吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题（原卷版+解析版）

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物理试题共4页，共五道大题，28道小题。满分100分。考试时间为90分钟。考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：
1．答题前，请将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时，可按照要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。
一、选择题：（每题2分，共20分）
1. 下列估测中最接近真实值是（ ）
A. 八下物理课本的重力约为3NB. 滑轮组的机械效率可以大于1
C. 人正常上楼的功率约为15WD. 对人适宜的大气压约为10Pa
2. 关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是（ ）
A. 直接由猜想得到的B. 直接由日常经验得到
C. 直接由实验得到D. 通过实验、推理得出的
3. 关于功率，下列说法正确的是（ ）
A. 做功多的机械功率大B. 做功快的机械功率大
C. 做功时间短的功率大D. 机械效率高的功率大
4. 用一根细线拴一块橡皮并甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（ ）
A. 橡皮受平衡力的作用B. 橡皮运动状态没有发生改变
C. 橡皮的机械能保持不变D. 橡皮做圆周运动是受到惯性
5. 投掷实心球是中考体测项目之一。以下情景中，人对实心球做功的是（ ）
A. 握着球B. 举起球C. 球抛出后D. 球下落
6. 下列实例中，利用大气压工作的是（ ）
A. 抽水机抽水B. 热气球升空C. 高压锅煮饭D. 给车胎打气
7. 三峡水库修建大坝可以提高水位，是为了增加水的（ ）
A 浮力B. 重力势能C. 弹性势能D. 动能
8. 如图，一块厚度、密度均匀的长方形钢板放在水平地面上，用两种方式施加竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（ ）
A. B. C. D.
9. 如图，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知，施加的力分别为、，拉力做的功为、，则它们的关系正确的是（ ）
A. B.
C. D.
10. 如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度，若不计绳重和摩擦，比较甲、乙两滑轮组，下列说法正确的是（ ）
A. 甲的拉力大B. 乙的额外功少
C. 甲的拉力功率大D. 乙的机械效率低
二、填空题：（每空2分，共28分）
11. 拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的____；箭被射出后能在空中继续飞行，是因为箭具有_____｡
12. 赛龙舟时选手用桨向后划水龙舟就能前进，说明力的作用是______的；家中常用的“瓶起子”是______杠杆。
13. 一个小球的重力为10N，将它浸没在水中时，所排开水的重力为20N。那么小球浸没时受到的浮力大小为______N，小球的体积是______m3。（g取10N/kg）
14. 在拔河比赛中，甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，是通过增大______来增大摩擦力的；乙队的指导员选了一些体重较大的学生当队员，是通过增大______来增大摩擦力的。
15. 在水平地面上，用4N的力沿水平方向拉着重为20N的木块前进5m，拉力做的功等于___________J，重力做的功等于___________J。
16. 如图，水平桌面上放着底面积和质量相等的甲、乙两容器，分别装有深度和质量都相同的不同液体，两容器底部所受液体的压力______；两容器对桌面的压强______。（选填“>”、“<”或“=”）
17. 如图，两个相同的弹簧测力计上端固定在同一水平木板上，下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块。在其正下方同一水平面上放置甲、乙两个完全相同的容器。分别向两个容器中缓慢注入水和盐水，当两个金属块各有一部分浸入液体中，且两个弹簧测力计的示数相等时，此时两个金属块所受浮力的大小关系为______，两个容器底受到的液体压强的大小关系为______。（选填“>”、“<”或“=”）
三、计算题：（每题5分，共10分）
18. 如图，将N的物体用动滑轮5s匀速提升2m，所用拉力N，不计轮轴处摩擦及绳重，求：
（1）拉力F做功的功率；
（2）动滑轮的机械效率。
19. 如图，质量为2kg的木块漂浮在柱形容器内的水面上，此时水深0.3m（kg/m3；N/kg），求：
（1）水对容器底的压强；
（2）木块所受到的浮力。
四、简答题：（每题2分，共6分）
20. 骑自行车上坡时，为什么要提前加紧蹬几下？请说一说这样做的道理。
21. 工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上（如图），这是什么道理？

22. 小雪发明了一种“不倒水杯”，其底部装有一个吸盘。用力下压时吸盘会吸附在桌面上，使水杯不容易被碰倒。请用物理知识解释其中的道理。
五、作图与实验探究：（作图每题2分，其余每空1分，共36分）
23.
（1）如图甲，以O为支点，请画出抽水机在A点受到动力F的力臂L；
（2）如图乙，请画出人可以通过滑轮向前拉动货物A的绕绳方法；
（3）如图丙，请画出海豚受到的重力。
24. 如图，小莉把一只平底玻璃杯分别正放、倒放在一盆大米上，探究压力的作用效果与什么因素有关。
（1）本实验用到的研究方法有______和______；
（2）比较图甲和乙，说明压力一定时，受力面积______（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显；
（3）比较______两图，可以解释汽车“超载”时对路面的危害。
25. 小明发现公共场所无障碍通道是斜面，且不同通道的倾斜程度有所不同。他想了解斜面的机械效率是否与倾斜程度有关，便与小伙伴们用如图所示装置进行实验探究。
（1）测量斜面的机械效率，需要的测量工具是______、______；
（2）要增大倾斜程度，应将木块A向______移动（选填“左”或“右”）；为完成实验，还要保持斜面的______程度不变；
（3）实验时只增大斜面倾斜程度，机械效率会______，拉力F会______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
26. 如图，是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。
（1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）侧调节；
（2）图乙是一个平衡杠杆，此时若用一个滑轮水平推动右侧钩码的悬线到如图丙所示位置，就会发现杠杆______端下沉，此滑轮的作用是______；
（3）在探究过程中，需要进行多次实验的目的是______；（选填“减小误差”或“寻求普遍规律”）
（4）图丁中，弹簧测力计示数是______N，该杠杆此时属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆。
27. 如图，是某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验。
（1）实验中，探究的动能是指小球在______（选填“斜面上”、“撞击木块时”或“撞击木块后”）所具有的动能，其大小是通过______来反映的；
（2）正确进行实验，分析甲、丙两图可知：两球刚到达水平面时的速度______，木块移动的距离S1______S3；（选填“>”、“<”或“=”）
（3）分析______两图实验现象，可以说明汽车“超速”行驶时危险性大的原因；
（4）若水平面绝对光滑且足够长，则本实验______（选填“能”或“不能”）达到探究目的，木块将做______运动。
28. 如图是某一小组探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验。（kg；）
（1）分析图①②③，说明浮力大小跟______有关；图②中物块A所受的浮力是______N；
（2）若选用的操作是①④⑤，可探究浮力的大小与______的关系；若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是______（填序号）；
（3）通过上述实验，小组成员发现只用一支弹簧测力计就可测出物体的密度。请你根据图中的实验数据求出：物块A的密度为______kg/m3，盐水的密度为______kg/m3。