新高考语文一轮复习课件板块5 第1部分 教材内文言文复习 课时26　《烛之武退秦师》《鸿门宴》

这是一份新高考语文一轮复习课件板块5 第1部分 教材内文言文复习 课时26　《烛之武退秦师》《鸿门宴》，共32页。PPT课件主要包含了学案26，通假字，古今异义词，多义实词，词类活用，特殊句式，纪传体，汉武帝，《汉书》，办事的官员等内容，欢迎下载使用。
《烛之武退秦师》《鸿门宴》
同“供”，供给同“餍”，满足同“悦”，高兴同“智”，明智同“彩”，色彩“距”同“拒”，据守；“内”同“纳”，接纳
同“勠”，合力、齐力同“邀”，邀请同“背”，背弃同“早”，早些同“隙”，隔阂、嫌怨同“座”，座位同“否”，否则、不然
东方道路上(招待过客)的主人外交使者那个人，指秦穆公崤山以东，泛指东方六国之地
亲家，有婚姻关系的亲戚指意外的变故黄河以北；黄河以南
当作边邑边邑，边境鄙陋，见识浅轻贱用在名词前，用以谦称自己或与自己有关的事物　
答应，允许赞成，赞同表示约数
尽承受战胜超过美好的克服
感谢道歉辞谢谢绝辞别告诫凋谢
没有轻细微，细小含蓄、隐晦隐蔽，不清晰地位卑微一寸的百万分之一　
交情特意原因所以仍旧旧有的，原来的故交，老友死亡衰老故意
名词作动词，军，驻扎；盟，结盟动词作名词，恩惠鄙，意动用法，把……当作边邑；远，形容词作名词，远地，指郑国形容词作名词，缺少的资粮
形容词作动词，厚，变厚；薄，变薄使动用法，阙，使……减损；亡，使……灭亡；封，使……成为疆界形容词作动词，善，友善、交好；近，接触、沾染　
使动用法，活，使……活命；止，使……止步；内，使……进入；王，使……为王名词作状语，夜，在晚上；兄，像兄长一样；翼，像翅膀一样；上，向上名词作动词，王，称王；籍，造册登记；目，递眼色；刑，施以酷刑，惩罚；道，取道
判断句，标志词：也/无标志词/为状语后置句，标志词：于/以宾语前置句，标志词：之被动句，标志词：为所/为宾语前置句，疑问代词作宾语前置
固定句式，标志词：孰与(……与……相比，谁……)
6.文化常识(1)《史记》：中国历史上第一部_______通史，记载了黄帝至_______共3 000多年的历史。全书包括十二_____(记历代帝王政绩)、三十_____(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十______(记重要人物的言行事迹，主要叙人臣)、十表、八书，共一百三十篇。《史记》被列为“二十四史”之首，与________《后汉书》《三国志》合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。
(2)侯、伯：春秋时期有____、侯、伯、_____、男五等爵位，与世袭的宗法、分封等制度互为表里，爵位往往就是政治权力的标志。秦以后的爵制(分为赐爵与封爵)，与先秦爵制的性质有所不同。爵位不具备行政职能，主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权利。(3)执事：___________，文中代指对方(秦穆公)，表示恭敬。(4)盟：两国或两人以上相互约定协同办事称“盟”。会盟时一般要杀牲、______(古代举行盟会时饮牲畜的血)，并宣读盟书，对天发誓。国家遇急难时，诸侯间临时约定会见，举行盟礼，共同约定，互相援助，称“会盟”。
(5)大夫：先秦诸侯国中，在国君之下有____、大夫、士三级。大夫世袭，有封地，后世遂以大夫为一般官职之称。(6)季父：古代兄弟姊妹间习惯以“伯(孟)”“______”“______”“季”排序。“伯仲”两字连用，表示相差不多，难分高下，成语有“不相伯仲”“伯仲之间”。(7)司马：官名，掌管军政和军赋等与_____相关的事务。相传商代已置，西周为三公(______、司马、司空)之一，春秋战国时沿用，后楚国等国家开始设置左司马和右司马的职务，来划分在战争中的具体分工。(8)关中：________(在今河南灵宝东北)以西，泛指战国末期秦之故地，今陕西一带。
(一)语句翻译1.把下列句子翻译成现代汉语。(1)若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
如果使郑国灭亡对您有好处，那就冒昧地用亡郑这件事麻烦您。然而越过别国而把远地当作边邑，您知道这是很难的。(得分点：“若”，假如；“亡”，使动用法，使……灭亡；“有益于君”，状语后置句；“敢”，自言冒昧的谦辞；“执事”，代指秦穆公；“鄙”，名词作动词，把……当作边邑；“远”，形容词作名词，远地，指郑国)
