初中地理人教版（2024）七年级上册（2024）【跨学科主题学习】美化校园评课ppt课件

这是一份初中地理人教版（2024）七年级上册（2024）【跨学科主题学习】美化校园评课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了任务一了解校园绿地，任务二调查校园植物，植物名称银杏，植物种类落叶大乔木，花期4～5月，植物名称月季，植物种类直立灌木，花期4～9月，植物名称茉莉花，花期5～8月等内容，欢迎下载使用。

校园是我们平时学习、生活的地方，布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心成长。作为学校的一员，我们可以利用校园平面图，尝试运用所学的地理知识和方法，以及其他学科的知识，对校园绿化进行合理规划，学会利用地理知识和方法改善我们的生活和学习环境。
你熟悉你的校园吗？你知道花坛、草坪等都分布在校园的什么位置吗？我们可以利用校园平面图、卫星影像图等了解校园的绿地。
（1）阅读校园平面图，了解校园绿地的分布。
草坪分布在校园西南部，被实验楼、教学楼1、教学楼2环绕；花坛分布在校园中南部，传达室北侧、行政楼西侧；北花园分布在校园西北部，学生公寓、体育馆北侧。
示例：林荫道主要分布在校园西半部，沿校园围墙分布。
某中学地理学习小组进行了校园绿地调查并绘制了校园平面图。
（2）根据比例尺估算校园的绿地面积填入表1。
表1 校园绿地面积情况
你知道校园里种植了哪些植物吗？我们可以通过实地调查，也可以利用学过的知识或者其他途径了解校园的植物种类。
（1）植物的种类很多，可以分不同小组，分别调查某一类植物，如乔木、灌木等。
（2）确定调查的植物种类后，参照表2设计调查表，完成校园植物调查。
表2 校园植物种类调查
植物种类：直立或攀援灌木
完成校园植物调查后，你可能会发现校园绿化中一些不合适的地方，如绿地偏少，草坪、树林分布不合理，植物种类不合适等。可以针对调查结果，讨论改进方案，为美化校园贡献自己的一份力量。
（2）根据改进方案，绘制一幅校园绿化设计图。（提示：绘图时要注意方位、距离，添加图例。）
（1）结合调查结果，分组讨论校园绿化存在的问题，并提出改进方案。
不足：①绿地偏少 ②植物种类较为单一 ③花坛中不适宜种植银杏 　④植物花期重合，观赏性不足……
改进方案：①可适当增加林荫道，在间距合适的空地增设小花坛②可适当增加花卉植物③银杏可种在花园或林荫道④适当种植花期互补的植物，提高校园绿地的观赏性……