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初中地理中图版（2024）七年级上册（2024）第三节 地形图课前预习ppt课件
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这是一份初中地理中图版（2024）七年级上册（2024）第三节 地形图课前预习ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了海拔和相对高度，地表各种各样的形态，陆地地形，峰峦起伏坡度较陡，起伏不大坡度和缓，面积宽广外陡内缓，宽广平坦起伏很小，中间崎岖四周较高，实践活动，米以上等内容，欢迎下载使用。
如果你是一名极限运动爱好者，你会选择在什么地方攀岩、滑雪和漂流？如果你是一名景区规划人员，你会将玻璃栈道选址在景区的什么位置？如果你是一位画家，你将如何用笔尖绘出地球表面沿某条纬线蜿蜒起伏的美妙曲线？如果你是一位将领，你又会如何利用“地利”的地形优势，带领你的军队打赢一场战争？本节课就带领同学们走进地形图，学会地形图就会迎刃而解，指点江山将不再是梦想。
第三节 地 形 图
在图B中，A点的海拔是__ ___米，B点的海拔是__ ___米，A点与B点的相对高度是__ _ __米。
相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
海拔和相对高度一般都以米为计量单位。
海拔是指地面上某个地点高出海平面的垂直距离，又叫绝对高度。
珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地最低点的相对高度是 米
地形的基本类型有山地、丘陵、高原、平原和盆地五种。
高原和平原、平原和盆地、山地和高原在海拔、地表形态等方面有什么相同点和不同点?
①高原和平原的共同点：地面平坦，起伏小。 高原和平原的不同点：高原的海拔1000米以上，平原的海拔在200米以下。高原的边缘通常较为陡峭，而平原则更为宽广平坦。②平原和盆地的相同点：地势相对平坦。 平原和盆地不同点：平原的海拔在200米以下，地貌宽广平坦，而盆地的四周高，中间低，中部平坦。③山地和高原的相同点：海拔都在500米以上。 山地和高原的不同点：高原地面平坦，略有起伏，而山地则高低起伏大，有山有谷。
陆 地 地 形 (基本 5 种类型)
地球表面高低不平，地形类型多种多样，那么,怎样在平面的地图上表示出地表的高低起伏和各种地形类型呢?
等高线地形图可以在平上概略地表示地面的起伏状况。
等高线：在地图上，把一个区域内海拔相同的各点的连线称为等高线。等高线地形图：将多条等高线按一定比例缩小后投影到平面上，就可以绘制出等高线地形图。
等深线：把海洋中深度相同的各点连接成线。
1.等高线闭合，不相交。2.同线等高。3.同图等距。
陡坡等高线密集缓坡等高线稀疏
地形部位有山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖五种。
等高线向低处凸出，地势中间高，两侧低
等高线最弯处向高处凸出，地势中间低，两侧高
多条等高线重合的地方，并呈锯齿状
两个相邻山顶的中间部分
山地不同部位等高线地形图的判读方法
中部高,两边低,等高线向海拔低处凸
呈闭合状态,中间高,四周低
中部低,两边高,等高线向海拔高处凸
相邻两座山峰之间的连接部分
甲乙哪条登山路线省力些？为什么？
甲省力。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。
2.山脊与山谷的区分 (1)山脊等高线的特点是一组等高线向海拔低的方向凸出,而山谷是一组等高线向海拔高的地方凸出。 (2)凸出的等高线上的一个点上,向两侧延伸,两侧低的是山脊(甲);两侧高的是山谷(乙)。 (3)河流流经的地区是山谷,河流的分水岭是山脊,图中a为山脊,b为山谷。
图中字母表示的地形部位是什么？
A——陡崖B——鞍部C——山谷D——山脊E——山峰
在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。
● 绿色：平原● 黄色：高原、山地、丘陵● 褐色：高山● 白色：冰川● 蓝色：海洋
根据不同的颜色来判断地形
分层设色地形图的优点是醒目，而且有立体感
如何阅读分层设色地形图？
①先阅读“海高陆深”表，明确每种颜色表示的陆地高度和海洋深度。
②依据“海高陆深”表，确定一个地区的地势状况。
③依据“海高陆深”表，和分层设色地形图上的注记，确定地形类型。
地形剖面图是按一定比例沿着地表某一方向所做的垂直断面图，它能更直观地显示垂直方向的地面起伏和坡度陡缓。地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的。它的绘制步骤是：先按一定比例绘出某地形区的等高线地形图，在特定方向上画一条剖面线；然后将剖面线与等高线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点，把这些点用平滑曲线依次连接起来，这个地形区剖面线位置的地形剖面图就绘好了。
注：等深线指水域中深度相等的各点的连线。
我国西部山区某地甲村地势险峻，村民进出需沿陡峭的山路攀爬，交通不便导致贫困，2020年该村整体异地搬迁。图为甲村周边地区等高线地形示意图。完成下面小题。1．搬迁前，村民从乙地回甲村，需要攀爬的相对高度约为（ ）A．590米B．720米C．880米D．1160米2．图中①②两线表示的地形部位分别是（ ）A．①是山脊②是山脊B．①是山谷②是山谷C．①是山脊②是山谷D．①是山谷②是山脊
辽宁省某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。结合图文资料，回答下列问题。材料：染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、喷壶等第一步：制作山体模型（图1）(1)图2是某同学绘制等高线地形图过程的照片，正确排序是② （填序号）。第二步：绘制等高线地形图(2)注水时观察到水流汇集的山体部分是 。
第三步：观察等高线地形图（对比图1、图3）(3)图3是标注了地图“语言”的等高线地形图，其中缺少 （比例尺/方向/图例）。(4)河流A的大致流向是 。(5)连接两村的拟建公路中，线路②比线路①等高线稀疏，坡度较 。
如果你是一名极限运动爱好者，你会选择在什么地方攀岩、滑雪和漂流？如果你是一名景区规划人员，你会将玻璃栈道选址在景区的什么位置？如果你是一位画家，你将如何用笔尖绘出地球表面沿某条纬线蜿蜒起伏的美妙曲线？如果你是一位将领，你又会如何利用“地利”的地形优势，带领你的军队打赢一场战争？本节课就带领同学们走进地形图，学会地形图就会迎刃而解，指点江山将不再是梦想。
第三节 地 形 图
在图B中，A点的海拔是__ ___米，B点的海拔是__ ___米，A点与B点的相对高度是__ _ __米。
相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
海拔和相对高度一般都以米为计量单位。
海拔是指地面上某个地点高出海平面的垂直距离，又叫绝对高度。
珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地最低点的相对高度是 米
地形的基本类型有山地、丘陵、高原、平原和盆地五种。
高原和平原、平原和盆地、山地和高原在海拔、地表形态等方面有什么相同点和不同点?
