![新人教版数学三年级上册8.3.1分数的简单应用(一) 课件01](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/16104788/0-1724750194425/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![新人教版数学三年级上册8.3.1分数的简单应用(一) 课件07](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/16104788/0-1724750194698/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![新人教版数学三年级上册8.3.1分数的简单应用(一) 课件08](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/16104788/0-1724750194727/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
小学数学人教版(2024)三年级上册分数的简单应用优秀ppt课件
展开(1)用分数表示涂色部分。
4个小正方形是一个整体
一个物体或多个物体都可以看作一个整体,被平均成若干份,用分数表示其中的一份或几份。
(2)6个苹果平均分成3份,1份苹果是总数的几分之几?
把6个苹果看作一个整体
(2)6个苹果平均分成3份,2份苹果是总数的几分之几?
把多个物体看作一个整体进行平均分时,可以用分数表示部分与整体的关系。
求一份或几份占整体的几分之几,可以把平均分成的份数作分母,所取的份数作分子。
深入理解部分与整体的关系。
都是1份,为什么要用不同的分数表示呢?
用分数表示部分与整体的关系时,分母只与平均分的份数有关,与每份中物体的数量无关。
1.用分数表示各图的涂色部分。
你是怎样做的?用小棒摆一摆。
每只兔子是这些兔子的 ;
2只兔子是这些兔子的 。
把8个桃平均分成4份,1份是总数的 ,
3份是总数的 。
通过本节课的学习,你有什么收获?
把多个物体看成一个整体,平均分成几份,其中的1份或几份可以用分数表示。平均分成了几份,分母就是几,取了其中的几份,分子就是几。
1.教材第102页练习二十二,第1~3题。2. 对应课时题目。
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