小学语文统编版（2024）二年级上册口语交际：有趣的动物完美版课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册口语交际：有趣的动物完美版课件ppt，共35页。

口语交际： 有趣的动物
多有意思呀！谁愿意把自己看到的最有趣的画面说给大家听听？
动物世界真有趣，真奇妙！鹦鹉能学人说话，萤火虫能发出微弱的亮光，松鼠的尾巴好像降落伞，大象能帮人搬运东西，经过训练的小狗能为盲人领路，响尾蛇的尾巴能发出咔啦咔啦的声音……
同学们猜猜老师最喜欢哪种动物？
大家好，我是袋鼠妈妈。我是动物王国中的“跳高健将”和“跳远能手”。你们看，我前腿短、后腿长，还有一条长长的尾巴帮助我维护身体的平衡。最有趣的是我的肚子上有一个袋子，里面装着我的宝宝——小袋鼠。
外 形：前腿短、后腿长，还有一条长 长的尾巴。
生活习性： “跳高健将”、“跳远能手”。
独特功能：肚子上有一个袋子，里面装着 小袋鼠。
小组选择一种动物作为交际对象。
说一说所选择的动物有趣在哪儿。
说：说清楚有趣在哪儿，吐字清楚、不啰唆，音量适中，不扰人。听：认真听听说话的同学说的动物哪里有趣，不要随便打断他人的发言。问：没有听清或不懂的地方要礼貌地问，补充时要先肯定别人的说法，再提出自己的观点。
利用口语交际评价单，从表达与倾听两个方面做出小组评价。
1.每组推荐一人，在班上介绍自己觉得最有趣的动物。 大家有什么不明白的地方，可以在他人讲完后有礼貌地提问。
推选出最有趣的动物。小组合作，将课堂交流的关于动物的内容制作成介绍卡，汇总后做成班级小读本《有趣的动物》。