2024年春辽宁省龙城区八年级语文(下册期中)试卷及答案

这是一份2024年春辽宁省龙城区八年级语文(下册期中)试卷及答案，共9页。试卷主要包含了语言的积累与运用，文言文阅读，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、语言的积累与运用。（35 分） 1、下列加粗字注音完全正确的一项是( )
2、下列加粗的成语使用不正确的一项是( )
A．当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不犹豫地签订了合作
意向书。
B．大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。
C．在市运动会的开幕式中。 我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众
的热烈欢迎。
D．雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却 日薄西山，就此陨落。
3、下列句子有语病的一项是( )
A．襄阳“环保奶奶”运建立当选全国十大“最美家乡人 ”称号。
B．教育是传播优秀文化、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。
C．万名青年开展志愿服务活动，助力襄阳共创“全国文明城市”。
D．通过“我心中的英雄”评选活动，全社会掀起了“崇尚英雄，精忠报国”的
热潮。
4、下列语文知识判断有误的一项是( )
A．“大数据改变了贵州，其实，贵州不是也改变着大数据吗？”这句话运用了
反问的修辞手法。
B． “拒绝毒品”“品行端正”“交通安全意识”依次是动宾短语、 主谓短语、
偏正短语。
C． “在贵州， ‘绿水青山就是金山银山’的理念已深入人心。 ”句中 “在贵州”
A．溃退（kuì)
黝黑(yòu)
挟着(jiǎ)
不逊（xùn）
B．颁发（bān）
迁徙（xǐ)
悄然（qiā）
凌空（líng）
C．翘首（qiá）
屏息（bǐng）
教诲（huì)
歼灭（jiān）
D．诘责（jié)
镌刻（juàn）
绯红（fēi）
锃亮（chéng）
是定语。
D． “苗绣；蜡染；银饰等民族艺术品展现了多彩的贵州文化。”句中的分号应
该改为顿号。
5、请选出下列句子排序正确的一项( )
①博士除授予学官， 还授予一些有专门技艺、专门学问的职官， 如魏晋以后的太
医博士、天文博士、历博士、卜博士等。
②秦始皇时，博士只作政府顾问。
③唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”
等。
④汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。
⑤博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。
A.⑤②④①③ B.①⑤②④③ C.⑤④③①② D.①④②③⑤
6、古诗文名句默写。
（1）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》 ）
（2）苔痕上阶绿， 。 （刘禹锡《陋室铭》 ）
（3） ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》 ）
（4）风休住， 。 （李清照《渔家傲》 ）
（5）夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》 ）
（6）俗子胸襟谁识我？ 。 （秋瑾《满江红》 ）
（7）人们常用李商隐《无题》 中的“ ， ”来赞颂无私奉献
的精神。
二、文言文阅读。（15 分）
令仪被盗
曹州于令仪者，市井人① 也， 长厚不忤物② , 晚年家颇丰富。一夕，盗入其家， 诸子擒之，乃邻舍子也。 令仪曰： “汝素寡悔，何苦而为盗邪？ ”曰： “迫于贫
耳。”问其所欲。曰： “得十千足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大
恐。谓曰汝贫甚夜负十千以归恐为人所诘。留之，至明使去。盗大感愧，卒为良
民。
（注释）①市井人：生意人。②忤物：这里是得罪人的意思。
1．下列各组句子中，加点字词意思相同的是( )
A．如其欲与之/吾谁与归
B．汝素寡悔/可以调素琴
C．得十千足以衣食/一狼得骨止
D．卒为良民/清荣峻茂， 良多趣味
2．请用“丨”给下面的句子断句。
谓 曰 汝 贫 甚 夜 负 十 千 以 归 恐 为 人 所 诘
3．于令仪的做法，有人称赞，也有人批评。你怎么看？谈谈你的立场和理由。
三、现代文阅读。（30 分）
1、（题文）想偷一本书
王秋珍
我想偷一本书已经很久了。
它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面
要多好看就有多好看。可是， 它寂寞地待在桌上，从来没人去翻一翻。
有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂 亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着
头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？
慢慢地，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女 同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，
好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。
我只想把它偷回家。
可是， 一想到偷， 我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东 西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的
