新高考语文二轮复习高频考点专项练习：专题九 考点一7 句式、翻译（1）

这是一份新高考语文二轮复习高频考点专项练习：专题九 考点一7 句式、翻译（1），共6页。试卷主要包含了对下列句子意思解释正确的一项是，下列文言句子的翻译正确的一项是，下列句子翻译正确的一项是，下类句子翻译错误的一项，下列对各句的解说,正确的一项是，下列各句翻译有误的一项是，下列句子的翻译，正确的一项是等内容，欢迎下载使用。

A. 如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。——如果说现在应当不做任何事，遵守祖宗的陈规旧法就行了，那么这就不是我敢领教的了。
B. 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。——慎重办理学校教育，告诫他们孝顺父母、尊重兄长的道理，头发花白的老人便不会在路上背着东西。
C. 苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。——如果凭着偌大的天下，却追随六国灭亡的事情，这就又在六国之下了。
D. 终苟免而不怀仁，貌恭而不心服——虽免于刑罚但并不会怀念皇上的仁德，表面上恭顺但内心并不服气。
2.既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之? ( )
A.既然晋国在东边把郑国当作它的边境,又想往西扩大边界。如果不侵损秦国,将怎么取得它所贪求的土地呢?
B.既然晋国在东边把郑国当作它的边境,又想往西扩大边界。如果不侵损秦国,将从哪里了得它所贪求的土地呢?
C.晋国已经在东边把郑国当作它的边境,又想往西扩大边界。如果不侵损秦国,将从哪里取得它所贪求的土地呢?
D.晋国已经在东边把郑国当作它的边境,又想往西扩大边界。如果不侵损秦国,将怎么取得它所贪求的土地呢?
3.下列文言句子的翻译正确的一项是（ ）
A.吾意久怀忿，汝岂得自由！——我心中早就怀恨，怎么由得你不受拘束！
B.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。——遮着台阶的青草自绿，树上黄鹂发出空灵好听的声音。
C.千岩老人以为有黍离之悲。——南宋诗人萧德藻认为这首诗有黎民饥饿的悲思。
D.帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。——我是颛顼帝的远代子孙，父亲名为伯庸。
4.下列句子翻译正确的一项是( )
A.且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。——《烛之武退秦师》
译文：而且您曾经给予晋惠公恩惠，答应把焦、瑕两地给您，早晨渡过黄河，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。
B.是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。——《齐桓晋文之事》
译文：所以英明的君主规定老百姓的产业，一定使他们向上足够能赡养父母，向下足够能养活妻子，年成好时能丰衣足食，年成不好也能避免饿死。
C.海内之地，方千里者九，齐集有其一。以一服八，何以异于邹敌楚哉？盖亦反其本矣？——《齐桓晋文之事》
译文：天下的土地，纵横各一千里的地方有九个，齐国的土地总算起来也只有九分之一。用一份力量臣服八份，这与邹国攻打楚国有什么不同呢？为什么不回到根本上来呢？
D.沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。”——《鸿门宴》
译文：刘邦第二天率领一百多人马来见项羽，到了鸿门，向项羽道歉说:“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战，但是我没有料到自己能先进入关中攻破秦国，能够在这里再见到将军您。”
5.下列对文言句子的翻译,不正确的一项是( )
A.杀人如不能举,刑人如恐不胜。(杀人如恐不能杀尽,处罚人如恐不能用尽酷刑。)
B.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(舞动深谷中的蛟龙,为独坐孤舟的寡妇落泪。)
C.至丹以荆卿为计,始速祸焉。(等到燕太子丹用派荆卿刺秦王作为对付秦国的策略,才招致祸患。)
D.念高危,则思谦冲而自牧。(想到自己的君位高而险,就要不忘谦虚,加强自身的道德修养。)
6.下类句子翻译错误的一项( )
A.凡长安豪富人为观游及卖果者。
译：凡是长安城里(种树)以观赏游览的有钱有势的人家以及种树卖果的人。
B.即谋单于，何以复加？宜皆降之。
译：立即要谋杀单于，还有什么比处死更重的刑法呢？应当都叫他们投降。
C.计未定，求人可使报秦者，未得。
译：主意还没有拿定，(赵王想要)寻找可以出使回复秦国的人，(但是)没有找到。
D.时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。
译：当时政治昏暗，中央权力向下转移，张衡于是给皇帝上书陈述这些事。
7.下列对各句的解说,正确的一项是( )
A.行年四岁,舅夺母志——这句话的主要意思是说自己的舅父是个凶狠、无礼义廉耻的人。
B.历职郎署,本图宦达——目的是说自己本想在仕途上发达,但能力差,没有升上去,自己错蒙皇上抬举。
C.臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年——意在说明祖母对自己恩深似海。
D.生当陨首,死当结草——表明自己虽然暂时还不能为皇帝出力,但将来一定为皇帝效命。
8.下列各句翻译有误的一项是( )
A.《关睢》，乐而不淫，哀而不伤。
翻译：《关睢》这首诗，快乐而又有节制，忧愁而不哀伤。
B.德不孤，必有邻。
翻译：有道德的人是不会孤单的，一定会有思想一致的人与他相处。
