小学科学冀人版 (2017)三年级上册科学擂台 制作水火箭19 制作水火箭(一)精品ppt课件

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像火箭工程师和发明家一样，制作和发射一枚火箭!
通过调查、查阅材料、听讲座等方式了解火箭发射的相关知识，了解火箭能够升空的原理。
我国明朝时期，万户陶成道试图利用火药制成的“火箭”带自己飞上天，虽然他没有成功，但是他的想法给后人带来了很多启示。
钱学森是中国科学院及中国工程学院院士，对我国的航天技术、系统科学和系统工程做出了巨大的和开拓性的贡献，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”
火箭是中国人在一千多年前的发明，当时使用的燃料是火药。现在，人们用液态氢作为火箭的燃料，可以产生巨大的推力，将各种卫星、太空探测器、载入太空舱发射到太空中。
火箭发明家和工程师是怎样发现和解决问题的，哪些地方值得我们学习？
用气球做模拟实验来研究水火箭的动力问题。
向装入水的塑料瓶中充气，瓶子会怎样？
实验名称：用气球模拟实验研究火箭的动力实验材料：气球实验过程： 1、将气球充满气。 2、放开气球。 3、充气，再放开气球，反复尝试几次。 4、观察发生的现象并做好记录。实验现象：用气球做模拟实验研究火箭的动力时发 现，气球中的空气向下喷出，气球向上飞出。实验结论：火箭靠空气的反冲力升空。
小组讨论制作水火箭需要解决的问题，形成一致的设计方案，并用合适的方式记录下来。
在教师的指导下，按照设计方案准备材料，使用工具加工、组装。
材料：硬卡纸、空水瓶、尺子、剪刀、笔、胶带等。
在硬卡纸上剪出一个扇形，做成圆锥形，固定在水瓶的底端。
在硬卡纸上画出尾翼，并剪下来粘贴在靠近瓶口的部位。
瓶中装一些水，将瓶口紧紧套在橡胶塞上，准备发射！
将做好的水火箭放在发射架上，用气筒向瓶中充气，测试小组制作的水火箭能否发射成功。观察水火箭的运动，记录水火箭发射和飞行过程中出现的问题。
温馨提示：水火箭利用压缩空气做动力，将水喷出后获得反冲力，将火箭升空。水火箭具有一定的危险性，因此，在制作过程中必须格外小心。
通过本节课的学习，我们了解了钱学森是中国科学院及中国工程学院院士，对我国的航天技术、系统科学和系统工程做出了巨大的和开拓性的贡献，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。