安徽省合肥市第三十九中学2024-2025学年九年级上学期开学验收化学模拟试卷

这是一份安徽省合肥市第三十九中学2024-2025学年九年级上学期开学验收化学模拟试卷，共6页。试卷主要包含了本大题包括5小题，共28分等内容，欢迎下载使用。

1、下列不属于化学研究范畴的是（ ）
A．纳米铜的性质B．活性炭的组成
C．单晶硅的结构D．无人机的研发
2、下列变化中是物理变化的是（ ）
A．汽油燃烧 B．石蜡的熔化 C．光合作用D．烟花表演
3、《环境空气质量标准》有PM2.5监测项目，PM2.5是用来监测下列项目中的（ ）
A．细颗粒物B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫
4、试管常用作化学反应的容器，下列在试管中加入药品的操作正确的是（ ）

A． 固体粉末 B． 固体颗粒 C． 倾倒液体 D． 滴加液体
5、有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（ ）
A．猜想假设B．收集证据C．归纳总结 D．得出结论
6、实验室制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置错误的是（ ）
A．用排空气法收集时，导管口放在集气瓶口处
B．用排空气法收集时，集气瓶口应向上
C．试管内的导管口稍露出胶塞即可，不能伸入太长
D．需要加热时，装药品的试管口应略向下倾斜
7、下列有关物质在氧气中燃烧的实验现象描述不正确的是（ ）
A．红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生白色烟雾
B．点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
C．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量
8、下列有关催化剂的叙述正确的是（ ）
A．二氧化锰是所有反应的催化剂
B．加入二氧化锰不能使双氧水分解出来的氧气总量增加
C．催化剂能改变化学反应速率，所有反应都需要催化剂
D．要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生
9、下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是（ ）
A．镁+氧气氧化镁
B．氧化汞汞+氧气
C．水氢气+氧气
D．蜡烛+氧气二氧化碳+水
10、下列说法正确的是（ ）
A．实验室制取氧气时，只能用排水法收集氧气
B．催化剂一定能加快化学反应速率
C．工业上制氧气的原理是利用了空气中各组分的沸点不同
D．氧气易溶于水，故鱼虾能在水中生存
11、如图所示，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．一定量的硫在盛有足量氧气的密闭容器内充分燃烧，熄灭后冷却至室温
B．少量的红磷在盛有一定量空气的密闭容器内充分燃烧，熄灭后冷却至室温
C．足量的铁在盛有一定量氧气的密闭容器中燃烧至熄灭，并冷却至室温
D．足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧
12、下列实验能达到目的的是（ ）

A．探究空气中氧气的含量
B．验证蜡烛燃烧产物是水
C．比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果
D．闻气味以区分氧气和二氧化碳
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）阅读下面科普短文。
二氧化氯是一种环保型杀菌消毒剂．在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。
通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为 11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。
二氧化氯极其不稳定，受热易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，同时产生氧气，所以只有依靠现场制备，工业上用潮湿的氯酸钾和草酸在 60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。
请依据文章回答下列问题：
(1)本文介绍了二氧化氯的性质、制法和 等方面内容。
(2)二氧化氯的物理性质有 （写一条即可）。
(3)写出二氧化氯受热分解的文字表达式为 。
(4)发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是 。
14、（6分）马强等几位同学在实验室用如图所示装置制取气体。
(1)标号仪器的名称：① 。
(2)马强用高锰酸钾制取氧气，他选择了如图装置中的A与D进行组装，用A装置制氧气，检查装置气密性的方法 。你认为A装置中还缺少 ，写出该反应的文字表达式 。
(3)收集好氧气后，他用带火星的木条伸入集气瓶内时，木条没有复燃，导致这种现象的原因可能是_____。
A．先取出集气瓶，再盖上玻璃片B．收集氧气前集气瓶中未装满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水D．导管口刚有气泡冒出时就开始收集
15、（6分）如图是硫粉、铁丝、木炭在氧气中燃烧的实验。
(1)写出实验①的文字表达式 。
(2)可观察到实验②中的现象是 ；集气瓶底部水的作用是 。
(3)实验③结束后，迅速将澄清石灰水倒入集气瓶中摇匀，观察到的现象是 。
16、（6+3分）化学兴趣小组的同学为了比较氧化铁和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果。用如图所示的装置先后进行了两次实验。

(1)实验1：取10mL、4%过氧化氢溶液与0.2g粉末状二氧化锰反应。
实验2：取10mL、4%过氧化氢溶液与 反应。
(2)在检查装置的气密性后，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，注入双氧水的方法是_______（填序号）。
A．快速推注射器活塞B．缓慢推注射器活塞
(3)依据 ，得出结论：二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铁好。
(4)写出氧化铁作为催化剂加速过氧化氢分解的文字表达式 。
(5)实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是该反应 （填“放热”或“吸热”）。
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
(6) 为比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解快慢的不同影响，用装置进行实验：启动传感器，注入过氧化氢溶液。氧气体积分数随时间变化情况如下：

①初始时氧气的体积分数不为0，原因是 。
②使过氧化氢分解较快的催化剂是 （填二氧化锰或氧化铁）。判断依据是 。
17、（5分）某化学兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的实验探究。
Ⅰ．图1为我们熟悉的测定空气中氧气含量的实验。
（1）红磷燃烧的文字表达式是 。
（2）若实验过程中发现烧杯中的导管口出现气泡，则最终测得的数据会 （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
Ⅱ．图2实验中，小组成员利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况。
（3）从以上数据分析，最终集气瓶中的氧气没有消耗完的依据是 。
（4）实验开始时氧气的含量持续下降，氧气被消耗，但在200s时氧气的含量又有所上升，若实验过程中红磷量充足，其可能原因是 。
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）(1)用途；
(2)黄绿色或有刺激性气味或密度比空气大或熔点为-59℃，沸点为11.0℃或易溶于水；
(3)二氧化氯氯气+氧气；(4)喷洒大量的水。
14、（6分）(1) 分液漏斗；
(2)先将导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，则说明装置气密性良好；棉花团；
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气； (3)ABD。
15、（6分）(1) 硫+氧气二氧化硫；
(2)剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量；防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂；
(3)澄清石灰水变浑浊。
16、（6+3分）(1)0.2g粉末状氧化铁；
(2)A；
(3)相同时间内用二氧化锰作催化剂的反应收集的氧气体积较大；
(4) 过氧化氢水+氧气；
(5)放热；
(6) 装置内含有空气，空气中氧气的体积分数为21%；二氧化锰；因为二氧化锰作催化剂时，产生等量的氧气所需要的时间比氧化铁更短。
17、（5分）（1）红磷+氧气 五氧化二磷； （2）偏大；
（3）完全反应后氧气浓度是8.86%；（4）装置突然漏气。
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