C.古之学者为己，今之学者为人。
翻译：古代的人学习是为了提高自己，而现在的人学习是为了帮助别人。
D.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
翻译：志士仁人，没有贪生怕死而损害仁的，只有牺牲自己的性命来成全仁的。
9.对下列句中画线部分理解不正确的一项是（ ）
A.劳师以袭远，非所闻也。 使军队劳累去袭击远方的国家
B.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 何必告辞呢
C.士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。 士人没有贤能不肖的
D.“他人有心，予忖度之。”夫子之谓也。 （这话）说的就是您这样的人
10.下列句子的翻译，正确的一项是( )
A.臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。
译文：我知道欺骗大王的罪过应被诛罚(该处死)，我请求接受汤镬之刑。
B.单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。
译文:单于子弟发兵与他们交战。缑王等人都战死了，只有虞常活了下来。
C.即谋单于，何以复加？宜皆降之。
译文：假如是谋杀单于，又用什么更严的刑法呢？应当都叫他们投降。
D.尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之。
译文：皇帝曾经询问张衡天下人痛恨的是谁。宦官们害怕他毁谤自己，都给他递眼色。
11.下列各句文言翻译成现代汉语全都正确的一项是( )
A.①君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
译文：君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，就能知识明确而行为没有过错了。
②蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
译文：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能上吃泥土，下饮泉水，是因为它用心专一。
B.①吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
译文：我的老师是道，哪管他是生在我之前还是生在我之后呢？
②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!
译文：巫医乐师和各种工匠，士大夫们不足挂齿，现在他们的见识竟然反而赶不上这些人，真是令人奇怪啊!
C.①舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
译文：箫声使深谷中的蛟龙听了起舞，使独坐孤舟的寡妇听了落泪。
②逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
译文：流去的(水)像这样(不断地流去永不复返)，而并没有流去；（月亮）像那样时圆时缺，却终究没有增减的变化。
D.①苍山负雪，明烛天南。
译文：青黑色的山上覆盖着白雪，雪反射的光照亮了南面的天空。
②回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
译文：回头看日观峰以西的山峰，或者被日光照着，或者没有被照着，或红或白，颜色错杂，都像鞠躬的样子。
12.对下列句子的理解不正确的一项是( )
A.质胜文则野，文胜质则史（《论语·雍也》）
理解：质朴超过了文采就会粗野鄙俗，文采超过了质朴就会虚饰浮夸
B.迩之事父，远之事君（《论语·阳货》）
理解：近可以运用《诗》中的道理来侍奉父母，远可以用它来侍奉君主
C.欲诚其意者，先致其知。致知在格物（《礼记·大学》）
理解：要使意念真诚，就要先获得知识。获得知识的途径在于探究事物的原理
D.是以圣人欲不欲，不贵难得之货（《老子 第六十四章》）
理解：因此无论是圣人想要的或不想要的，他都不会把难得的货物当作珍宝
13.下列文言语句的翻译有两处错误的一项是( )
A.原文：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
译文：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，向上吃泥土，向下喝地下的泉水，这是因为它用心专一。
B.原文：句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。
译文：不明句读，不解决疑惑，有的向老师学习，有的不向老师学习，小的方面要学习，大的方面却放弃了，我没有看到那种人多么明智。
C.原文：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。译文：那些孩子的老师，教给他书本的文字，帮助他学习句读，并不是我所说的传授那些大道理，解决那些大疑惑的人。
D.原文：故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译文：所以一块木材经过墨线比量再经辅具加工就能取直，金属制成的刀斧拿到磨刀石上磨就锋利，君子广博地学习并且对自己检查、反省，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。
14.对下列句子解释正确的一项是( )
A.深则厉,浅则揭--水深就提起衣裳过河,水浅就穿着衣裳过河。
B.回虽不敏,请事斯语矣--我颜回即使不够敏捷,也愿意照这些话去做。
C.礼云礼云,玉帛云乎哉?--礼呀礼呀,难道仅仅是指玉帛之类的礼物说的吗?
