占位;如果有进上来的数必须加上,在本位上写进上来的数。知识总结素养评价课程结束
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