(2)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。(得分点：判断句，翻译出“是”；“因”，依靠；“敝”，损害；“与”，结交、同盟；“知”，同“智”，明智；“易”，取代、替代；“其”，语气词，还是)
(3)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。译文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
项伯于是连夜骑马到刘邦驻军地，私下会见张良，把项羽将发动进攻的事详细地告诉了他。(得分点：“乃”，于是；“夜”，名词作状语，在夜里，连夜；“之”，动词，到；“私”，私下里；“具”，详细地；“具告以事”，状语后置句、省略句，应为“以事具告之”)
派遣军队把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进入和意外的变故。(得分点：“所以”，……的原因；“备”，防备；“出入”，偏义复词，进入；“非常”，意外的变故)
(二)基础双练2.阅读下面的文言文，完成文后题目。坚[注]锐意欲取江东，下诏大举入寇。桓冲深以根本为忧，遣精锐三千入援京师。谢安固却之，曰：“朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。”冲对佐吏叹曰：“谢安石有庙堂之量，不闲将略。今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众又寡弱，天下事已可知，吾其左衽矣！”谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧，梁成阻涧为陈以待之。牢之直前渡水，击成，大破之。于是谢石等诸军，水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之见晋兵部阵严整又望八公山上草木皆以为晋兵顾谓融曰
此亦勃敌何谓弱也怃然始有惧色秦兵逼淝水而陈，谢玄等引兵渡水击之。共走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵，且至昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻死者什七八。谢安得驿书，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。(节选自《通鉴纪事本末·淝水之战》，有删改)注　坚：苻坚，前秦国君。
(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.秦王坚与阳平公融登寿阳城/望之见晋兵/部阵严整/又望八公山上草木 皆以为/晋兵顾谓融曰/此亦勃敌/何谓弱也/怃然始有惧色/B.秦王坚与阳平公融登寿阳城望之/见晋兵部阵严整/又望八公山上草木 皆以为晋兵/顾谓融曰/此亦勃敌/何谓弱也/怃然始有惧色/C.秦王坚与阳平公融登寿阳城望之/见晋兵部阵严整/又望八公山上草木 皆以为/晋兵顾谓融曰/此亦勃敌何谓弱也/怃然/始有惧色/D.秦王坚与阳平公融登寿阳城望之见晋兵/部阵严整/又望八公山上草木 皆以为晋兵/顾谓融曰/此亦勃敌/何谓弱也/怃然/始有惧色/
(2)下列对文中加颜色的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A.“谢安固却之”与“君臣固守以窥周室”(《过秦论》)两句中的“固” 字含义不同。B.“兵甲无阙”与“阙秦以利晋”(《烛之武退秦师》)两句中的“阙”字 含义相同。C.“谢玄等引兵渡水击之”与“虞常果引张胜”(《苏武传》)两句中的 “引”字含义不同。D.“时方与客围棋”与“方其破荆州”(《赤壁赋》)两句中的“方”字 含义不同。
苻坚专注于想要攻取江东地区，下达诏令大举入侵。桓冲对国家的根基大业深以为忧，派遣精锐部队三千人入城支援京城。谢安坚决阻拦他，说：“朝廷的处理办法已定，士兵武器都不缺乏，应该留在西藩之地以作防备。”桓冲对藩府参佐叹息道：“谢安有身居朝廷的气量，但不熟悉带兵打仗的方法。如今大敌临头，还尽情游玩，高谈阔论不止，只派遣未经战事的年轻人前去抵抗，再加上数量不足，力量弱小，天下的结局已经可以知道了，我们将要受外族的统治了！”谢玄派广陵相刘