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    试卷 (解析版)深圳中学2025届高三上学期开学摸底考试数学试题

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    试卷 (解析版)深圳中学2025届高三上学期开学摸底考试数学试题

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    这是一份试卷 (解析版)深圳中学2025届高三上学期开学摸底考试数学试题,共22页。试卷主要包含了 考生必须保持答题卡的整洁, 函数所有零点的和等于,5C, 给出下列命题,其中正确命题为等内容,欢迎下载使用。
    本试卷共4页,19小题,满分150分,考试用时120分钟.
    注意事项:
    1. 答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上.用2B铅笔将试卷类型和考生号填涂在答题卡相应位置上.
    2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案.答案不能答在试卷上.
    3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
    4. 考生必须保持答题卡的整洁.
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 已知集合,集合,则
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】利用一元二次不等式的解法化简集合A,再解对数不等式化简集合B,进而可得结果.
    【详解】,,
    故选:B.
    2. 若复数在复平面内对应点关于轴对称,且,则
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【详解】由题设可得, ,应选答案B .
    3. 已知平面向量满足且a=2,b=1,则向量与夹角的正弦值为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】利用向量的数量积求出,即可求出.
    【详解】由a=2,b=1,.
    因为,.
    故选:D.
    4. 已知分别为ΔABC内角的对边,且成等比数列,且,则=
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【详解】因为a,b,c成等比数列,所以,利用正弦定理化简得:,又,所以原式=
    所以选C.
    点睛:此题考查正弦定理的应用,要注意求角度问题时尽量将边的条件转化为角的等式,然后根据三角函数间的关系及三角形内角和的关系进行解题.
    5. 三名篮球运动员甲、乙、丙进行传球训练(不能传给自己),由丙开始传,经过5次传递后,球又被传回给丙,则不同的传球方式共有( )
    A. 6种B. 10种C. 11种D. 12种
    【答案】B
    【解析】
    【分析】设在第次传球后有种情况球在丙手中,结合题意可推出,即可求得答案.
    【详解】设在第次传球后有种情况球在丙手中,即经过n次传球后球又被传回给丙,
    在前n次传球中,每次传球都有2种可能,故在前n次传球中共有种传球方法,
    故在第n次传球后,球不在丙手中的情况有(种),即球在甲或乙手中,
    只有在这些情况时,在第n+1次传球后,球才会被传回给丙,
    即,由题意可得,则,

    故选:B
    6. 函数所有零点的和等于( )
    A. 6B. 7.5C. 9D. 12
    【答案】C
    【解析】
    【分析】把问题转化为两个函数图像的交点的横坐标,画出函数的图像,即可求解.
    【详解】函数所有零点转化为两个函数图像的交点的横坐标,
    而可化为,
    如图,画出函数的图像,
    根据图像可知有6个交点,且两两关于直线对称,所以零点的和为
    故选:C

    7. 数列中,,,记,,则( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    分析】根据,即可累加求解由即可累乘求解,即可判定AB,利用可得,即可求解CD.
    【详解】由可得,
    由于,所以,
    故,故,
    又可得,
    因此,
    故,故AB错误,
    又,又因为,则等号无法取到,
    故,
    由于故,因此
    ,故C正确,D错误,
    故选:C
    【点睛】关键点点睛:将变形为和,即可累加以及累乘求解.
    8. F1、F2分别是椭圆的左右焦点,过F2作直线交椭圆于A、B两点,已知AF1⊥BF1,∠ABF1=30°,则椭圆的离心率为
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【详解】试题分析:如图所示,设,因为,所以,
    ,所以,解得
    ,所以,,在中,由余弦定理得
    ,化为,所以
    ,化简得,所以,故选A.
    考点:椭圆的标准方程及其简单的几何性质.
    【方法点晴】本题主要考查了椭圆的定义、标准方程及其简单的几何性质的应用,同时考查了余弦定理和椭圆离心率的求解,注重考查了学生的推理能力和计算能力、转化与化归思想的应用,解答中,根据题设条件,得出,,在根据余弦定理列出关于的方程是解答的关键.
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
    9. 给出下列命题,其中正确命题为( )
    A. 随机变量,若,,则
    B. 随机变量X服从正态分布,,则
    C. 一组数据的线性回归方程为,若,则
    D. 对于独立性检验,随机变量的观测值k值越小,判定“两变量有关系”犯错误的概率越大
    【答案】AD
    【解析】
    【分析】利用二项分布的期望和方差公式可判断判断A选项;利用正态密度曲线的对称性可判断B选项;利用回归直线过样本中心点可判断C选项;利用独立性检验的基本思想可判断D选项.
    【详解】对于A选项,随机变量,
    若,,则,解得,A选项正确;
    对于B选项,由于随机变量服从正态分布,
    ,则,B选项错误;
    对于C选项,一组数据的线性回归方程为,
    若,由样本点中心在回归直线方程上得,
    即,C选项错误;
    对于D选项,对于独立性检验,随机变量的观测值k值越小,判定“两变量有关系”犯错误的概率越大,D选项正确.
    故选:AD.
    10. 如图,矩形ABCD中,M为BC的中点,将沿直线AM翻折成,连接,N为的中点,则在翻折过程中,下列说法正确的是( )

