初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)一 鱼一等奖教学ppt课件
展开生命观念:理解鱼类作为水生脊椎动物的基本特征和分类,形成对生物多样性的尊重和保护意识。科学思维:通过观察、比较和归纳,培养学生分析问题和解决问题的能力。科学探究:通过小组合作,设计并实施简单的观察实验,提升科学探究能力。社会责任:探讨鱼类与人类生活的关系,增强学生的环保意识和可持续发展的观念。
这些动物的名字中都有鱼字,请判断它们是不是鱼?
根据有无由脊椎骨组成的脊柱
鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物
腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。根据生活环境可以分为淡水鱼和海洋鱼,我国鱼的种类也十分丰富。
1.我国淡水鱼(1000多种)
据调查,我国的淡水鱼有1000多种,著名的“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种。
鲢鱼:体色较淡,又称白鲢,在水域的上层活动,以硅藻、绿藻等浮游植物为食。
鳙鱼:头较大,又名“胖头鱼”,背面暗黑色,并有不规则黑点,俗称花鲢,栖息在水的中上层,以水蚤等浮游动物为食。
青鱼:体色为青黑色,栖息在水域中下层,主要以螺、蚌等软体动物为食。
草鱼:体色为青黄色,栖息在水域的中下层和水草多的岸边,主要以水草为食。
我国的海洋鱼已知的约有2000种,常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼、鲅鱼、大麻哈鱼、鲨鱼等。
鲳鱼:身体略呈菱形,头小,背鳍和臀鳍较长,尾鳍呈叉形。
石斑鱼:分布在热带,亚热带暖水海域,头较大,体色与四周岩石的颜色相似。幼体为雌鱼,发育到一定阶段时,可以转变为雄鱼。
鲨鱼:处于海洋食物链的顶端,体形不一,鲨鱼中有体型最大鱼类鲸鲨,也有小到手上的侏儒角鲨,还有凶猛的大白鲨。
带鱼:身体呈带状,口大,背鳍较长,几乎与背部等长,比较凶猛,以鱼类、软体动物为食。
比目鱼:栖息于海底,成鱼的眼睛移到身体的同一侧,没有眼睛的那侧身体朝向海底。
取一条鲫鱼,放在解剖盘中,观察鲫鱼的外部形态。用手摸一摸鱼的体表,感觉一下鱼体表的特点。轻轻掀起鳃盖,看一看鳃的形态和颜色,对照鳃的图片,想一想,鳃为什么是鲜红色的?将鱼放在盛有清水的玻璃缸中,观察鱼在水中是如何运动的。鱼在呼吸时,它的口和鳃盖后缘是同时张合,还是交替张合?用吸管吸取一些墨汁,慢慢地滴在鱼口的前方,观察墨汁流入鱼口后,会不会顺着鳃盖后缘流出来?
讨论:(1)鱼的外形有什么特点?是否有利于克服在水中运动的阻力?(2)有人说,鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面吗?(3)水流入鱼口后,从什么地方流出?流入的水和流出的水,溶解的气体成分会有哪些变化?(4)鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的?鱼离开水后,很快就会死亡,原因是什么?
体形:______型,有利于__________。体表:有____覆盖,鳞片表面有______,起_________的作用。______是鱼的感觉器官,能够测定方位,感知水流和水温。
鱼通过_____________的摆动以及____的协调作用游泳。
(保持直立,维持平衡)
① 观察鱼的口和鳃盖后缘是同时张合,还是交替张合?
② 水流入鱼口后,会从什么地方流出? 流入和流出的水,溶解的气体成分会有哪些变化?
③ 鱼离开水以后,很快就会死亡,原因是什么?
鱼用 进行呼吸,鳃的主要部分是 ,其中密布 ,所以鳃是鲜红色的。
鳃丝既多又细,鳃丝展开,扩大了与水的接触面积,有利于 。
鱼在呼吸时,口和鳃盖缘 。
流入的水和流出的水,溶解的气体成分会有哪些变化?
当鱼离开水后,鳃丝相互黏结在一起,几片鳃相互覆盖,减少了与空气接触的面积,并且容易干燥,鱼不能从空气中得到足够的氧气,就会窒息死亡。
鱼离开水后,很快就会死亡,原因是什么?
尾部和躯干部的摆动,各种鳍的协调作用
产生游泳的动力,运动中起协调作用
适于在水中进行气体交换
测定方位,感知水流和水温
生物与环境相适应,结构与功能相适应
3.有侧线,感知水流,测定方向。
1.鱼的身体分头部、躯干部、尾部。
2.通常左右侧扁,呈流线型,有利于减小阻力。
4.体色背深腹浅。(保护色)
5.体表有鳞片和黏液,能保护身体。
鱼类的生存面临严重威胁
1986年起施行《中华人民共和国渔业法》, 规定渔业生产以养殖为主。禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞。禁止使用最小网目尺寸的网具进行捕捞。
合理利用和保护渔业资源
三.鱼的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。四.鱼与人类生活的关系
选择题1.下列属于四大家鱼的是( )A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼2.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同( )A、后者二氧化碳多,前者氧气多B、后者二氧化碳多,前者氧气少C、两者二氧化碳一样多D、前者二氧化碳多,后者氧气少
初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第二单元 多种多样的生物第三章 微生物第四节 病毒精品教学ppt课件: 这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)<a href="/sw/tb_c4050996_t3/?tag_id=26" target="_blank">第二单元 多种多样的生物第三章 微生物第四节 病毒精品教学ppt课件</a>,文件包含核心素养人教版初中生物七年级上册234《病毒》课件pptx、核心素养人教版初中生物七年级上册234《病毒》教案含教学反思docx、234病毒+学案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第二单元 多种多样的生物第三章 微生物第三节 真菌公开课教学课件ppt: 这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)<a href="/sw/tb_c4050995_t3/?tag_id=26" target="_blank">第二单元 多种多样的生物第三章 微生物第三节 真菌公开课教学课件ppt</a>,文件包含核心素养人教版初中生物七年级上册233《真菌》课件pptx、核心素养人教版初中生物七年级上册233《真菌》教案含教学反思docx、233真菌+学案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第二节 细菌公开课教学课件ppt: 这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)<a href="/sw/tb_c4050994_t3/?tag_id=26" target="_blank">第二节 细菌公开课教学课件ppt</a>,文件包含核心素养人教版初中生物七年级上册232《细菌》课件pptx、核心素养人教版初中生物七年级上册232《细菌》教案含教学反思docx、232细菌+学案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。