第二单元同步复习课件+单元知识梳理+单元测试卷60分（2）

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第二单元空气和氧气（2） 人教版九年级上册1.列举空气的主要成分及各成分的体积分数，根据实验现象，推测空气中氧气的含量；根据氮气、稀有气体的主要性质，了解它们的相关用途；2.根据物质的组成对物质进行分类，能区分纯净物和混合物；根据化学反应的特征，判断化合反应、氧化反应；知道分解反应的概念，能区分化合反应与分解反应；3.描述氧气的物理性质，理解氧气的化学性质，会用性质解释用途。描述氧气与木炭、磷、硫、铁反应的现象，会书写反应的文字表达式。4.描述实验室制取氧气的原理、装置特征及操作要点，会根据反应物状态与反应条件确定发生装置，会根据气体性质确定收集装置。【核心素养目标】【思维导图】空气和氧气气空气中氧气含量的测定反应原理实验原理实验结论氧气的性质制取氧气氧气的检验物理性质化学性质反应原理发生装置收集装置检验及验满实验步骤物质的分类化学反应类型纯净物混合物空气的成分及用途氮气氧气稀有气体空气污染及防治化合反应分解反应氧化反应(1)写出下列物质的化学式：甲________，乙________，丙__________________。KMnO4H2O2Fe(或Mg或Al或Cu)——以氧气为核心(2)写出序号对应的化学方程式：②___________________________________③___________________________________④___________________________________⑤___________________________________⑨__________________________________⑩__________________________________⑪__________________________________⑥_________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑦___________________________________⑧___________________________________或4Al＋3O2=== 2Al2O3无无大剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热发出白光，放热产生微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热产生大量的白烟，放热(1)都有氧气参加，都是氧化反应(2)都放热(1)实验前用砂纸将铁丝打磨光亮的目的是_________________________。(2)夹取铁丝的仪器名称是________，铁丝下端系一根火柴的目的是__________，将铁丝绕成螺旋状的目的是_____________________________________________。(3)实验时，发现集气瓶中的铁丝没有出现燃烧现象， 请分析实验失败的原因____________________。 1. 铁丝在氧气中的燃烧实验除去铁丝表面的铁锈及杂质坩埚钳引燃铁丝增大铁丝与氧气的接触面积使铁丝能持续的燃烧。氧气不纯(合理即可)(4)点燃火柴，待___________时，将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中，观察到的现象为___________________________________________________；反应的化学方程式为____________________。(5)在集气瓶底部放少量水的目的是_____________________________________， 水还可以用______来代替。火柴快燃尽铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热防止生成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶瓶底细沙(1)把烧红的木炭插入集气瓶中时，应由上而下_____(填“快速”或“缓慢”)地伸入集气瓶中，原因是____________________________________________。(2)木炭在氧气中燃烧的现象是____________________，而木炭在空气中只产生红热现象，木炭在氧气和空气中现象不同的原因是________________。(3)燃烧结束后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，盖好集气瓶盖，振荡，可观察到_________________，反应的化学方程式为_________________________。2. 木炭在氧气中的燃烧实验缓慢防止伸入过快使集气瓶中气体因温度升高而逸出发出白光，放出热量氧气的浓度不同澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2＋CO2==CaCO3↓＋H2O(1)硫在空气燃烧发出___________色火焰，在氧气中燃烧发出__________色火焰，反应结束后均产生_____________的气体。(2)实验过程中，集气瓶瓶底事先放少量的水或氢氧化钠溶液的目的是________________________。(3)硫燃烧实验即将结束时，使火焰迅速熄灭的操作是_________________________。3. 硫在氧气中的燃烧实验微弱的淡蓝明亮的蓝紫有刺激性气味吸收SO2，防止污染空气将燃烧匙浸入水中(合理即可)(1)点燃可燃性气体前，必须进行的操作是______。 (2)甲烷充分燃烧时，可观察到产生____色火焰， 在燃烧的甲烷上方罩一个干冷的烧杯，目的是验证甲烷燃烧有____生成，若要检验甲烷燃烧有二氧化碳生成，可将烧杯迅速倒转过来，并向其中加入适量___________，振荡并观察现象。