人教版（2024）四年级上册9 总复习评优课备课习题课件ppt

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巩固三位数乘两位数的笔算方法，巩固除数是两位数的口算和笔算方法，并能正确计算。
明确积和商的变化规律，掌握总价问题和行程问题的数量关系，并能解决实际问题。
引导学生用数学的眼光观察事物，感知数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。
先想一想笔算乘、除法应注意什么，再分析下面各题的错误原因。（教材P110第2题）
143×6 = 858
858+2860 = 3718
先用两位数的个位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的个位对齐；
再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的十位对齐；
最后将两次乘得的积相加。
143×20 = 2860
从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果被除数的前两位比除数小，再试除被除数的前三位；
除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；
每求出一位商，余下的数必须比除数小。
“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数来试商。
注意十位上的0也要乘。
先算32×5=160，再在积的末尾再添2个0。
根据75×36=2700直接写出下面各题的结果。
75×36 = 2700750×36 = 27000
75×36 = 2700150×18 = 2700
答：学校买桌椅一共花了1890元。
（45+18）×30 = 1890（元）
学校买来30套桌椅，桌子的单价是45元，椅子的单价是18元，学校买桌椅一共花了多少钱？
根据乘、除法之间的互逆关系，可推导出：
答：它18分钟可以爬540厘米。
90÷3 = 30（厘米/分钟）
30×18 = 540（厘米）
一只蜗牛3分钟爬了90厘米，照这样的速度，它18分钟可以爬多少厘米？
根据商的变化规律，直接由352÷16 = 22，写出下面算式的商。
应用商不变的规律不仅可以使口算简便，还可以使笔算简便。
用简便方法计算：17100÷300。
计算768÷32时，把32看作（ ）来试商，结果偏（ ）。
一个除法算式中，商是8，余数是16，除数最小是（ ）。
在计算719×24时，1×2表示（ ）。A.1×2 B.10×2 C.10×20
一捆青菜2千克，每千克8角，买4捆青菜需要多少钱？这是求（ ）的问题。A.单价 B.数量 C.总价
德德家距奶奶家210千米，德德的爸爸从家开车去奶奶家，每小时行80千米，德德写出了下面的竖式：
A.从丽丽家到奶奶家要行的路程B.2小时行的路程C.2小时后还要行的路程
这一步表示（ ）。
用竖式计算，带☆的要验算。
下面的计算对吗？不对的请改正。
26×14 = 364
900÷36 = 25
不计算，直接写出下面各题的积或商。
答：一共准备8000元够买车票和门票。
195×（21+17）=7410（元）
7410元＜8000元
有195名同学乘车去参观植物园，每名同学的车票是21元，门票是17元，一共准备8000元买车票和门票够吗？
答：返回时速度是175米/分钟。
70×30=2100（米）
2100÷12=175（米/分钟）
明明从家去少年宫，去时步行速度是70米/分钟，30分钟到达。返回时骑自行车只需要12分钟，返回时速度是多少？
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