2023年秋辽宁省兴城市部编版八年级语文上册期中学情评估附答案

这是一份2023年秋辽宁省兴城市部编版八年级语文上册期中学情评估附答案，共25页。试卷主要包含了读·书，读·思，读·写等内容，欢迎下载使用。

一、读·书(12 分)
1．对联是中国传统文化的瑰宝。对联又称楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹 柱而得名。请你赏读下面的书法作品，并用楷体将下联正确、规范地书写在
田字格内。 (2 分)
2．读经典诗文，品百味人生。 (10 分)
(1)根据提示，补写出古诗名句。 (6 分)
诗句
① , 谁家新燕啄春泥。
②庭中有奇树， 。
③老骥伏枥， 。
④ ?松柏有本性。
⑤日暮乡关何处是？
崔颢《黄鹤楼》
。
愁绪
⑥仍怜故乡水， 。
出处
白居易《钱塘湖春行》
《庭中有奇树》
曹操《龟虽寿》
刘桢《赠从弟》(其二)
类别
春日
佳景
借物
喻人
思乡
李白《渡荆门送别》
(2)道者，文之根本； 文者，道之枝叶。吴均《与朱元思书》中的“鸢飞戾天者，
望峰息心；⑦ ， ”，含蓄地表 达了作者对争名逐利的官场的鄙视； 王绩《野望》中的“⑧ ， ”，借用伯夷、叔齐的典故，表达了苦闷、怅惘之情及
隐逸山林之志。 (4 分)
二、读·思(38 分)
(一)
近年来， 中国向全世界展示了强大的航天实力。八年级(2)班开展综合实践
活动，请你参与其中。
【活动一：推文传喜讯】某同学搜集了这则新闻作为学校网站航空航天专题的素
材，请你回答下面的问题。
我国自主研制的目前世界上推力最大、可工程化应用的整体式固体火箭发动
机试车成功。
该发动机直径 3.5 米，装药量 150 吨，推力达 500 吨，①采用高压强总体设 计、高性能纤维复合材料壳体、高装填整体浇注成型燃烧室、超大尺寸喷管等多
项先进技术，发动机综合性能达到世界领先水平。
试车的成功，．打通了我国千吨级推力固体发动机发展的关键技术链路，标志 着我国固体运载能力实现大幅提升．，对推动未来大型、重型运载火箭技术的发展
具有重要意义。
3．下列说法正确的一项是 ( )(2 分)
A．新闻中“推力最大”“领先水平”“重要意义”短语类型相同。
B．第①句中的标点有误，应把三处“、 ”改为“， ”。
C．第三段画波浪线句中“链路 ”指的是“链条和路径 ”，充当画波浪线句的
宾语中心语。
D．加点词“试车 ”“提升 ”“发展”在文中都是动词。
【活动二： 美语寄哲思】生活是一场“搏斗 ”。我们生活来做什么？或者说我们 为什么要有这生命？罗曼·罗兰的回答是“为的是来征服它 ”。我认为他说得不
错。
我无论在什么地方总看见一股生活的激流在动荡，在创造它自己的道路，通
过乱山碎石中间。
这激流永远动荡着，并不曾有一个时候停止过，而且它也不能够停止；没有 什么东西可以阻止它。这里面有爱，有恨，有欢乐，也有痛苦。这一切造成了一
股奔腾的激流，具有排山之势，向着唯一的海流去。
有人说过， 路本没有， 因为走的人多了， 便成了一条路。又有人说路是有的， 正因为有了路才有许多人走。谁是谁非， 我不想判断。我知道生活的激流是不会
停止的，且看它把我载到什么地方去！
(节选自巴金《激流三部曲》总序，有删改)
中国首位进行出舱活动的女航天员王亚平和同伴在《朗读者》中， 深情朗诵
了以上内容，她曾说过：“文学和朗读也很好地陪伴了我们的太空生活。 ”
4．请你代表同学们与这位伟大的女航天员互动，以《红星照耀中国》为例子， 围绕“如何面对生活的激流 ”这一话题进行交流。 (要求语言得体连贯，不
少于 80 字)(4 分)
【活动三：书签寄真情】
5．同学们打算为航天员们设计书签，请你书写两句话作为书签内容，表达对载
人航天精神的赞美。(要求至少使用两个成语)(4 分)
(二)
阅读下面的文章，完成第 6—7 题。
做一个自由诚实的表达者
“微写作”发端于某社交平台。利用某社交平台写作微型文学作品，叫作微