    A. 不存在某个位置,使得
    B. 翻折过程中,CN的长是定值
    C. 若,则
    D. 若,当三棱锥的体积最大时,其外接球的表面积是
    【答案】ABD
    【解析】
    【分析】对于A,取AD的中点为E,若,则可推出矛盾,即可判断;对于B,结合余弦定理即可判断;对于C,采用反证的方法,利用得出互相矛盾的结论,即可判断;对于D,根据三棱锥体积最大,可得出平面平面,从而结合面面垂直性质求出相关线段的长,确定三棱锥外接球球心,求出半径,即可判断
    【详解】对于A,取AD的中点为E,连接CE交MD于F,则四边形为平行四边形,如图,

    F为MD的中点,由于N为的中点,则,
    如果,则,
    由于,则,
    由于共面且共点,故不可能有,同时成立,
    即不存在某个位置,使得,A正确
    对于B,结合A的分析可知,且,
    在中,,
    由于均为定值,故为定值,
    即翻折过程中,CN的长是定值,B正确;
    对于C,如图,取AM中点为O,由于,即,则,

    若,由于平面,故平面,
    平面,故,则,
    由于,故,,则,
    故,与矛盾,故C错误;
    对于D,由题意知,只有当平面平面时,三棱锥的体积最大;
    设AD中点为E,连接,由于,则,
    且,而平面平面,平面,
    故平面,平面,故,
    则,
    从而,则,
    即AD的中点E即为三棱锥的外接球球心,球的半径为1,
    故外接球的表面积是,D正确,
    故选:ABD
    【点睛】难点点睛:解答本题的难点在于选项D的判断,解答时结合三棱锥体积最大,可得平面平面,从而结合面面垂直性质求出相关线段的长,确定三棱锥外接球球心,求出半径,即可判断.
    11. 对勾函数的图象可以由焦点在坐标轴上的双曲线绕原点旋转得到,因此对勾函数即为双曲线.已知O为坐标原点,下列关于函数的说法正确的是( )
    A. 渐近线方程为和
    B. 的对称轴方程为和
    C. M,N是函数图象上两动点,P为MN的中点,则直线MN,OP的斜率之积为定值
    D. Q是函数图象上任意一点,过点Q作切线交渐近线于A,B两点,则的面积为定值
    【答案】ABD
    【解析】
    【分析】根据题意结合图象分析判断A;根据题意结合倍角公式以及垂直关系分析运算判断B;根据题意结合斜率公式运算求解判断C;根据导数的几何意义求切线方程,进而可求结果判断D.
    【详解】对于A,函数图象是双曲线,由图象知:函数的图象与直线和无限接近,
    但不相交,则直线和为该双曲线的渐近线,A正确;
    对于B,函数图象是双曲线,由双曲线的性质知,双曲线的对称轴为其渐近线的角分线,且互相垂直,
    一条对称轴的倾斜角为,由二倍角公式可得,
    整理得,而,解得,
    斜率,
    另一条对称轴的斜率为,对应的方程分别为和,B正确;
    对于C,设,直线的斜率分别为,
    则,C错误;
    对于D,函数,求导得,设,
    则函数的图象在处切线的斜率,
    切线方程为,令,得,即,则,
    令,得,即,则,
    因此面积(定值),D正确.
    故选:ABD
    【点睛】方法点睛:求曲线y=f(x)的切线方程的三种类型及方法
    ①已知切点Px0,y0,求y=fx在点P处的切线方程:求出切线的斜率,由点斜式写出方程.
    ②已知切线的斜率为k,求y=fx的切线方程:切点Px0,y0,通过方程解得,再由点斜式写出方程;
    ③已知切线上一点(非切点),求y=fx的切线方程:设切点Px0,y0,利用导数求得切线斜率,然后由斜率公式求得切线斜率,列方程(组)解得,再由点斜式或两点式写出方程.
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12. 已知正四棱台的上底边长为4,下底边长为8,侧棱长为,则其体积为________.
    【答案】112
    【解析】
    【分析】根据已知条件,分别计算出上、下底面面积以及棱台的高,代入棱台体积公式进行计算即可得解.
    【详解】因为正四棱台的上底边长为4,下底边长为8,侧棱长为,
    所以棱台的下底面积,上底面积,高,
    所以正四棱台的体积.
    故答案为:112.
    13. 已知函数,点为曲线在点处的切线上的一点,点在曲线上,则的最小值为____________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】对求导后,代入可求得,根据导数几何意义可求得切线,则可将问题转化为与平行且与曲线相切的切点到直线的距离的求解,设切点,由切线斜率为可构造方程求得切点坐标,利用点到直线距离公式可求得结果.
