2024级小升初语文分班测试卷(十二)【原卷+答案+范文】统编版

这是一份2024级小升初语文分班测试卷(十二)【原卷+答案+范文】统编版，共11页。试卷主要包含了正确，读拼音,写词语，下列加点字意思不同的一项是，下面句子中没有语病的一项是等内容，欢迎下载使用。

积累运用。(39分)
1、正确、美观地书写下列内容。(2分)
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。


2、读拼音,写词语。(6分)
我留恋童年的生活。可以在zhà lan 附近捉蟋蟀、逗 mǎ yǐ
,可以用竹竿吓唬在大树上 qī xī 的wū yā
还可以在pì jìng 的场院里 zhuō mícáng 。童年的生活无忧无虑，真快活！
3、下列四组词语中注音完全正确的一组是( )。(2分)
A.鸿鹄(hú) 吹嘘(xū) B.消逝(shì) 榛子(qín)
C.纬度(wéi) 鄙夷(bǐ) D.急遽(jù) 藤蔓(màn)
4、下列加点字意思不同的一项是( )。(2分)
A.不以为然——处士笑而然之 B.声泪俱下——虽与之俱学
C.知己知彼——孰为汝多知乎 D.赴汤蹈火———及其日中如探汤
5、下面句子中的画线词语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍
地扑向堤岸。
B.小红遇到不开心的事情就又哭又闹，对此爸爸早已司空见惯。
C.这豆子非常不好咀嚼，我费尽口舌才吃了几个。
D.救援人员费了九牛二虎之力，终于把受困者全部解救出来了。
6、下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( )。(2分)
A.腊八粥不是粥，而是小型的农业产品展览会。(比喻)
B.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?(反问)
C.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。(拟人)
D.为是其智弗若与?曰：非然也。(反问)
7、读下面这副对联，我推测这位老人过的是( )大寿。(2分)
逾古稀又十年，可喜慈颜久驻 去期颐尚廿载，预征后福无疆
A. 七十 B. 八十 C. 九十 D. 一百
8、下面句子中没有语病的一项是( )。(2分)
A.郑州是一个四通八达的交通枢纽城市。
B.时间像流水一样一去不复返，切忌不要虚度光阴。
C.秋天的神灵寨国家森林公园层林尽染，真是一个游玩的好时候。
D.有没有坚定的意志，是一个人能够取得一番成就的关键。
9、读下面四句话，有一句话使用的修辞手法与另外三句不同，这句话是( )。(2分)
A.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。
B.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
C.小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
D.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
10、舅舅送给小明一款新手机，父母不让他把手机带到学校去，小明很郁闷。下面是同学们安慰他的话，其中不得体的一项是( )。(2分)
A.你父母也太过分了，现在我们谁不带手机啊?
B.你父母是为你着想，担心你把手机带到学校玩游戏，影响学习，理解父母的良苦用心吧。
C.你父母做得对，你的自控力不强，把手机带到学校会影响学习的。
D.你父母太明智了！我曾经带手机到学校玩游戏，父母没有及时制止，结果成绩下滑了。
11、按要求完成句子练习。(6分)
(1)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(仿写排比句)

(2)照样子，用动作描写表现某种心情。
示例(害怕)妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
( )

(3)正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。(仿写句子，引用名言说明一个道理)

