新高考语文二轮专练重难点19 语言文字运用（修辞和补写句子）（解析版）

这是一份新高考语文二轮专练重难点19 语言文字运用（修辞和补写句子）（解析版），共18页。试卷主要包含了阅读，推导，检查等内容，欢迎下载使用。

考点突破9种常用修辞手法：比喻、拟人、设问、借代等
补写句子答题技巧：
一、阅读：
1、了解文段内容及特点（记叙性、说明性、议论性）
2、分层，分析所填句子的位置（总领句、总结句、过渡句）
3、理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等)，要特别注意关联词语。
二、推导：
1、据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧。
2、由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上
三、检查：
往年高考对“修辞手法”的命题多与扩展语句、选用句式、仿用句式、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等一起考查。所给材料、所设情境、多来自现实生活、与自然、社会、人生密切相关，还有在文学类文本和古诗鉴赏当中也常以“表现手法”的方式出现对修辞手法的考查。这两年高考题在语言运用题中，出现了对修辞手法的单独命题，要求分析修辞手法的结构和效果，考查进一步细化。
考查方式：选择题和简答题。分值：3-5分。
命题的范围
《考试说明》明确了要掌握比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问9种修辞手法。
考查规律
“正确运用”，表明高考试题不直接考查名词术语(修辞的概念)，而是结合语言环境进行动态考查，即对修辞手法进行判断、理解和运用。
考法一 “修辞＋效果”情境化主观题
1．阅读下面的文字，完成后面的题目。
新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有得天独厚的自然条件，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其是长绒棉品质优良，深受消费者喜爱。除了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉品质优良的原因。近年来，新疆棉品质不断提升，同时产量也不断增加，但仍然供不应求。
新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。
考法二 “修辞辨析”情境化客观题
2．阅读下面的文字，完成后面的题目。
围棋是一种策略型棋类游戏，起源于中国，已经有超过四千年的历史，被称为棋类的鼻祖，也是中华民族珍贵的文化遗产之一。
围棋蕴含着丰富的中华文化内涵。围棋的棋盘、棋子含有“天圆地方”的思想；棋盘分为四部分，可以视为象征一年的四个季节；361个交叉点，和农历一年的天数大致相当；棋盘的中央是太极，黑白两色棋子代表了阴阳。围棋棋形变化无穷，棋理深奥幽玄，充满对立统一的辩证思维。围棋的胜负也和其他棋类不同。其他棋类大多是斩尽杀绝或把帝后抓走才算胜。但围棋中盘胜也是赢，赢半目也是赢，体现了一种和谐、中庸的思想。另外，围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画，也体现了中国传统的审美趣味。
补写句子试题：
补写句子的命题规律：
（1） 补写句子要“根据材料内容”，要联系上下文语境。
（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，
（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
（4）不能照抄材料，有字数限制。
1、对应考点：语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、压缩、概括、句式运用等能力的综合考查。
2、考查文本特点：
所选文段贴近现实生活和学生实际，
要求“根据上下文补出空缺部分的句子”，并有字数限制。
3、考查形式：
4、补写句子特点：
（2022年新高考I卷）阅读下面的文字，完成下列小题。
科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了 ① 。
20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是 ② 的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。
失败在航天领域的研发过程中是 ③ 的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，奕恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。
18. 请在文中横线处填入恰当的成语。
请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
20. 文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
【答案】18. ①不解之缘
②密不透风
③司空见惯
19. 整个团队开始了“巨浪一号”的研制攻关规划，先在陆地上的发射台发射，再把导弹装进发射筒，模拟水下发射的环境，最后一步进行潜艇发射。
20. 一问一答，从多个角度回答了研发失败对栾恩杰和航天工作者产生的影响；三个“意味着”句式整齐，节奏感强，且有递进效果，加强语势，突出航天研发过程的艰难，侧面烘托出航天工作者的坚韧顽强和航天工作的重要性。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生情境补写以及正确使用成语的能力。
