小学1米有多长评优课课件ppt

这是一份小学1米有多长评优课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了连一连，估计长度，测量长度，教室宽，米厘米，臂长厘米，看图填一填画一画等内容，欢迎下载使用。
2. 将下面的数据按从大到小的顺序排一排。
（1）30厘米 3米 3厘米 30米 （ ）>（ ） > （ ） > （ ）（2）100厘米 10厘米 2米 10米 （ ）>（ ） > （ ） > （ ）
（教科书第54页试一试）
黑板的长是 米 厘米。
1. 估一估，量一量。
（教科书第55页练一练）
说一说，估计时你有什么好办法？测量要注意什么？
提示：估计教室宽、门高以及任选一物品的高或长，估计时用米作单位，结果都是大约多少米。实际测量时，需要量得比较准确，这是应该说成几米几厘米。
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
答案不唯一。如：蚂蚁离终点还有多少厘米？
100−80=20(厘米)
答：蚂蚁离终点还有20厘米。
3. 四人一组，用尺子互相量一量臂长，并将结果填 在表中。
提示：测量时，两臂下垂贴附身体两侧，尺子的0刻度与锁骨顶端对齐，尺子紧靠人体，中指指尖所对刻度数就是人的臂长。
4. 连续做4次立定跳远，把每次跳远的成绩记录下来。
提示：要确定好测量的起点和终点。用软尺测量时，一定要把尺子拉直。
比一比，跳得最远的一次是多少？跳得最近的一次是多少？
1. 这条路长（ ）米。
2. 这条路上每隔2米有一块这样的指示牌，第三块 指示牌应该怎样写呢？请在图中画出来。
1. 估测：先选定已知长度的物体作为标准，再进行比 较，最后得出估计值。
2. 用米尺测量：先量出有几米，剩下的长度不够1米， 再用米尺量出有几厘米，合起来就是几米几厘米。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。