12、根据积累完成填空。(9分)
(1)闹龙宫、闯冥府、大战红孩儿的主人公是 ；足智多谋，在
梁山泊的108位好汉中排名第三的英雄是 ；《三国演义》中，“忠义的化身”是 ；有一个勇于挑战的冒险者，流落荒岛28年，却顽强地活了下来，他是 。(2分)
(2)朱自清的《匆匆》一文让我们明白了要珍惜时间的道理，这在我国古代
诗歌中也常有提及。如，颜真卿的“ ， ”；陶渊明的“ ,岁月不待人”。(3分)
(3)爱国既表现在诸葛亮的“ ， ”
上，也表现在文天祥的“ , ”上。(4分)
二、根据提示，将下面的表格补充完整，完成“飞花令”。(5分)
三、阅读理解。(29分)
(一)非连续性文本阅读。(12分)
最后的庆典
材料一： 策划毕业庆典
①学校为即将毕业的同学们策划了一场毕业庆典，将于6月14日在报告厅举行，届时六年级全体师生欢聚一堂，共度难忘的一天。本次活动将同时线上直播，让无法到达现场的同学和家长可以在线观看，并参与实时互动。
②参与策划活动的同学从技术人员处得知，线上直播能够实现得益于国家科学技术的发展，特别是在移动通信领域取得的成绩。近年来，我国已建成全球最大5G网络，开通5G基站超过300万个。5G具备更高的速率、更低的时延、海量的连接等优点，能够支撑超高清视频，大幅提升了直播体验。5G使线上直播的效果能得到充分的保障。
材料二：
①同学们，六年时光匆匆而过，少年时代是短暂的，每个人都会无可避免地老去，但我希望你们可以永远活得像个少年。
②2021年央视网络春晚的舞台上，一群平均年龄74岁的清华学霸，挽起袖子，高歌《少年》。他们在少年时种下理想与信念的种子，坚定地冲向祖国最需要的地方。而今重聚，理想与信念不变，他们仍然是少年。
③2022年，北京冬奥会火炬传递中，年过七旬的中国科学院院士叶培建步
伐矫健，手持火炬完成了80多米的传递活动。年少时，他成为改革开放后的第一批留学生，留学期间为了学到更多的航空航天技术，他咬紧牙关，迎难而上，无论何时都把国家的需要放在第一位。从“嫦娥奔月”到“逐梦火星”，他虽年过古稀，却仍然坚守工作岗位，为祖国奉献着自己的力量。他要向全世界展示中国航天人永不止步的精气神。
④如今，你们就要毕业了。我们相约二十年后再聚，愿你们胸怀责任与担当，心中有理想与信念，归来仍是少年！
◎阅读策划——明确庆典安排
1、根据材料一，判断下面说法的对(√)错(×)。(4分)
①学校策划的这次毕业庆典主题是“少年的未来是星辰大海”。( )
②学校策划的这次毕业庆典主要采取线上直播的形式，让师生、家长参与其中。 ( )
③利用5G网络直播，同学们只能线上观看，无法参与互动环节。( )
④线上直播能够实现得益于国家科学技术的发展，特别是在移动通信领域取得的成绩。( )
◎聆听教诲——体悟老师用心
2、为了更好地表达观点，教师代表讲了两个事例，请你根据致辞内容填写表格。(4分)
3、教师代表借毕业致辞想要向同学们表达的是( )。(2分)
A.时光匆匆，少年时代是短暂的，每个人都会无可避免地老去
B.有责任与担当，有理想与信念，即使老去，也仍然具有少年风采
C.少年是人生最美好的时光，每个人都要珍惜少年时光
D.少年朝气蓬勃，充满活力，是所有年龄段的人都向往的年纪
◎谱写歌词——寻找自我方向
4、仿照《少年》，写一写少年之歌，为自己加油鼓劲。(2分)
我还是从前那个少年/没有一丝丝改变时间只不过是考验/
种在心中信念丝毫未减我还是从前那个少年/没有一丝丝改变


(二)课内阅读理解。(9分)
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里□除徘徊外□又剩些什么呢□过去的日子如轻烟□被微风吹散了□如薄雾□被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?
1、选段出自《 》一文,作者是 。(2分)
2、请在“□”中填上恰当的标点符号。(3分)
3、将文中画“ ”的反问句改为陈述句。(2分)

4、选段结尾一连串带问号的句子表达了作者怎样的内心感受?(2分)


(三)现代文阅读理解。(8分)
①男孩子觉得来到了冰天雪地的荒原，他心情苦恼，真想号啕大哭一场。他肚子咕噜咕噜饿得很，已经有整整一天没有吃东西了。可是到哪儿去找吃的呢?现在才刚三月，地上或者树上都还没有长出一些可以吃的东西来。
②唉，他到哪里去寻找食物呢?有谁会给他房子住呢?有谁会为他铺床叠被呢?有谁来让他在火炉旁边取暖呢?又有谁来保护他不受野兽伤害呢?
③太阳早已隐没，湖面上吹来一股寒气，夜幕自天而降，恐惧和不安也随着黄昏悄悄地来到。大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。
④男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈的喜悦已经消失殆尽。他惶惶不安地环视他的那些旅伴，除了他们之外他是无依无靠的了。这时候，他看到那只大雄鹅的境况比自己还要糟糕。他一直趴在原来降落的地方，看样子像是马上就要断气一样，他的颈脖无力地瘫在地上，双眼紧闭着，他的呼吸只有一丝细如游丝的气息。
⑤“亲爱的大雄鹅，”男孩子说道，“试试看去喝喝水吧！这里离湖边只有两步路。”可是大雄鹅一动也不动。
⑥男孩子过去对动物都很不友好，对这只雄鹅也是如此。此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠，他害怕得要命，弄不好会失掉雄鹅。他赶紧动手推他，拉他，设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重，男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边。
⑦雄鹅把脑袋钻进了湖里，他在泥浆里一动不动地躺了半晌，不久之后就把嘴巴伸出来，抖掉眼睛上的水珠，呼哧呼哧地呼吸起来。后来元气恢复过来了，他昂然在芦苇和蒲草之间游弋起来。那只白雄鹅交上了好运气，一眼瞅见了水里有条小鲈鱼。他一下子把小鲈鱼啄住，游到岸边，放在男孩子面前。“这是送给你的，谢谢你帮我下到水里。”他说道。
⑧在这整整一天的时间里，男孩子第一次听到亲切的话。他那么高兴，真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的颈脖，但是他没有这样冒失。
1、短文中的男孩是 。联系课文《骑鹅旅行记》(节选)，可以知道这篇短文的情节发生在课文的情节之 (填“前”或“后”)。(2分)
2、第②段使用了一连串问号，从中我们可以体会到 。(2分)
3、第③段的环境描写在文中起到了什么作用?( )(多选)(2分)
A.渲染当时寒冷、令人恐惧的氛围。
B.衬托男孩内心的恐惧与无助。
C.交代故事发生的地点，增加故事的真实性。
D.为下文男孩的转变作铺垫。
4、你觉得男孩是一个怎样的人呢?结合课文和选文写一写。(2分)


