高中人教版 (2019)第1节 细胞的增殖评优课ppt课件

这是一份高中人教版 (2019)第1节 细胞的增殖评优课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了第一部分，细胞增殖与细胞周期，第二部分，植物细胞的有丝分裂，第三部分，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

在万物萌生的春天里,土壤中的种子挣脱土壤的怀抱,在大地母亲的哺育下茁壮成长。短短的几天种子就成长为幼苗,然后成长为一株株高大的植物甚至是参天大树,观看视频《种子的成长》。
思考：(1)种子在萌发生长的过程中，细胞发生了什么变化呢？(2)植物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？
2.植物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？
生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积
细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
通过细胞增殖而繁衍，产生新个体
细胞增殖是重要的生命活动，是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。
包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。
物质准备—细胞分裂—物质准备—细胞分裂······
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
分裂间期（A→B）分裂期 (B→A）细胞周期 (A→A）
任务一：细胞周期模型解读1.如图表示细胞连续分裂的过程：
(1)其中表示分裂间期的是哪一段？为什么？
　表示分裂间期的是b段或d段，因为分裂间期所占的时间比例大。
(2)能表示一个完整的细胞周期的是哪一段？
2.据表分析下列问题：不同细胞的细胞周期持续时间/h
①不同生物细胞的细胞周期持续时间 (填“相同”“不同”或“不一定相同”，下同)，同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间____________。
②显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分细胞处于分裂间期，是因为______________________________________________________________________。
③若要观察细胞的有丝分裂，应选择 __ 细胞，理由是_____________________________________________________________。
细胞周期中分裂期所占时间相对较长，容易观察到处于分裂期的细胞
分裂间期所占细胞周期90%-95%
主要完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成（即染色体的复制）；细胞适度生长。
（在光学显微镜下看不见变化）
染色质形态、行为的变化
注意：染色体的复制（分裂间期）≠染色体加倍（后期）
（3）分裂间期—物质准备
染色体的数量=着丝粒的数量
不是所有细胞都有细胞周期
1.如图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期。图2中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，下列叙述不正确的是
A.图1中的a、图2中B→A，细胞正在进行DNA分子的复制B.图1中的a、图2中B→A，细胞正在进行有关蛋白质的合成，同时有适度的 生长C.图2中，细胞周期可以是从B到A再到BD.图1中一个细胞周期也可以表示为b＋c
2.(2023·广东惠州高一期中)细胞周期包括分裂间期和分裂期(M期)。已知氨基蝶呤是一种DNA合成抑制剂。下列相关分析正确的是A.细胞周期持续时间长短的差异主要体现在M期时长的不同B.造血干细胞分裂、分化形成的人成熟红细胞仍具有细胞周期C.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期有差异D.加入氨基蝶呤，已经处于M期的细胞将不会再分裂
有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体的行为，把它分为四个时期：前期、中期、后期、末期。
任务二：阅读P112-113，以2条染色体为例画出每个时期的模式图及简要写出每个时期的特点。
特点：1.染色质丝螺旋缠绕，成为染色体。每条染色体包括2条姐妹染色单体。2.核仁逐渐解体、核膜逐渐消失。3.两极发出纺锤丝，形成纺锤体。
特点：1．每条染色体的着丝粒两侧都有纺锤丝附着在上面。2．纺锤丝牵引使每条染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上（称为赤道板）
特点：1．每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向两极移动2．两极各有一套染色体，这两套染色体的形态和数目完全相同。
数: ①染色体数目加倍；②无姐妹染色单体（为0）
特点：1.两套染色体到过两极后，逐渐变成染色质丝，纺锤丝逐渐消失2．出现新的核膜、核仁，形成两个新的细胞核3．赤道板的位置出现细胞板，扩展形成新的细胞壁
数:染色体和DNA数目减半
任务三、有丝分裂各时期的特征(图形情境)如图一所示是植物细胞有丝分裂过程示意图。
1.核膜、核仁有怎样的周期性变化?核膜、核仁在每次细胞分裂的前期消失,末期重新出现。2.纺锤体有怎样的周期性变化?纺锤体在每次细胞分裂的前期形成,末期消失。
3.某同学根据图一总结出有丝分裂各时期的染色体行为变化如图二:①A~B是____期的变化。存在C状态染色体的时期有____期和____期。②A有___条染色体、___个DNA分子、无染色单体。B有___条染色体、___个DNA分子、___条染色单体。③C中的3是________,1、2的关系是__________________,1、2每条染色单体上各有___个DNA分子,1和2组成的4有___条染色体。
任务四、细胞周期中染色体、核DNA分子数目变化(图表情境)假设某生物体细胞核内染色体数目为2N,*表示染色质。
1.请将表1中的数据填写完整。
2.结合表1,在下面的坐标系中画出染色体数目和核DNA分子数目的变化曲线。
3.表1中变化的原因A、B、C分别是什么?A:间期完成了DNA的复制,核DNA分子数目加倍。B:后期着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为两条染色体,染色体数目加倍。C:末期染色体和核DNA被平均分配到两个子细胞中,都减半。
4.分析每条染色体上DNA数目,填写表2中数据,并在坐标系中画出变化曲线。
3.如图为某高等植物细胞有丝分裂不同时期的图像，下列相关叙述错误的是
A.图②①④③不能表示一个完整的细胞周期B.图④所示细胞中有12条染色体、12个核DNA分子C.在高倍显微镜下观察处于图①所示时期的细胞，能看到的结构是染色 体、赤道板D.该细胞经四次有丝分裂之后形成的每个子细胞中各有6条染色体
4.(2023·重庆万州高一期末)如图为某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。下列叙述正确的是A.该细胞有8条染色体、16个核DNA分子B.中心体发出的星射线由微管组成C.下一个时期细胞中会出现细胞板D.该细胞含有8条姐妹染色单体