物理必修 第一册第5章 牛顿运动定律第2节 科学探究:加速度与力、质量的关系优质课件ppt

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科学探究加速度与力、质量的关系
力是改变物体运动状态的原因
相同的力作用在质量不同的物体，质量小的物体速度变化快。
力是使物体产生加速度的原因
不同的力作用在相同质量的物体，受合外力大的物体速度变化快。
推车的人越多，推力越大，车的速度改变就越快
相同推力，若是空车，则比满载时速度改变快
质量相同时，加速度与力的关系
力相同时，加速度与质量的关系
3、如何施加并测量物体所受的外力?
每次实验时力要持续作用并保持恒定，使小车做匀加速直线运动
用已知质量的重物（如钩码）来产生稳定的拉力；
2、实验中需要测量哪些量？
研究对象（选小车）的质量，加速度，所受的合外力
当重物的质量m远小于小车的质量M时，可以认为小车受到的拉力大小等于重物所受的重力。
5、能不能排除摩擦力的影响，使拉力即为小车所受的合外力?
4、如何测量小车的加速度?
通过打点计时器打出来的纸带进行计算
★ 平衡摩擦力：将木板的一端适当垫高。
平衡摩擦力后，重物的重力即当做是小车所受的合外力
★ 如何判断刚好平衡？不挂重物，给小车一定的初速度，小车拖动纸带运动，打点计时器在纸带上打点，观察点距是否相等。
比较纸带点的密集情况，可以得到什么结论？
点越密集，说明相同时间内位移越大，因此加速度越大。
相同质量，力越大，加速度越大。
结论：质量一定时，加速度与力的大小成正比
相同力，质量越小，加速度越大。
结论：力的大小一定时，加速度与质量成反比
结论：力的大小一定时，加速度与质量的倒数成正比
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，研究加速度与力的关系时，当牵引小车的物体质量取值较大时，得到的图象将有明显的弯曲，如图所示，试分析其原因。
当重物的质量较大时，导致m<甲、乙两同学在“探究加速度与合外力F的关系”时，分别得到下图所示的图象，这说明了什么?
图象不过原点，说明平衡摩擦力有问题。
甲力增加到某个值才有加速度，说明：没有平衡摩擦力或平衡不足
乙没有拉力是就有加速度，说明：平衡摩擦力时，木板无滑轮端垫得过高