同事，一直不敢给自己创造一个机会。
可机会还是来了。
那天，我打了一段文字， 抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。 我
按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。我感觉有目光像舞台上的
追光灯一样向我聚拢过来， 我低下头试图躲开它。突然， 一个声音从天而降： “你
想干嘛？”我的身子斜了斜， 差点跌倒。我刚想回答， 却听见那人继续在说： “好 啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮
女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。
我，终于把书偷到了手。 虽说窃书不算偷， 我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。
从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。
回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。
最后，我把书的封底朝上， 放在桌上， 再压上了一个厚重的红木小方凳。
次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。我的心里， 涌上了酸酸甜甜
的味道。
我洗净双手， 拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了
老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗……
是的，这是我写的书。 每一个字， 都像芬芳的花，让我驻足，流连。
出版社只给了我 50 本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。 当初，
漂亮女同事听说我出书了， 就第一时间向我祝贺并要书。 没想到， 她要的只是一
份客套。
是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。 如今，她和我的其他同事一样， 一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没 有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书， 好像从来都不曾出
现过。
我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心 绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，
我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。
某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？
书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？”
我仿佛听见了她在手机前的笑声。
(选自《小小说大世界》 ，有改动)
1． “我”为什么要偷漂亮女同事的书？
2．联系上下文，回答括号中的问题。
(1)我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。
(本句运用了什么修辞？有什么表达效果？ )
(2)我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。 (“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的
心理？ )
3．第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？
4．文中说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份
不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安？
5．这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？
2、苦瓜，苦瓜，亲爱的菩萨
孙思杰
①外婆从不怨天尤人。记忆中，外婆从来没有说过一句关于天的坏话，哪怕 是愁苦惨淡的日子，她也只是说， 老天爷是有眼睛的，我们的苦， 他都会看在眼
里。
②外婆是很能吃苦的。 至少在幼小的我看来，外婆这一生，过得实在太难。 外婆五岁时，老外婆就去了，从此外婆没能再见母亲一眼。童年丧母的痛楚，远 比那些刚出生就见不到母亲的人痛苦， 因为曾经拥有了，感受了， 然后失去，就
是精神上的失去。
③在那个封建落后的年代，外婆的“诗意 ”便显得有些特别和负罪：三从四
德，没能阻碍她对镜贴花黄；男尊女卑，也没能埋没她对读书的渴望。那时候，
外婆是乡里的一枝花，也是墙角的一株草； 是男人心底的痒痒挠，也是女人心里
的一根针。
④后来等到外婆嫁人，本以为可静心生活，那一年却又遇上大饥荒。外婆四 个孩子，最大的那个因为疾病死了， 母亲也差点因为饥荒而丧命。那时候，外婆 常对着天喃喃自语：老天爷啊，你擦擦眼吧，我快熬不下去了。 可外婆， 又都咬
着牙一次次地挺了过来。
⑤饥荒过后，外婆便在老屋前栽了一排苦瓜。 灰突突的村庄，一下就被这绿
色给点活了。从屋外走过的人们，都忍不住要瞟一眼。
⑥外婆很喜欢苦瓜。喜欢吃苦瓜，也喜欢养苦瓜。她说，苦瓜是孝子， 一生 下来就知道土地的苦楚，苦瓜心疼土地，所以要把土地的苦转移到自己的身上。 她说，苦瓜既是好菜，也是好药，它清火、解毒、和胃、护肝、养心。她还说，
苦瓜，苦瓜，土地的苦孩子。