    【详解】,
    ,解得:,
    ,则,
    切线的方程为:,即;
    若最小,则为与平行且与曲线相切的切点,所求最小距离为到直线的距离,
    设所求切点,由,可得,
    所以,即,又单调递增,而时,
    所以,即,
    .
    故答案为:.
    14. 已知点A(-1,0),B(1,0),C(0,1),直线y=ax+b(a>0)将△ABC分割为面积相等的两部分,则b的取值范围是________
    【答案】
    【解析】
    【分析】解法一:先求得直线y=ax+b(a>0)与x轴的交点为M(﹣,0),由﹣≤0可得点M在射线OA上.求出直线和BC的交点N的坐标,①若点M和点A重合,求得b=;②若点M在点O和点A之间,求得<b<; ③若点M在点A的左侧,求得>b>1﹣.再把以上得到的三个b的范围取并集,可得结果.
    解法二:考查临界位置时对应的b值,综合可得结论.
    【详解】解法一:由题意可得,三角形ABC的面积为 =1,
    由于直线y=ax+b(a>0)与x轴的交点为M(﹣,0),
    由直线y=ax+b(a>0)将△ABC分割为面积相等的两部分,可得b>0,
    故﹣≤0,故点M在射线OA上.
    设直线y=ax+b和BC的交点为N,则由可得点N的坐标为(,).
    ①若点M和点A重合,则点N为线段BC的中点,故N(,),
    把A、N两点坐标代入直线y=ax+b,求得a=b=.
    ②若点M在点O和点A之间,此时b>,点N在点B和点C之间,
    由题意可得三角形NMB的面积等于,
    即=,即 =,可得a=>0,求得 b<,
    故有<b<.
    ③若点M在点A的左侧,则b<,由点M的横坐标﹣<﹣1,求得b>a.
    设直线y=ax+b和AC的交点为P,则由 求得点P的坐标为(,),
    此时,由题意可得,三角形CPN的面积等于,即 •(1﹣b)•|xN﹣xP|=,
    即(1﹣b)•|﹣|=,化简可得2(1﹣b)2=|a2﹣1|.
    由于此时 b>a>0,0<a<1,∴2(1﹣b)2=|a2﹣1|=1﹣a2 .
    两边开方可得 2(1﹣b)=<1,∴1﹣b<,化简可得 b>1﹣,
    故有1﹣<b<.
    再把以上得到的三个b的范围取并集,可得b的取值范围应是 ,
    解法二:当a=0时,直线y=ax+b(a>0)平行于AB边,
    由题意根据三角形相似且面积比等于相似比的平方可得=,b=1﹣,趋于最小.
    由于a>0,∴b>1﹣.
    当a逐渐变大时,b也逐渐变大,
    当b=时,直线经过点(0,),再根据直线平分△ABC的面积,故a不存在,故b<.
    综上可得,1﹣<b<,
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查确定直线的要素,点到直线的距离公式以及三角形的面积公式的应用,还考察运算能力以及综合分析能力,分类讨论思想,属于难题.
    四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
    15. 如图,在四边形中,
    (1)求的正弦值;
    (2)若,且△的面积是△面积的4倍,求的长.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)中,设,利用余弦定理得到,再利用正弦定理得到答案.
    (2)利用面积关系得到化简得到
    根据(1)中解得答案.
    【详解】(1)在中,设,
    由余弦定理得
    整理得,解得.
    所以
    由正弦定理得,解得
    (2)由已知得,
    所以,
    化简得
    所以
    于是
    因为,且为锐角,所以.
    代入计算
    因此
    【点睛】本题考查了正弦定理,余弦定理,面积公式,意在考查学生利用正余弦定理解决问题能力.
    16. 已知数列的前项和满足,.
    (1)求数列,的通项公式;
    (2)记,若数列为递增数列,求的取值范围.
    【答案】(1),;(2).
    【解析】
    【分析】
    (1)利用求得数列是等比数列,(),得通项公式,从而也得到;
    (2)作差,由恒成立转化为对恒成立,引入,,从作商法求得的最小值即可得的范围.
    【详解】解:(1)当时,,∴,
    当时,,
    即,∴,又,
    所以数列为等比数列.
    ∴,
    .
    (2),因为数列为递增数列,
    ∴对恒成立,即对恒成立
    设,,,