四、习作天地。(25分)
时光荏苒，六年的时光转瞬即逝。清点行囊，你发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份宽容，少了一份抱怨⋯⋯相信小学六年的生活一定给你留下了深刻的印象，也带给你很多思考。请以“难忘小学生活”为主题，自拟题目写一篇文章。
要求：注意语句通顺，情感真挚，叙述详略得当；文中不出现真实的姓名、班级等；书写工整，不少于450字。

参考答案
一、1、天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
2、栅栏 蚂蚁 栖息 乌鸦 僻静 捉迷藏
3、A
4、C
5、C
6、D
7、C
8、A
9、C
10、A
11、(1)大雁回了，有再来的时候；潮水落了，有再涨的时候；太阳落了，
有再升的时候。
(2)[示例]快乐妹妹挥舞着胖乎乎的小手，一边唱，一边跳，还不时地对着
镜子做几个鬼脸。
(3)“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”个人要成功，
社会要进步，国家要发展，就要不忘初心保持简朴的作风。
12、(1)孙悟空 吴用 关羽 鲁滨逊
(2)黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 及时当勉励
(3)鞠躬尽瘁 死而后已 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
二、月出惊山鸟 明月松间照 江清月近人 床前明月光 海上生明月
三、(一)1、①×；②√；③×;
2、挽起袖子，高歌《少年》在少年时种下理想与信念的种子；
中国科学院院士叶培建 年过七旬 步伐矫健，手持火炬完成了80多米的传递活动。
3、B。
4、任凭岁月无情的流逝 你我的理想与信念都不曾改变。
(二)1、匆匆朱自清；
2、在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
3、我不曾留着像游丝样的痕迹。
4、一连串的问句，将作者对时间飞逝的惋惜和惆怅淋漓尽致地表现出来，表达了作者对时光的眷恋之情。
(三)1、尼尔斯后；
2、男孩对家人和家的无限思念；
3、ABD；
4、之前学了课文，我认为尼尔斯是一个调皮的、只知道欺负小动物的孩子，本文中他用尽全力帮助大雄鹅，我觉得他变成了一个善良、可爱的孩子。
四、 难忘的小学生活
时光荏苒，六年的小学生活即将结束。回首往昔，有太多难忘的瞬间和故事。
记得那次运动会，我参加了接力赛。站在跑道上，我能感受到身边队友们的紧张气氛，但更多的是彼此间的鼓励与信任。随着裁判的一声哨响，比赛开始了。我紧紧握住接力棒，奋力向前冲去，耳边是同学们的加油声。当我将棒顺利传给下一位队友时，那种团队合作的成功感让我难以忘怀。
还有那些日子，我们一起在操场上追逐嬉戏，一起在教室里认真学习，一起在节日里唱歌跳舞。每一次的聚会，每一次的活动，都留下了深深的足迹。特别是每年的六一儿童节和毕业典礼，那种欢乐与不舍交织的情感，更是让我难以忘怀。
小学生活，是我人生中最纯真、最快乐的时光。它不仅教会了我知识，更让我学会了如何与人相处，如何面对挑战。这些宝贵的经历，将永远伴随着我，成为我人生路上最珍贵的回忆。
题号
一
二
三
四
总分
等级
得分
人物
不再年少
仍是少年的表现
保持少年感的原因
清华学霸们
平均年龄74岁





责任与担当