⑦外婆说这些话的时候，我正坐在老屋前的台阶上，感受到日暮和黄昏在我 的背后流转， 无尽的岁月轰鸣声中， 我看见外婆的那双手， 那双渐渐变得苍老的
手，那双曾托起我一个个梦境的手，正轻轻拂过苦瓜，为它拭去眼角的泪痕。
⑧劳动，是人们低下头来对世界的一次妥协和皈依，也是外婆潜意识里的祈
祷仪式。
⑨苦瓜要搭架的时候，外婆便扛着铁锨去松土。她用农具总是含蓄式的， 像 在土地上雕花，一次下去， 翻起的泥土是叶，再一次下去， 钩出的草屑是伏笔。
如此反复，苦瓜便在一个仁慈的环境里蓄势待发。
⑩等到苦瓜结果，外婆永远是最高兴的那一个。她小心翼翼地将那些土地的
果实摘下来， 捧在怀里，孩子般高兴，有时会抬起头喃喃说，老天爷，真好。
⑪外婆的苦瓜， 不管是煨汤，还是配菜， 贫苦的生活里，总能让我们觉出一 丝甜来。 最喜欢的，还是看外婆弯腰进灶房的背影。当初老屋的奠基仪式，是在 鸡鸣狗吠的鞭炮声里欢呼起来的， 风水先生说，这是一座吉宅，坐北朝南，负阴 抱阳。而外婆的灶台，也是老屋光荣的参加者，又或许，它的身份比老屋尊贵，
因为一座房屋站起来， 炊烟升起， 许多记忆也围绕着这个灶台开始生长。
⑫外婆煨的苦瓜汤，便是我童年记忆的最深来源。少油，一点盐，苦瓜只切 一段；温火，加几瓣梨，孩子的口水便出来了。那时家里没有别的给孩子做吃食， 外婆的苦瓜汤便成为我最期待的美味，日子一长，那平淡生活里的点点苦意，已
在不知不觉中浸入了我的血液，构成了我的筋骨，形成了我的品性。
⑬老屋前的苦瓜架又冒新绿了，我知道，那是外婆先前的苦难开出的花。她
这一生受了无尽的苦， 却又把心里的苦转化为世上的善，世代相传。
⑭外婆生活在大自然中， 大自然就是一座教堂。她热爱，且怜惜大自然中一 切美好的事物，而一切美好的事物，又启示、丰富、培育了她的内心。外婆接受 了苦瓜，所以内心渐渐清淡，归于平和。我们随从了外婆，所以也嗅到了苦瓜的
清香。
⑮苦瓜，苦瓜，亲爱的菩萨……
(选自《做人与处世》2017 年第 4 期，有删改)
1．根据文意，说说文题“苦瓜，苦瓜，亲爱的菩萨”的含义。
2．结合语境，赏析下列加点的词和句子。
(1)她小心翼翼地将那些土地的果实摘下来，捧在怀里，孩子般高兴。
(2)那时候，外婆是乡里的一枝花，也是墙角的一株草。
3．结合文章内容，说说外婆是个怎样的人。
4．文章的结尾有什么作用？谈谈你的看法。
四、写作题（40 分）
林清玄在《月到天心》中写道：走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们， 照着 我们。在过去的岁月里， 我们心目中的月亮有一种亲切的生命，就如同有人提灯
为我们引路一样。
请以“心中一片月”为题，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②不得透露个人相关信息。
参考答案：
一
C
B
A
C
A
（1）非宁静无以致远 （2）草色入帘青 （3）塞下秋来风景异 （4）
蓬舟吹取三山去 （5）断肠人在天涯 （6）英雄末路当磨折 （7）春
蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干
二
1．C
2．谓曰丨汝贫甚丨夜负十千以归丨恐为人所诘
3．示例一：（1）于令仪做得对。 （2）理由：①这邻居品行不坏， 他 “素寡悔”， 即不惹是非，行窃是“迫于贫耳”的无奈；②送官无法改变贫穷这一问题根源， 甚至可能起反作用；③宽恕他，并给他财物，一则解他燃眉之急，二则正面引领，
事实证明他的做法效果极佳：邻居最终成了良民。
示例二： （1）于令仪做得不对。 （2）理由：①盗窃违法， 违法就要受法律制裁。 私了是以人治代替法治，轻则姑息养奸，重则破坏法律威严。②道德感化的做法
因人而异， 存在变数，没有普适性。③道德上的宽恕与法律上的严格并不矛盾：
可将盗贼送官接受惩罚，同时给予其经济援助。
三
1．示例： 因为是“我 ”写的书，“我 ”舍不得卖，只想把书送给爱书的人。 女 同事向“我 ”祝贺并要书，“我 ”把书送给她，但她却不爱书。“我 ”心疼自己
的书，所以就把书偷回来了。
2．运用比喻的修辞手法， 生动形象地写出了“我 ”偷书时的紧张与慌乱。“酸 酸甜甜 ”生动地写出了“我”当时复杂的心理： “酸酸”是因为没有为自己的书 找到懂它的人， 让它受了“委屈”； 而且为了它，“我 ”还当了一回“小偷”。
“甜甜”是因为“我”的书又回来了，又恢复了原样，不用再受“委屈 ”了。
3.描写(答“动作描写”或“细节描写”亦可)。生动具体地描写了“我”修复书
的过程，表达了“我”对书的珍爱。
4. “我”想到这个忙碌的时代，没人会停下来好好地看书了。 “我”想给书找一
个懂它的人，恐怕找不到。
5.现象：传统纸质图书在社会上受到冷落，很多人沉溺于手机。看法示例：我觉 得这是一种不好的现象， 一个不好好读书的民族是没有希望的民族， 希望全社会
都能重视这种现象，让读书成为我们生活的一部分。
1．既指外婆种的、伴随着我们走过艰难岁月的苦瓜，又指善良、坚韧、乐观的
外婆。
2．（1）小心翼翼，形容小心谨慎的样子，文中描写了外婆小心谨慎地把成熟的
苦瓜摘下来的情态，生动地表现了外婆对苦瓜的珍视。
（2）用了比喻的修辞手法， 既把外婆比作“一枝花 ”，又把外婆比作“一株草 ”， 生动形象地写出了“诗意”的外婆带给人们的美好印象， 也写出了“诗意”的外
婆为当时的环境所不容。
3. ①外婆是个善良和平的人。生活再苦， 她也从来不抱怨。②外婆是个很能吃 苦的人。 生活的一次次艰难， 她都咬着牙一次次地挺了过来。 ③外婆是个勤劳的 人。 她热爱劳动，细心种苦瓜， 劳动是“外婆潜意识里的祈祷仪式”。 ④外婆是 个能干的人。在贫苦的生活里，她能把苦瓜做得让“我们”觉出一丝甜来。 ⑤外 婆是个热爱生活、乐观的人。艰难的岁月没能阻止她将生活过得“诗意”，没能
埋没她对读书的渴望。 她热爱， 且怜惜大自然中一切美好的事物。
4. ①抒发作者对苦瓜、对外婆的感激、怀念之情，点明主旨，升华主题；②照 应题目；③委婉、含蓄，有余味，言有尽而意无穷，寄托作者情感，发人深思。
四、略.