写作。微写作，以其篇幅短小、内容聚焦、表达自由的特点，正在成为受人关注
的独特文化现象，微文学正在成长为一种全民文学形式。
如今的初中生，面对中考的压力，都会设法寻找写作的捷径，尤其希望模仿 老师教授写作的套路。学生眼里的“套路”，其实是写作相对固定的基本模式， 包括开头结尾的方法、谋篇布局的特点、观点提出的方式等。如此下去，文学的 创造在哪里？宝贵的思想在哪里？内心的真诚在哪里？写作的自由和快乐又在
哪里？
其实，真正优秀的作文没有套路，写作也不能指望套路。在我看来，写作应 该是一件质朴而又神圣的事情。 一张纸、 一支笔， 以最朴素的方式就可以完成。 但同时它又是一个神圣的仪式， 可以暂时逃离喧嚣，虔诚、庄严地面对世界上独 一无二的自己，自由地徜徉在思想的天地里，倾听自己内心最真实的声音。那时， 你的内心是平静的， 你看到的世界是浩瀚的， 你获得的情感是诚挚的， 笔下流淌 的文字是独有的。 所以，还有什么比写作更质朴、 更神圣、 更能给人带来自由和
快乐的事情吗？
在完成这件质朴又神圣的事情时，我希望同学们能做一个自由诚实的表达 者。所谓自由， 就是不要思来想去， 搜肠刮肚，写作的第一条规则就是“没有规
则 ”。所谓诚实， 就是忠于自己的内心，不要刻意模仿，不要为了迎合。
写作的真正意义是什么？我想应该是诚实自由地表达自我。 (有删改)
6．在作者看来，写作的“自由”和“诚实”是什么？ (4 分)
7．作者认为，写作的真正意义是“诚实自由地表达自我”。请围绕这个观点，写
一段文字，阐述你的看法。 (不少于 100 字)(10 分)
(三)
阅读下面的古诗文， 完成第 8— 12 题。
【甲】渡荆门送别
李 白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
【乙】 记承天寺夜游
苏 轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者， 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、
荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【丙】 盖余以八月之望①过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，
其高十仞，四环之水， 近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶②而登焉。沙之色
正黄，与月相夺； 水如玉盘沙如金积光采激射体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫
③ , 虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月， 临水之观，独往而远人，
于是为备。书以为金沙堆观月记。
节选自张孝祥《观月记》 【注释】①望：指农历每月十五。②童隶： 书童仆役。③阆风、瑶台、广寒之宫： 均是传说中神仙居住的地方。阆风，位于昆仑山巅；瑶台，传说在昆仑山上，以
五色玉为台基；广寒之宫，即月宫。
8．下列分析不正确的一项是 ( )(2 分)
A．【甲】诗是一首五言律诗，其颔联、尾联都是对仗句，每联的最后一个字
都押同一个韵“u ”。
B．【乙】文作者苏轼， 北宋文学家，是豪放派代表人物，此文写于作者被贬 黄州期间。文章对月夜景色作了美妙描绘，情感真挚，言简义丰，如行云
流水， 一气呵成。
C．【丙】文中作者观月的时间是农历八月十五，观月的地点是洞庭湖金沙堆。
D．【乙】【丙】两文中加点词“耳”都是语气词，相当于“而已”“罢了”。
9．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词的意思相同的一项是( )(2 分)
A．仍怜故乡水 顾影自怜
B．遂至承天寺 日中不至
C．临水之观
.
