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    四年级上册Unit 2 Amy painted a picture.完整版课件ppt

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    这是一份四年级上册Unit 2 Amy painted a picture.完整版课件ppt,共49页。PPT课件主要包含了 d , t , id ,Show,mins等内容,欢迎下载使用。

    1. 能听懂、认读、会说单词、词组:paint, Mr, phne.2. 能运用所学句型:Last Sunday, I cked ndles. Amy painted a picture.用过去式谈论他人不久前做 的事情。3. 鼓励学生尝试用英语介绍自己和他人昨天做的事情。
    Learning aims
    What did yu d yesterday?
    Act and guess做动作,猜一猜
    记忆大比拼,说一说“昨天,Daming做了什么事”
    Yesterday, Daming…
    Let's say tgether
    -What did yu d yesterday?-I ...
    Talk abut yur friends.
    He ... yesterday.She ... yesterday.
    1.Self-thinking自己思考2.Pair-share同桌分享3. Write it dwn.(课下)
    Watch and answer.
    What did the mther pig d ?What did the baby pig d?
    Last Sunday, I cked ndles. He cked ndles, t.
    Let's answer
    prnunciatin语音
    What did the Smarts d yesterday?
    1. What did Mr Smart d yesterday?
    Yesterday, Mr Smart cked ndles.
    2. What did Tm d yesterday?
    Tm helped him.
    3. What did Ms Smart d yesterday?
    Ms Smart phned Grandma.
    4. What did Sam d yesterday?
    Sam watched TV.
    5. What did Amy d yesterday?
    Amy painted picture.
    Can yu read
    Wh cked ndles? …
    A. Ms Smart phned Grandma. B. Amy painted a picture. C. Mr Smart cked ndles.D. Sam watched TV.
    Lk and answer
    Let's listen and repeat
    Try t retell the text!复述课文
    1. Read in rles.分角色朗读。
    2.Read and act.情景剧表演
    3. On yur wn ways.自创展示方式
    Yesterday, Mr Smart ______ ndles.
    Ms Smart ________ Grandma.
    Sam _______ TV.
    Amy _______ a picture.
    What did they d yesterday?
    Practise 2 pair-wrk
    根据下面的提示,在小组内做个调查如:-What did yur father/mther/sister/brther.. d yesterday?-Yesterday TV/played ftball...
    Practise 3 Grup wrk
    Try t recite the texts.尝试复述课文。2.和朋友们谈论你昨天都做了哪些事情。(用英语说一说)
    外研社新标准英语(一起)四上
    Mdule 1 Unit 2 Amy painted a picture.
    Cleaned ,cleaned, I cleaned my rm.Washed, washed, I washed my trusers.Phned, phned, I phned my mther.Listened, listened, I listened t music.Played, played, I played the flute.Painted, painted, I painted a picture.Watched, watched, I watched TV.Cked, cked, I cked ndles.
    Let’s chant tgether!
    Let's chant
    Read by yurself自查
    Review:can yu read
    Mr Smart cked ndles.
    (Tm helped him.)
    What did Mr Smart d Yesterday?
    Review:Ask and answer
    What did Ms Smart d Yesterday?
    What did Sam d Yesterday?
    What did Amy d Yesterday?
    Amy painted a picture.
    Let's retell
    Read and learn
    Let's sing and learn
    She watched TV.
    What did she d Yesterday?
    She painted a picture.
    He played ftball.
    What did he d Yesterday?
    He listened t music.
    She played the flute.
    Practise: What did he/she d yesterday?
    Intrduce yur friends and family
    -What did he/she d yesterday?-
    My father _____yesteray. My
    小组游戏:I draw and yu guess 每人把自己家人或者朋友昨天干的事情画或写到一张纸上。然后请小组其他同学用Yesterday, he/she...来进行猜测描述。
    Try t recite the texts.尝试复述课文。Try t describe yur picture t yur family. 尝试描述你画的画,并介绍给你的家人。
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