小学人教版（2024）周长优秀ppt课件

这是一份小学人教版（2024）周长优秀ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了不封闭图形，封闭图形，不是封闭图形，圆形等曲边的测量方法，化曲为直，周长测量方法，练习十八，长方形和正方形，不一样，量一量填一填等内容，欢迎下载使用。

摸一摸下面的物体的一周。
描一描下列平面图形的一周。
找一找，下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能？
下面图形的周长是多长，怎么测量？
三角形、长方形、正方形等直边的测量方法
（1）用直尺量出各边的长度
（2）再把各边的长度相加：
3+3+2+2=10（cm）
（1）用一根细绳绕图形一周，剪去多余的部分（2）将绳拉直，量出细绳的长度，即不规则图形的长度
规则图形：直尺测量法不规则图形：绳测法
1.下图中有周长的画“√”，没有周长的画“×”。
30×2+10=70（毫米）
（30+20）×2=100（毫米）
2.计算下面图形的周长。
图形的周长：封闭图形一周的长度，是它的周长。
测量周长的方法：（1）规则图形的周长可用直尺直接测量，用直尺测量出每条边的长度，再把所有边的长度的长度相加，就得到这个图形的周长。（2）不规则图形的周长采用绕绳法测量。
通过本节课的学习，你有什么收获？
1.下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。
2.右图是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈大约是多少米？
150＋20＋80＋180＋100＝530（米）
答：绕着公园走一圈大约是530米。
3.下面每组图形的周长一样吗？你是怎样想的？
1．说一说本节课的收获。2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
1．教材第84页练习十八，第1~4题。2． 对应课时题目。