以观沧海
D．盖中秋之月 劈头盖脸
10．请用“/”标出文中画横线句子的停顿处。 (标三处)(3 分)
水 如 玉 盘 沙 如 金 积 光
采 激 射 体 寒 目 眩
11．完成下面语句的翻译。 (3 分)
(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
翻译：庭院中的月光如积水般清明澄澈， ，
。
(2)天无纤云，月白如昼。
翻译： ，月光皎洁如同白昼。
12．【甲】【乙】【丙】都写到了月亮，请你根据诗文内容填写下表。 (4 分)
篇目 【甲】 【乙】
绘
· (1) 庭下如积水空明
月
此句写月简
洁明了， “白”字
概括月光的特点，
“如昼”突出“白”
的程度； 这幅“月
光如昼”图，紧承
“天无纤云”，交
代 了作者观月时
天 气 (3)
。
____________
明月映入平静的江水
中，如同从天上飞来一面明
镜。这一比喻充满浪漫主义
色彩，这幅“水中映月”图，
真切地表达了作者出蜀入
楚的兴奋喜悦之情。
比喻月光之美，此句
妙 在 写 月 而 不 见
“月”字； 这幅“月
光如水”图，反映了
作 者
(2) 的
心境。
用“积水空明”
品
·
月
月白如昼
【丙】
以上绘月的选句，都突出了月光(4) 请(
用一个四字词语概括)的特点。
三、读·写(70 分)
13．人工智能正在慢慢融入我们的生活，请观察下面的漫画，介绍其画面内容，
并揭示其寓意。 (介绍时注意要素齐全，顺序合理， 70 字左右)(7 分)
阅读下面的选文，完成第 14 题。
给我妈尝尝
严 明
前年春天，父亲住了一段时间医院，回到家后，我问妈： “我能不能离开家 一段时间？”我妈说： “去吧，肯定没问题。”我打算跟合肥的张亮从定远出发， 开车去甘肃拍照。 走的时候，我跟卧床的父亲辞行，妈帮我喊他：“严明要去甘 肃了， 过些天就回来！”“哦…… ”他愣了一会儿，又补了一句，“带点好吃的。” 话刚说完我妈就笑了，说：“你牙都没有了，能吃什么？”妈说的是实情，缺牙 外加病重，爸现在只能吃我妈包的小馄饨了。其实爸的那句话没说全， 隐藏了后
半句， 就是“给你妈尝尝”。
妈妈的人生是极简的，她绝不会主动消费去尝鲜、吃稀奇，也无吃零食的习
惯。回想起来，我也没给爸妈买过什么，买得最多的好像是茶叶。
几个月前，我在外地讲课，临走时收到礼品 ——一箱石榴。纸箱外印有硕 大的彩色石榴图片，还有“怀远石榴”几个大字，看着亲切。我从小就知道，石 榴是怀远老家的特产， 不过没有吃过的印象， 大概是因为没在它成熟的季节回去 过。石榴花我是见过的，钟形的花裂为六瓣，蕊在其中，艳丽异常。它有个坚实
的底托，那就是孕育果实的地方。
我不是一个喜欢花花草草的人， 但石榴花是个例外。 以前有首新疆民歌，里 面有一句“石榴花一样的阿娜尔罕 ”，我曾好奇，石榴花一样的女子到底是什么 样的呢？ 为什么新疆也有石榴花？资料上说，石榴择土不严，在沙土上都能茁壮 生长。我老家的地里就是那种土壤。我妈说过，她嫁过去那会儿什么都缺，什么 好东西都没吃过， 坐月子时才能吃一点红糖水泡馓子。我把奶瓶里的奶喝完了， 还哭闹，她就把我平放在床上，将奶瓶垂直对着我的嘴，依靠地心引力让我获得 最后几滴奶……不多想， 能在这里见到怀远石榴也是意外， 我不想再坚持严控行
李重量的习惯了，我要把它们带回家，给我妈尝尝。
回到家后，妈妈很欣喜，拿出几个石榴送给邻居，笑呵呵地回来， 再拿出一 个， 坐在门前开始品尝。我也吃了，果肉真的很甜，水分特别足，籽儿很小， 一 大把果粒入得口中， 稍一抿嘴，果粒即破。然后，就可以像喝饮料一般饮下那些 汁水。在整个吃石榴的过程中，妈妈都很沉默，她递给我果肉我也不推让。想必 是因为石榴产地的关系，母子的这场分食异常平静，平静得有些肃穆。我心里清
楚，这奇异的果实是那片土地所出，如今爸爸正长眠在那片土地上。
妈妈上一次吃怀远石榴， 很有可能是在她刚嫁过去的时候，或是在生我的时
候。那时，她才二十多岁。那时候，她是石榴花一样的女子。
(有删改)
14．在“读美文·学写作 ”读写活动中，老师推荐了《给我妈尝尝》一文，并布