D.敬事而信,节用而爱人-- 尊敬办事的人并恪守信用,节约用度并惠爱人民。
15.下列翻译正确的一项（ ）
A后秦击赵者再，李牧连却之。（后来秦国再一次攻打赵国，李牧连续击退了它）
B使六国各爱其人，则足以拒秦。（让六国各自爱惜自己的百姓，那么足够用来抵抗秦国）
C沛公曰：君为我呼入，吾得兄事之。（沛公说：你替我喊进来，我得像对待兄长一样侍奉他）
D刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。（对妻子施加刑罚，并且推及到兄弟，进而治理好一家一国）
答案以及解析
1.答案：A
解析：B.用孝顺父母、尊重兄长的道理告诫他们;负戴:背着、顶着C.下:降低身份;故事:旧事D.“终苟免”:最终只是苟且免于刑罚
2.答案：C
解析：关键词:既 阙 焉
3.答案：D
解析：
4.答案：D
解析：
5.答案：B
解析：使深谷中的蛟龙为之起舞，使孤舟上的寡妇为之落泪。
6.答案：B
解析：B.“即”解释为“立即”错误，应解释为“假如”，译文：假如是谋杀单于，还有什么比处死更重的刑法呢？应当都叫他们投降。
7.答案：D
解析：A.是母亲改嫁的委婉说法;B是向晋武帝表白自己不去上任不是矜持名节;C是说明自己和祖母相依为命的关系。
8.答案：C
解析：“为了帮助别人”错。
9.答案：C
解析：A．翻译正确﹔
B．翻译正确;
C.“没有"错，“无”，无论;“不肖”，没有才能，
译文:士人无论是贤能的还是没有才能的;
D．翻译正确。
故选∶C。
10.答案：C
解析：A.应被诛罚改为应该处死；B.只有虞常活了下来改为虞常被活捉；D.毁谤自己改为说自己的坏话。
11.答案：C
解析：A.①君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，就能见识明达，而行动不犯错误了。B.①我学习的是道，哪管他是生在我之前还是生在我之后呢？② 巫医乐师和各种工匠，士大夫们瞧不起，现在他们的见识反而赶不上这些人，真是令人奇怪啊!D.②回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有的没有被照着，或红或白，颜色错杂，都像鞠躬的样子。
12.答案：D
解析：D.欲不欲：追求人所不追求的;不贵：不稀罕。正确:因此，有道的圣人追求人所不追求的，不稀罕难以得到的货物。故选：D。
13.答案：D
解析：A.“爪牙”，爪子和牙齿。译文：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下水，这是因为它用心专一。B.“惑之不解”，不能或不会解决问题。译文：不懂得停顿断句的，不能解决疑难问题，有的向老师学习，有的却不向老师学习，小的方面要学习，大的方面却放弃了，我没有看出那种人是明智的。C.正确。D.“利”，变得锋利；“日”，每天。译文：所以木材经墨线比量过就变直了，刀剑拿到磨刀石上去磨就锋利了，君子广泛地学习并且每天对自己检查反省，就会智慧明达而且行为不会有过失了。故选：D。
14.答案：C
解析：A项，句意为：水深就穿着衣裳过河，水浅就提起衣裳过河。“揭”和“厉意思理解反了。选项句子解释不正确。B项，句意为：我颜回虽不才，也愿意照这些话去做。“敏”意思是“聪明”。选项句子解释不正确。C项。句意为：礼呀礼呀，难道仅仅是指玉帛之类的礼物说的吗？选项句子解释正确。D项，句意为：严谨认真地办理国家大事而又恪守信用，节约财政开支而又惠爱人民。“敬事”意思是“严谨认真地办理国家大事”。选项句子解释不正确。
本题要求选择句子解释正确的一项。综上，本题答案为C项。
15.答案：C
解析：A.“再”两次,译文:后来秦国两次攻打赵国，李牧连续击退了它。B.“使”,假使,译文:假使六国各自爱惜自己的百姓，那么足够用来抵抗秦国。C.翻译正确;D.“刑”，做榜样，译文:给自己的妻子做榜样,并且推及到兄弟，进而治理好一家一国。故选: C。