初中数学3 相似多边形优质教案
展开教学目标
1.了解相似多边形的定义,掌握相似多边形的性质.
2.在探索相似多边形的性质时掌握类比的方法.
3.体会相似多边形与相似三角形的区别与联系.
教学重难点
重点:相似多边形的判定.
难点:两个多边形相似性质的简单应用.
教学过程
导入新课
教师用多媒体出示几个图形,让学生找出形状相同的图形,并连线.
然后教师提出问题
形状相同的两个图形有什么样的关系?
由这一问题来引入本节课要研究的课题.
探究新知
一、预习新知
下图中的两个多边形分别是幻灯片上的多边形ABCDEF和银幕上的多边形A1B1C1D1E1F1.它们的形状相同吗?
师:它们的形状相同吗?
生:六边形ABCDEF和六边形A1B1C1D1E1F1形状相同.
师:在上面的两个多边形中,是否有相等的内角?设法验证你的猜测.
生:∠A与∠A1,∠B与∠B1,∠C与∠C1,∠D与∠D1,∠E与∠E1,∠F与∠F1分别对应相等.
师:这样的角我们称为对应角,在上面的两个多边形中,夹相等内角的两边是否成比例?
生:通过测量AB与A1B1,BC与B1C1,CD与C1D1,DE与D1E1,EF与E1F1,FA与F1A1的比相等.
师:这样的边我们称为对应边.
师:从上面的讨论结果来看,大家能否猜到相似多边形的定义呢?
生:可以,各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形.
师:相似怎样表示呢?请同学们认真看书.
生:六边形ABCDEF和六边形A1B1C1D1E1F1相似,记作六边形ABCDEF∽六边形A1B1C1D1E1F1.
师:相似多边形对应边的比叫做相似比,一般用字母k表示,“∽”读作“相似于”.在记两个多边形相似时,需要注意什么?
生:要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.
二、合作探究
观察下面两组图形.
(2)
师:(1)中的两个图形相似吗?
生:(1)中的两个图形不相似.
师:为什么?
生:虽然这两个图形的对应边成比例,但是对应角不相等,所以这两个图形不相似.
师:(2)中的两个图形相似吗?
生:也不相似.
师:这又是为什么呢?
生:虽然这两个图形的对应角相等,但是对应边不成比例,所以这两个图形不相似.
教师补充:两个多边形不相似,它们的对应角可能相等,如上面的(2);两个多边形不相似,它们的对应边可能成比例,如上面的(1).
师:任意两个等边三角形相似吗?
生:相似,因为它们的对应角都为60°,对应边成比例.
师:任意两个正方形呢?
生:也是相似的
师:那任意两个正n边形呢?
生:两个正n边形的对应角相等,对应边成比例,所以它们都是相似的.
师:任意两个菱形相似吗?
生:不一定相似
师:为什么?
生:虽然对应边成比例,但是菱形对应角不一定相等,所以不一定相似.
巩固练习
在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,下列四个矩形中与矩形ABCD相似的是( )
答案:A
典型例题
【例1】如图,四边形ABCD与四边形A′B′C′D′相似,求∠A的度数与x的值.
【问题探索】此题考查相似多边形的性质,如何用相似多边形的性质求∠A的度数与x的值?
【解】由相似图形的性质,知∠A=∠A′=107°,eq \f(4,x)=eq \f(5,2),x=eq \f(8,5).
【总结】相似多边形的对应边成比例,对应角相等.
【例2】在宽为20 m,长为30 m的矩形花坛四周修筑小路.
(1)如果四周的小路的宽均相等,都是x,如图1,那么小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩形ABCD相似吗?请说明理由;
(2)如果相对着的两条小路的宽均相等,宽度分别为x,y,如图2,试问小路的宽x与y的比值为多少时,能使得小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩形ABCD相似?请说明理由.
图1 图2
【问题探索】判断两个矩形是否相似要从边出发,求小路的宽x与y的比值,要运用相似图形的性质.
【解】(1)如果四周的小路的宽均相等,那么小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩形ABCD不相似.
理由:设四周的小路的宽为x m.
=,=.
∵ ,
∴ 小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩形ABCD不相似.
(2)∵ 当=时,小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩形ABCD相似,解得=,
∴ 路的宽x与y的比值为3∶2时,能使小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩形ABCD相似.
【总结】相似多边形的对应边成比例,对应角相等,两个边数相同的多边形,如果各边对应边成比例,各角对应相等,那么它们就相似.
课堂练习
1.放大镜中的多边形与原多边形的关系是( )
A.形状不同,大小不同 B.形状相同,大小相同
C.形状相同,大小不同 D.形状不同,大小相同
2.给出下列命题: = 1 \* GB3 ①所有的正方形都相似; = 2 \* GB3 ②所有的矩形都相似; = 3 \* GB3 ③所有的三角形都相似; = 4 \* GB3 ④所有的等腰直角三角形都相似; = 5 \* GB3 ⑤所有的正五边形都相似.其中,正确命题为 ( )
A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ B. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 5 \* GB3 ⑤
C. = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤ D. = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤
3.若△ABC∽△A′B′C′,且AB︰A′B′=1∶2,则△ABC与△A′B′C′相似比是 ,△A′B′C′与△ABC的相似比是 .
4.如图,ABCD∽AEFB,且AB=3 cm,BC=6 cm.求AE的长.
参考答案
1.C
2.C
3.12 2
4.解:∵ ABCD∽AEFB,∴ABAE=BCEF.
又∵ AB=3 cm,BC=6 cm,EF=AB=3 cm,
∴ AE=3×36=32.
课堂小结
(学生总结,老师点评)
1.相似多边形的定义
2.相似多边形的性质
3.相似比的定义
布置作业
习题4.4第1题、第2题
板书设计
第四章 图形的相似
3 相似多边形
1.相似多边形:各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形.
2.相似比:相似多边形对应边的比叫做相似比.
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