置了以下两个任务。
(1)“资料上说，石榴择土不严，在沙土上都能茁壮生长 ”，作者为何要写石榴
的这个习性？请简述其用意。(4 分)
(2)“文学作品大家赏”栏目邀请你作为特约撰稿人，给这篇散文写一段赏析性
文字，请完成这个任务。 (10 分)
写作提示：①从人物形象、主题思想、结构特点、语言特点方面任选一个角
度来赏析；②结合文章内容；③不少于 100 字。
阅读下列材料，完成第 15 题。
材料一：下面是一则采访片段：
记者：怎样才能成为注册志愿者？
专家：想要成为注册志愿者，只需要登录全国志愿服务信息系统网站，填写 包括姓名、 身份证号、 居住区域等在内的个人真实信息， 就可以在网站中拥有一
个一对一的账号。
记者： 当前志愿者服务开展情况如何？
专家： 截至 2021 年底，注册志愿者人数已超 2 亿。目前，参与志愿者活动 的主要类型是社区服务、 帮老助幼、帮残助弱和环境保护等。 据统计，60.1%的 志愿者参加过社区服务， 49.8%的志愿者参加过环境保护志愿服务。 随着社会发 展，公众对志愿者服务的需求激増，而且需求日趋多元，志愿者服务项目数量和 管理已不能满足公众需求。眼下要把志愿者服务做好，关键是志愿者服务团队要
更好地设计、执行志愿者服务项目。
材料二：某社交软件关怀模式设置示意图
15．班级召开“以青春的名义·做青年志愿者”主题班会，你负责前期收集，并
整理了以上材料。
(1)班会上，有的同学表示自己还不是志愿者，想要成为志愿者，请你告诉他怎
样成为注册志愿者。 (4 分)
(2)你作为我校“麦田小组”的志愿者，参加了“假期陪伴进社区”志愿活动。 请你帮助社区的王爷爷设置该社交软件新开通的关怀模式。请把你要说的话
写下来。 (10 分)
写作提示：①从上述材料筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少
于 50 字。
16． 一件事，时现脑海； 一个人，感人心怀； 一首歌，萦绕耳畔； 一朵花，
摇曳生姿……人生，总有许多东西难以忘怀。
请以《 ， 我难以忘怀》为题，写一篇不少于 600 字
的文章。 (35 分，含书写分 5 分)
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书
写规范，卷面整洁。
答案
一、1. 品茶品酒品人生
2. (1)①几处早莺争暖树 ②绿叶发华滋 ③志在千里
④岂不罹凝寒 ⑤烟波江上使人愁 ⑥万里送行舟
(2)⑦经纶世务者 窥谷忘反
⑧相顾无相识 长歌怀采薇
二、 (一)3. C
4. 示例：王阿姨，您好！我们每个人都会遇到生活的激流，只有勇敢地面对， 才能感受它的激情澎湃； 只有不断地拼搏， 才能抵达它的终极目标。就像《红 星照耀中国》里写的，红军爬雪山，饥寒交迫，仍信念不倒；过草地， 危机 四伏，仍精神不靡；飞夺泸定桥，顶着枪林弹雨，仍意志不屈；四渡赤水， 艰险重重，仍理想不弃。红军终以超凡的智慧、坚定的信念和拼搏的勇气，
创造了人类前所未有的奇迹，让激流奔涌不息，让红星照耀中国。
5. 示例： 致敬航天员！致敬你们自强不息、精益求精的精神！
(二)6. 作者认为，所谓“自由”，就是不要思来想去，搜肠刮肚，写作的第一条 规则就是“没有规则”。所谓“诚实”，就是忠于自己的内心，不要刻意模仿，
不要为了迎合。
7. 示例：我赞成写作的真正意义是“诚实自由地表达自我”这一观点。我们每 个人的经历都不一样，对世界的体会也会不一样。如果我们能和自己真诚相 处， 并且愿意坦诚地说出自己对世界的看法，我们的作品必将是世界上独一 无二的。 如莫言创作《生死疲劳》时，就是倾听自己内心最真实的声音，用 独特的视角展示中华人民共和国成立以来中国农民的生活的。 所以从今天起， 我要真诚地面对自己， 自由地表达自己，做一个自由诚实的表达者，使我的
文字直率而充满力量。
(三)8. A
9. B 提示： A 项，喜爱/怜惜；B 项，到/到； C 项，景观/观赏；D 项，大概/
压。
10. 水如玉盘/沙如金积/光采激射/体寒目眩