①高原和平原的共同点：地面平坦，起伏小。 高原和平原的不同点：高原的海拔1000米以上，平原的海拔在200米以下。高原的边缘通常较为陡峭，而平原则更为宽广平坦。②平原和盆地的相同点：地势相对平坦。 平原和盆地不同点：平原的海拔在200米以下，地貌宽广平坦，而盆地的四周高，中间低，中部平坦。③山地和高原的相同点：海拔都在500米以上。 山地和高原的不同点：高原地面平坦，略有起伏，而山地则高低起伏大，有山有谷。
陆 地 地 形 (基本 5 种类型)
地球表面高低不平，地形类型多种多样，那么,怎样在平面的地图上表示出地表的高低起伏和各种地形类型呢?
等高线地形图可以在平上概略地表示地面的起伏状况。
等高线：在地图上，把一个区域内海拔相同的各点的连线称为等高线。等高线地形图：将多条等高线按一定比例缩小后投影到平面上，就可以绘制出等高线地形图。
等深线：把海洋中深度相同的各点连接成线。
1.等高线闭合，不相交。2.同线等高。3.同图等距。
陡坡等高线密集缓坡等高线稀疏
地形部位有山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖五种。
等高线向低处凸出，地势中间高，两侧低
等高线最弯处向高处凸出，地势中间低，两侧高
多条等高线重合的地方，并呈锯齿状
两个相邻山顶的中间部分
山地不同部位等高线地形图的判读方法
中部高,两边低,等高线向海拔低处凸
呈闭合状态,中间高,四周低
中部低,两边高,等高线向海拔高处凸
相邻两座山峰之间的连接部分
甲乙哪条登山路线省力些？为什么？
甲省力。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。
2.山脊与山谷的区分 (1)山脊等高线的特点是一组等高线向海拔低的方向凸出,而山谷是一组等高线向海拔高的地方凸出。 (2)凸出的等高线上的一个点上,向两侧延伸,两侧低的是山脊(甲);两侧高的是山谷(乙)。 (3)河流流经的地区是山谷,河流的分水岭是山脊,图中a为山脊,b为山谷。
图中字母表示的地形部位是什么？
A——陡崖B——鞍部C——山谷D——山脊E——山峰
在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。
● 绿色：平原● 黄色：高原、山地、丘陵● 褐色：高山● 白色：冰川● 蓝色：海洋
根据不同的颜色来判断地形
分层设色地形图的优点是醒目，而且有立体感
如何阅读分层设色地形图？
①先阅读“海高陆深”表，明确每种颜色表示的陆地高度和海洋深度。
②依据“海高陆深”表，确定一个地区的地势状况。
③依据“海高陆深”表，和分层设色地形图上的注记，确定地形类型。
地形剖面图是按一定比例沿着地表某一方向所做的垂直断面图，它能更直观地显示垂直方向的地面起伏和坡度陡缓。地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的。它的绘制步骤是：先按一定比例绘出某地形区的等高线地形图，在特定方向上画一条剖面线；然后将剖面线与等高线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点，把这些点用平滑曲线依次连接起来，这个地形区剖面线位置的地形剖面图就绘好了。
注：等深线指水域中深度相等的各点的连线。
我国西部山区某地甲村地势险峻，村民进出需沿陡峭的山路攀爬，交通不便导致贫困，2020年该村整体异地搬迁。图为甲村周边地区等高线地形示意图。完成下面小题。1．搬迁前，村民从乙地回甲村，需要攀爬的相对高度约为（ ）A．590米B．720米C．880米D．1160米2．图中①②两线表示的地形部位分别是（ ）A．①是山脊②是山脊B．①是山谷②是山谷C．①是山脊②是山谷D．①是山谷②是山脊
辽宁省某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。结合图文资料，回答下列问题。材料：染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、喷壶等第一步：制作山体模型（图1）(1)图2是某同学绘制等高线地形图过程的照片，正确排序是② （填序号）。第二步：绘制等高线地形图(2)注水时观察到水流汇集的山体部分是 。
第三步：观察等高线地形图（对比图1、图3）(3)图3是标注了地图“语言”的等高线地形图，其中缺少 （比例尺/方向/图例）。(4)河流A的大致流向是 。(5)连接两村的拟建公路中，线路②比线路①等高线稀疏，坡度较 。
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