小学4.观察月相精品ppt课件
展开科学观念：通过实际观察，了解月相就是我们看到的月球明亮部分的形状，知道月相是变化的，不同的夜晚月相不相同，有时月相亮面大，有时月相亮面小。科学思维：通过比较和分析观察到的月相，认识到不同夜晚的月相不相同。探究实践：在实际观察中，能用图画或剪贴等方法来记录和描述月相变化的过程。态度责任：通过持续观察月相的变化，实事求是记录观察到的现象，培养观察月相的兴趣。
观察下面的照片，有什么相同点？
这几张照片里的月球有什么不同？
我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。过去一周，你看到的月相是什么样的？
1.不同夜晚的月相相同吗？
2.连续观察几天，我们观察到的月相是怎样变化的？
连续观察一个月月相的变化，并记录下来。
一、选择题1．下列关于月球特点的说法中，正确的是（ ）。A．发光发热B．夜晚才能看到C．东升西落
2．通过观察我们发现月相变化是有周期性的，它的周期是（ ）。A．半个月B．一个月C．一年
3．我们看到的月球明亮部分的形状叫（ ）。A．月亮B．月相C．月食
4．按左图月相的变化规律，接着出现的月相应该是（ ）。A．B．C．
5．观察月相时，错误的是（ ）。A．晚上到户外观察月相不需要家长陪同B．可以带上照相机或望远镜观察C．尽量在同一时间进行观察
二、判断题1．我们所见的月球的光是它自己发出来的。（______）2．月相是变化的，不同的夜晚月相也可能不相同。（______）3．月球发黑部分的形状叫月相。（______）4．我们看到的月球发亮部分的形状叫月亮。（______）5．每个月初五的月相都是不同的。（_____）
三、请按照时间的先后顺序给下图中的月相排序。正确的顺序是：________________________。
四、综合题1．图片中月相的变化全过程需要（ ）。A．30天B．15天C．7天2．图片左边的月相变化出现在每个月的（ ）。A．中旬B．上旬C．下旬3．农历初八的月相是（ ）。A．②B．①C．③4．②所示的月相，出现的时间可能是农历（ ）。A．初一B．十九C．十五
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