11. (1)水中仿佛有藻、荇纵横交错 大概是竹子和柏树的影子吧 (2)天上没有
一点云彩
12. (1)月下飞天镜 (2)空灵自在、悠游自若
(3)晴朗 (4)示例：皎洁明亮
【丙参考译文】我大约在八月十五日去看过洞庭，天上没有一点云彩，月光 皎洁如同白昼。金沙堆正好位于洞庭湖内，整个沙洲青草葱茏，高有十仞， 四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里。我把船停靠在岸边，系在沙 洲下面，让书童仆役全部退去，然后徒步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片 金黄，和月光争辉；这时候，湖面犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金， 光芒四射，(微风吹过)顿感一阵凉意，似觉眼花。仿佛到了阆风、瑶台、广 寒(传说中的仙境)，即使没有曾经亲身到达那里， 应该也不过如此而已吧。 看样子中秋的明月， 临水的景观，独自前往和远离众人，在这里全都完备了
啊！特写此文以记述金沙堆观月的情景。
三、13. 示例： 画面内容为漫画的左边是一个怀里抱着孩子的“服务机器人”， 孩子舒服地趴在机器人的肩膀上； 漫画的右边是孩子的母亲，她跷着二郎腿 坐在椅子上， 双手捧着平板电脑，自得其乐。寓意为“服务机器人”虽能服
务人类，却代替不了亲情。
14. (1)①是对石榴生长环境及习性的资料补充。②石榴花暗喻“我 ”的妈妈， 石榴“择土不严”而能“茁壮生长”，象征妈妈在贫困的家中，依然将家打
理得井井有条，为揭示主旨做铺垫。
(2)示例一：从人物形象方面赏析。妈妈是质朴无私、默默奉献的典型。她 曾经是“石榴花一样的女子 ”，她有着花儿的容颜，“艳丽异常”；也有着花 儿的憧憬，“坚实的底托”孕育着果实。她“择土不严”，默默支撑起这个穷 困之家。她生活极简，甚至连家乡的石榴也没吃过几次。妈妈吃石榴时异常
平静，吃出了思念。这样无所渴求、默默奉献的妈妈，让人泪目。
示例二：从语言特点方面赏析。本文语言质朴清新，用白描手法记叙事实， 不做任何修饰、渲染。人物语言大多是生活口语，如爸爸一句“带点好吃的 ”， 一句质朴的家常话，蕴含着爸爸对妈妈的挚爱。再如在“我 ”和妈妈吃石榴 的过程中，妈妈“沉默”，“我 ”也“不推让 ”，时间静静流淌，思念也静静
流淌。没有华丽的辞藻，没有精心的雕琢，恬淡朴素，却意蕴丰富。
15. (1)示例：想要成为注册志愿者，只需要登录全国志愿服务信息系统网站， 填写包括姓名、身份证号、居住区域等在内的个人真实信息，就可以在网站
中拥有一个一对一的账号。
(2)示例：王爷爷，最近这个社交软件推出了关怀模式，现在我来教您设置 吧。我们先打开软件， 点击右下角“我”这个标志， 然后点击里面的“设置”，
打开后找到并点击第三行的“关怀模式 点击“开启”就可以了。
16. 思路提示：本题考查半命题作文。首先，审题。 “我”限定了写作人称，必 须是第一人称。“难以忘怀”是题眼，是写作重点， 围绕“为什么难以忘怀” 来写作。要补充的内容是写作对象，根据导语可知，补题范围非常广泛，可 以写人， 可以写事件， 可以写物。其次，选材。补题的过程就是选材的过程， 虽然补题、 选材范围非常广泛，但是在选择时要考虑以下几点。要写自己感
受比较深的内容，这样才有话可说，有内容可写；要选择比较独特的素材，
要和普通素材有一定的区别，这样才能脱颖而出；要选择有可挖掘性的素材， 素材的选择涉及主题的挖掘，那种“难以忘怀”是触动心灵的，是对自己的 生活产生重要影响的，这样的素材可挖掘性比较高，更能展现作者的思考深 度。再次，情节。从题目上看，本文适合写成记叙文， 记叙文要有比较清晰 的情节，本文的重点写“难以忘怀”的原因，对方给自己留下深刻印象、给 自己很大触动的内容要详写， 其他略写。 同时可以在情节设计上巧妙运用设 置悬念、倒叙、插叙、欲扬先抑、对比等手法，让情节更有波澜，增强文章 的可读性。最后， 语言。记叙文的语言要以记叙和描写为主，议论、抒情为
辅，抓住细节，展现生活的真实性。 例文略。