(3)甲烷燃烧的化学方程式为________________________，若氧气含量不足，甲烷燃烧还有可能生成______。4. 甲烷在空气中的燃烧实验验纯水蓝澄清石灰水CO1.实验现象的正确描述与记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是（ ）A．木炭在氧气中燃烧，发出红光 B．铁丝在空气中燃烧，火星四射C．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾 D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D2.列物质在氧气中燃烧，有刺激性气味的气体生成的是（ ）A.镁条 B.铁丝 C.白磷 D.硫3.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（ ）A.动植物的呼吸 B.醋的酿造 C.食物的腐烂 D.水的蒸发4.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（　　）A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈 B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同DDD利用氧气和氮气的______不同属于____变化。沸点物理-196 ℃沸点沸点沸点-186 ℃-183 ℃固体加热防止冷凝水倒流使试管炸裂防止加热时高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管一、用高锰酸钾制取氧气不易大于充分排尽集气瓶中的空气正实验步骤：查装定点收离熄茶庄定点收利息导管口有连续、均匀地气泡冒出水槽中的水倒吸进入试管， 使试管炸裂集气瓶内集气瓶瓶口集气瓶瓶口有大气泡冒出时(或集气瓶中水排尽)固体和液体常温伸入液面以下生成的气体从长颈漏斗末端逸出可以控制反应速率装置简单可以控制反应发生和停止便于添加液体质量化学性质催化(1)甲实验中向试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察到___________________。再向试管中加入少量二氧化锰，将带火星的木条伸入试管，观察到的现象是__________________，对比两组实验可得出的结论是________________________________ 。带火星的木条不复燃带火星的木条复燃二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率(2)如果实验前用天平称量二氧化锰的质量，实验后将二氧化锰洗涤、干燥、再称量，发现二氧化锰质量______(选填“增大”“减小”或“不变”)。(3)仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，若要确定二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，还需要验证的是____________________________________，具体的操作是________________________________________________。不变二氧化锰在化学反应前后化学性质不变将反应后的液体过滤，将固体洗涤、烘干，继续加入与原浓度相同的过氧化氢溶液，观察是否还会产生大量气泡.1.某同学用高锰酸钾制取氧气，使用如图所示装置。下列说法正确的是( )A.试管口略向上倾斜，利于管口冷凝水回流B.导管伸入试管较长，便于气体导出C.氧气的密度比空气小，用向下排空气法收集D.试管口应该放一团棉花，避免粉尘随气流进入导管2.如图是一种简易便携式制氧器，结合实验室制取氧气的有关知识，请你分析，下列说法中错误的是( )A．该制氧器中的反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置B．该装置不能判断氧气排出的快慢C．排出的氧气可用于给病人输氧，这利用了氧气可以供给呼吸的化学性质D．加湿过滤仓能使氧气湿润，说明氧气具有不易溶于水的物理性质D B 3.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：(1)指出图中标有数字的仪器名称：①_______；②_______。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置____(填字母)，写出该反应的化学方程式：___________________，二氧化锰在反应中作______；若要收集较为干燥的氧气可选用收集装置____(填字母，从A～E中选择)；若A装置用于高锰酸钾制氧气的发生装置，则还缺少的实验用品是_________，加热高锰酸钾固体发生的反应的化学方程式为______________________________________。锥形瓶集气瓶B 催化剂 C一团棉花(3)实验室用A和D装置来制取氧气，则实验结束后正确操作顺序是____。A.先熄灭酒精灯，再移出导管 B.先移出导管，再熄灭酒精灯(4)若用F装置收集氧气，则气体应从____(填“a”或“b”)进入F中。若用该装置干燥氧气，装置中应加入的试剂为________。（5）(4)某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，你认为可能的原因是________________________________用排空气法收集氧气，检验氧气收集满的方法是_________________________________________________________________。浓硫酸将带火星的木条靠近集气瓶瓶口， 若木条复燃， 则证明氧气已收集满导管口刚有气泡冒出时就开始收集Ba记得复习，同学们加油！