初中物理北师大版（2024）八年级上册（2024）第二节 熔化和凝固教课内容课件ppt

这是一份初中物理北师大版（2024）八年级上册（2024）第二节 熔化和凝固教课内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了课程导入，蜡烛的熔化，蜡烛的凝固，课程讲授，自下而上，使海波和蜂蜡受热均匀，海波的熔化，蜂蜡的熔化，数据处理分析，完全熔化等内容，欢迎下载使用。

铁锭化成铁水、冰化成水这两个现象中物质的状态是怎样变化的呢？
铁水铸造成铁片、水结冰这两个现象中物质的状态是怎样变化的呢？
物质由固态变为液态的过程，称为熔化。物质由液态变为固态的过程，称为凝固。
冰可以熔化成水，蜡烛烧热后也可以熔化成液态的“蜡油”，那么它们熔化需要什么条件呢？它们的熔化过程相同吗？
1. 提出问题熔化是在什么条件下发生的？熔化的过程有什么特点？不同物质的熔化过程是否相同呢？
2. 猜想与假设：熔化需要吸热；温度可能会上升；不同物质的熔化规律可能不同。
实验探究：探究不同物质熔化的特点
3. 设计实验与制定计划：（1）选择研究对象
海波（硫代硫酸钠）无色透明固体
蜂蜡，常温下呈固体状态，有特殊香气
（2）安装实验装置： 按照 的顺序安装实验器材。（3）加热方式： 水浴法加热
3. 设计实验与制定计划：
4. 进行实验：（1）安装好实验器材后，用酒精灯对烧杯缓慢加热，观察海波和蜂蜡的状态变化情况及温度计示数的变化。（2）待被测物质的温度升至40℃左右时，每隔1min读一次温度，直到固体完全熔化。再过2min后，停止加热。（3）将数据填入表中，并在坐标纸上根据数据作出海波和蜂蜡的温度随时间变化的图像。
5. 记录数据与现象：
用横坐标表示时间，用纵坐标表示所测的温度。将所记录的各组数据分别用点标在坐标纸上，然后将这些点用平滑的曲线连接起来。
海波熔化时的温度-时间图像
分析:熔化前（AB）:固态，温度升高;熔化中（BC）:固液共存态，温度不变;熔化后（CD）:液态，温度升高。
海波经过缓慢持续加热，温度逐渐 ，当温度达到 时，海波开始熔化，此时变为固液共存态。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度 ，直到 后，温度才继续 。
随着不断加热，蜂蜡的温度 ，在此过程中，蜂蜡 ，最后熔化为液体。
（1）海波：经过缓慢加热，温度逐渐升高，当温度达到48℃时，开始熔化。在熔化过程中持续吸热，但温度保持不变，它有固定的熔化温度。（2）蜂蜡：熔化时持续吸热，温度不断升高，它没有固定的熔化温度。
像海波这种物质在加热到某一温度时开始熔化，在熔化过程中持续吸热，但温度保持不变，这个温度叫作熔点。
晶体：具有固定熔化温度的固体，如海波、金属、金刚石、冰等。
非晶体：没有固定熔化温度的固体，如蜂蜡、松香、沥青、玻璃等。
在1.01×105Pa大气压强下一些物质的熔点
交流讨论： 能否用铝制的容器熔化铜或锡？在南极考察站能使用水银温度计测量室外的温度吗？
物质的熔点并不是一成不变的，改变外界的压强或掺杂其他物质等，都会影响物质的熔点。
物质由固态变为液态的过程
1. 超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块 (填物态变化名称)时要 (选填“放”或“吸”)热，从而起到降温保鲜的作用。
2. 把一块温度为-6 ℃的冰从室外拿到室温为22℃的房间内，它会不会立即开始熔化?为什么?
答：不会，因为冰是晶体，它有熔点，只有当它在房间里温度升高到它的熔点0℃时它才会开始熔化。