    若,则,
    ∴当时,;
    当时,.
    ∴,
    即的取值范围为.
    【点睛】关键点点睛:本题考查求等比数列的通项公式,考查数列的单调性,不等式恒成立问题.数列的单调性与最值的求法一般有作差法或作商法.作差法是最基本的方法,而当为幂的形式(或乘积形式)也可用作商法确定单调性,得最值.
    17. 如图,弧是半径为的半圆,为直径,点为弧的中点,点和点为线段的三等分点,平面外一点满足,.
    (1)证明:;
    (2)已知点,为线段,上的点,使得,求当最短时,平面和平面所成二面角的正弦值.
    【答案】(1)证明见解析;(2)
    【解析】
    【分析】(1)先利用线面垂直的判定定理证得平面,进而证得;
    (2)建立空间直角坐标系,求出的表达式,并根据二次函数的最值求出其最小值,进而求出点的坐标,再分别求出平面、平面的法向量利用向量法求出二面角的正弦值即可.
    【详解】(1)连接,因为弧是半径为的半圆,
    为直径,点为弧的中点,所以.
    在中,.
    在中, ,且点是底边的中点,
    所以,;
    在中,,所以
    又因为,,平面,平面
    所以平面,
    又面,所以.
    又因为,平面,平面
    所以平面,
    而面,所以;
    (2)在平面内,过点C作交弧BC于G,
    以点为原点,分别以为轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
    则,
    设,则由,
    即,所以,
    则,
    所以,
    当时,取得最小值.此时.
    设,则,
    由,可得,则
    则,
    设平面的法向量为则
    则,令,则,
    ∴,又由(1)知,平面的一个法向量为,
    所以,
    设平面与平面所成二面角的大小为,则

    所以平面与平面所成二面角的正弦值为
    18. 已知双曲线:过点,且右焦点为.
    (1)求双曲线的方程;
    (2)过点的直线与双曲线的右支交于,两点,交轴于点,若,,求证:为定值.
    (3)在(2)的条件下,若点是点关于原点的对称点,求证:三角形的面积.
    【答案】(1);
    (2)证明见解析; (3)证明见解析.
    【解析】
    【分析】(1)根据给定条件,利用双曲线定义求出2a即可求解作答.
    (2)设出直线的方程,与双曲线方程联立,利用向量共线并结合韦达定理求解作答.
    (3)由(2)求出点Q的坐标,再求出面积的关系式,借助函数单调性推理作答.
    【小问1详解】
    依题意,双曲线的左焦点为,
    由双曲线定义知,的实轴长,
    因此,,
    所以双曲线的方程为.
    【小问2详解】
    由(1)知,双曲线的渐近线方程为,
    依题意,直线的斜率存在,且,设直线的方程为:,,,
    由消去x并整理得:,设,
    则,而点,则,
    因为,则有,即,同理,
    所以,为定值.
    【小问3详解】
    由(2)知,点,则,,
    面积,
    因为,令,而函数在上单调递减,即,
    因此,所以.
    【点睛】思路点睛:圆锥曲线中的几何图形面积范围或最值问题,可以以直线的斜率、横(纵)截距、图形上动点的横(纵)坐标为变量,建立函数关系求解作答.
    19. 已知函数,.
    (1)当时,恒成立,求实数a的取值范围;
    (2)证明:当,时,曲线与曲线总存在两条公切线;
    (3)若直线,是曲线与的两条公切线,且,的斜率之积为1,求a,b的关系式.
    【答案】(1).
    (2)证明见解析 (3)
    【解析】
    【分析】(1)参变量分离可得,设,利用导数求出的最大值,从而可得的取值范围;
    (2)设两个函数的切点,由点斜式求解切线方程,利用公切线联立可得,再构造函数,利用导数即可证明,即可求证;
    (3)根据公切线得,化简整理可得,题目转化为有两个不等实根,且互为倒数,不妨设两根为,,由可得,的关系,代入中,可得有两个不等实根,代入化简即可求解.
    【小问1详解】
    由得,则,
    设,,
    由于均为上的单调递减函数,故为上的单调递减函数,结合,
    在为正,在为负,故在上单调递增,在单调递减,
    ,则,
    即的取值范围是.
    【小问2详解】
    设直线是fx,gx的公切线,设的切点为, 的切点为,

    所以切线方程为,,
    因此且
    结合,故,故,
    进而可得,
    令,故,
    由于为单调递减函数,且,
    故当在0,1单调递增;
    当在1,+∞单调递减;
    故,
    又当,且,
    故总有两个不相等的实数根,因此直线有两条,
    【小问3详解】
    由题意得:存在实数,,使在处的切线和在处的切线重合,
    ,即,
    则,,
    又,

    题目转化为有两个不等实根,且互为倒数,不妨设两根为,,
    则由得,
    化简得,

    【点睛】关键点点睛:由公切线得,进而得,利用斜率互倒数,利用代入化简.

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