小学统编版（2024）12 低碳生活每一天 完整版课件ppt

这是一份小学统编版（2024）12 低碳生活每一天 完整版课件ppt，文件包含统编版道法四年级上册122低碳生活每一天第二课时课件pptx、统编版道法四年级上册122低碳生活每一天第二课时教案设计docx、视频1wmv等3份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。

政治认同：了解碳排放的概念和影响。道德修养：掌握减少碳排放的方法和技巧。法治观念：通过自身体验、观察和思考、资料搜集、算一算、出点子、制定家庭低碳生活新规范、阅读感悟等活动教学，培养学生动手实践能力，培养学生环保意识。健全人格：引导学生反思自己的生活，尝试去改变日常生活中不恰当的生活方式，减少碳排放，过绿色低碳的生活。责任意识：培养学生环保意识、责任和行动。
视频：中国减少3500亿碳排放
从我国交出的这份减排答卷中，你感受到了什么？
我国致力于节能减排并取得了显著成果 未来我国碳排放交易体系愈加完善
2019年7月9日，国务院召开了国家应对气候变化及节能减排工作领导小组会议，研究部署应对气候变化工作。会议指出，中国会继续付出艰苦卓绝的努力，确保兑现对国际社会作出的2030年左右二氧化碳排放总量达峰和强度大幅下降的承诺。
我国努力减少碳排放，作为公民的我们，应该怎么做呢？
中研普华研究员覃崇向《中国产经新闻》记者表示：“我国人口基数大，在节能减排方面，每个人节能一点点，都将节约可观的能源。减排也是同样的道理。”
思考：这句话对你有何启示？
我们每个人都是减排的主力，每人减少一点点碳排放，14亿中国人将会减少许多的碳排放。
很多同学认为碳排放跟我们没有关系，我们又不焚烧秸秆，又不开汽车，又不开工厂，碳排放跟我们有什么关系呢？如果大家这样想就错了，其实碳排放跟我们每个人都有关系。
大家仔细想一下，在我们的身边，有哪些意想不到的碳排放呢？
人体人均呼吸释放1140克/天
电脑使用1年，大约增加碳排放10.5千克
汽车的一台发动机每燃烧一升燃料，大约增加碳排放2.5千克
冰箱增加碳排放约6.3千克/年
电视间接增加碳排放约1.7千克/年
一月份用了350度电，制造了大约275千克的碳排放。
一个月怎么用这么多度电？这要排放多少碳呀？
家里的电器一开，就会耗电，产生碳排放。
280千克≈4个成年人的重量
在我们身边原来有那么多意想不到的“碳排放”。
以普通家庭夏季用电量作为参考数据： 600（度）×0.785=471千克≈7个成年人的重量
全班人数以50人计算，50个家庭的碳排放量： 471千克×50=23550千克
一个湖南省就已经有那么大的碳排放量了，那么我们一个国家，全世界……
一般来说，生产过程复杂、能源消耗高的物品碳排放量就比较高。
我们组搜集了生产一个饮料瓶的“碳排放”资料……
听了同学们搜集的“碳排放”资料，你的感受是？ 反思自己的生活方式，你会做哪些改变？
夏天可以开几个小时的空调后，再开风扇，可以节省50%的电。
蒸米饭时，把大米浸泡20分钟再煮，可以节省时间和用电量。
平时尽量步行，多骑自行车，多乘坐公交和地铁。
手机也要养成晚上关机的好习惯；少买多余的衣服和学习用品。
我们要善于发现减碳排放小窍门，从身边做起，从小事做起，一起帮地球降温。
低碳生活不光要从你我做起，我们也要去影响周围的人。请大家围绕家庭生活和我们刚才一起分享过的减碳小技巧，以小组为单位，制定一份家庭低碳生活新规范，让全家人都行动起来吧！
碳补偿指的是通过推动使用再生能源和植树造林等方式，来实现碳中和。在上节课中，我们曾提到乱砍乱伐危害大，而树木吸收二氧化碳的能力是超强的，所以植树造林，认养树木，保护校园里的花草树木等等都是一些有效的碳补偿的活动。
植树造林、爱护花草，我们一起“碳补偿”。
气候变暖，自然灾害频发，给地球“降温”已经迫在眉睫。让我们开启绿色低碳生活，积极开展碳补偿活动，从你我做起，为保护地球家园贡献自己的力量 ！