统编版（2024）二年级上册课文7语文园地八完美版ppt课件

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狼 猩猩
蛇 白鹤
鸽子 羚羊
蚯蚓 螃蟹
蛇、蚯、蚓、螃、蟹、虾、蚕
识字方法：同部首归类法记忆
这六个字的部首都是“虫”。
狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊蚯蚓 螃蟹 虾 蚕
哺乳动物：昆虫：水生动物：鸟类：爬行动物：
听一听下面的声音，说一说，分别是什么声音？
叭唰吱呀叮当 嘟嘟嘟哗啦哗啦叽叽喳喳
huā lā huā lā
jī jī zhā zhā
表示声音的词，作用是生动地再现发出的声音。
选择合适的拟声词放在句子里读一读。
大家都睡着了，突然响起________的电话声。__________，雨不停地下着。
说说生活中还有哪些拟声词。
有的字左右两边宽窄大致相等。
在田字格中写一写其他类似结构的汉字。
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
jī mínɡ ɡǒu fèi
hài qún zhī mǎ
rú yú dé shuǐ
lónɡ fēi fènɡ wǔ
lòu wǎnɡ zhī yú
rú hǔ tiān yì
lánɡ tūn hǔ yàn
jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎ
dǎn xiǎ rú shǔ
读一读，你发现了什么？
这些成语都带有动物名称。第一列成语带有两个动物名称，“吞、咽”和吃有关，“飞、舞”和姿态有关，“鸣、吠”和叫声有关；第二列是带有“之”的偏正结构的成语；第三列是带有比喻意味的成语。
像虎狼那样吞咽食物。形容吃东西又急又猛。
形容山势起伏蜿蜒，气势雄壮。也形容书法笔势生动活泼。
鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。
被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。
像老鼠一样胆小，形容人胆子非常小。
好像老虎加上了翅膀一样。比喻本领很大的人又增加了新的本领或援助。
形容得到与自己心意投合的人或适合自己的环境。
卧虎藏龙 亡羊补牢指鹿为马 马到成功鹤立鸡群 笨鸟先飞
我积累的与动物有关的成语：
自由地读一读，读不通的句子，多读几遍，不认识的字可以利用工具书查阅，也可以问老师。
课文写了哪两个小动物之间的故事？
小刺猬和小獾。
你能给文章的题目“称赞”找个近义词吗？
你能给文章的题目“称赞”找个近义词吗？ 小刺猬和小獾是怎样称赞对方的？他们听了以后心情分别是怎样的？ 请用“刺猬”“小獾”“称赞”这三个词，说说文章讲了一件什么事。
1.小刺猬和小獾是如何称赞对方的？他们听了以后心情分别是怎样的？
小刺猬称赞小獾：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 小獾称赞小刺猬：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
再次朗读课文，用自己的方式在组内分享阅读的收获：可以阅读自己喜欢的文段，可以表演其中的一个片段。
明明很粗糙的板凳，小刺猬为什么还称赞它？
看到这样粗糙的板凳，小刺猬是怎样称赞小獾的？
他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
可见小獾做板凳时的态度多么认真。
用“一个比一个（　　）”的句式来称赞。
当小獾听到小刺猬的称赞时，你觉得他的心情是怎样的，表情是怎样的？
表演小刺猬和小獾之间的两次称赞。
要求：①找出他们之间的对话，想想他们在 说这些话时的心情。 ②可以根据内容给角色添加动作。
讨论：通过阅读这篇文章，你有什么收获？