第一空，“不解之缘”的意思是不能分开的缘分，形容难以解除的密切关系。前文提到科学家栾恩杰因为服从国家的安排，学习了自动控制。也正是因为改学了自动控制，他与国防和航天事业产生了联系，彼此之间关系密切。故填“不解之缘”。
第二空，“密不透风”形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。前文提到，潜地导弹是欧美国家的秘密武器，那自然是需要严密防卫的，再由后文“鲜有资料可供借鉴”可以看出，潜地导弹的资料极少流出，保密性做得非常好。故填“密不透风”。
第三空，“司空见惯”指某事物常见，不觉得奇怪。前文提到，在“巨浪一号”研制攻关期间，“台、筒、艇”的每一步都失败过，这说明失败在航天领域的研发讨程中是非常常见的。故填“司空见惯”。
【19题详解】
本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
长句变短句的方法是首先找到主干，即提取主语、谓语、宾语等中心词作为主干句，然后把余下的定语、状语等修饰成分单独拿出来作为句子存在即可。
从“整个团队按照……的规划开始了‘巨浪一号’的研制攻关”部分可以提取出句子的主干：整个团队开始“巨浪一号”的研制攻关。
剩下的句子由“先……再……最后”三个连词引导。第一个分句中，“先在陆上发射台发射”已经是极为简洁的表述，可以保留；第二个分句由“以”字组合成了一个复合句式，可将其拆分为两个单句：“再把导弹装进发射筒，模拟水下发射的环境”，最后一个分句也已经较为简洁，可全部摘录。最后，把以上句子组织在一起，便可得出答案。答案也可以表述成：“巨浪一号”的研制攻关规划是这样的：整个团队先在陆地上的发射台发射，再把导弹装进发射筒，模拟水下发射的环境，最后一步进行潜艇发射
【20题详解】
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
首先明确设问的内容。画横线句子先对研究失败的意味进行提问，并从辛苦白费，工作更艰苦，可能使中国在世界航天格局中改变赛道三方面进行回答，充分阐述了研究失败所带来的影响。
再看排比的使用。在设问的答句中，连用三个“意味着”，句式整齐，很有节奏感，回答了“这些失败意味着什么”的同时，在影响的程度上，层层递进，由浅入深地阐述由此带来的后果。研究失败的后果如此严重，可失败却是司空见惯、屡见不鲜的事情，足以说明航天研发过程的艰难。
而设问和排比都有突出强调的作用，由此可以概括出强调航天研发过程艰难的信息，而这些艰难困苦，无不烘托了航天工作者的艰辛以及这一工作的重要地位或价值意义。综合分析后，再组织答案即可。
二、（2022年辽宁省辽阳高三二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
走进腊月，每个人的感受都不尽相同：有人感叹付出还好有收获；有人感叹丢失的东西太多……我们更加明白如何在食物中犒劳自己。（ ）。“我不怎样爱吃腊肉，有一次在长沙一家饭店吃了一回蒸腊肉，这盘腊肉真叫好。入口香糯，真是难得。”从汪曾祺的文字中，我们能读出一种的赞美，这种纯粹而直接的情感，便是遮也遮不住的。纵然肉食香气扑鼻，但最为人们熟知的祭灶美食，却是“蜜糖家族”。有的人希望灶王爷在玉帝面前美言几句，有的人则干脆想用黏性最好的糖让他开不了口，以保来年诸事顺遂。灶王爷的嘴巴有没有被黏住，我们不得而知。透过中国人的日常饮食，我们足以见得所持有的生活价值和人生信仰。
腊月就是一曲乡情与亲情浓郁的交响乐，品不尽感人滋味；腊月亦是一幅幅色彩斑斓的图画，让人赏心悦目。走进腊月天，年在眼前，春天也不远了。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．峥嵘岁月 斩钉截铁 垂涎三尺 芸芸众生
B．蹉跎岁月 斩钉截铁 引人垂涎 凡夫俗子
C．峥嵘岁月 直截了当 垂涎三尺 凡夫俗子
D．蹉跎岁月 直截了当 引人垂涎 芸芸众生
19．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．有“一家煮肉百家香”之说，腊月少不了腊肉
B．有“一家煮肉百家香”之说，人们往往在腊月吃腊肉
C．腊月少不了腊肉，更有“一家煮肉百家香”之说
D．腊月少不了腊肉，更少不了“一家煮肉百家香”之说
20．文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。
【答案】
18．D
19．C
20．将“腊月”比作“一曲交响乐”，把腊月亲朋好友相聚时带来的感动及欢乐氛围表达得淋漓尽致；将“腊月”比作“一幅幅图画”，把腊月绚丽多彩的特点描绘出来；语言活泼自然，温暖之情溢于言表。
【解析】
18．
本题考查学生正确运用成语（熟语）的能力。
蹉跎岁月：把时光白白地耽误过去。指虚度光阴。峥嵘岁月：形容不平凡的年月。第一空表达的内容是丢失的东西太多，所以应该用“蹉跎岁月”。
直截了当：形容说话做事爽快、干脆。斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。第二空与“这盘腊肉真叫好”相照应，与“纯粹而直接的情感”衔接，表示说话直接干脆，所以应该用“直截了当”。
引人垂涎：垂涎，因想吃而流下口水，比喻贪婪或十分羡慕。引人垂涎就是让人很想得到或吃到的意思。垂涎三尺：意思是指嘴边挂着三尺长的口水，形容嘴馋到极点，亦形容羡慕到极点，极想据为己有。第三空主语是“肉食”，所以只能用“引人垂涎”。
芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，也用来指众多的平常人。凡夫俗子：无足轻重的寻常人。从“透过中国人的日常饮食”可知此处指的是“平常人”而不是“无足轻重的寻常人”。所以应该用“芸芸众生”。
故选D。
19．
本题考查学生语言运用之连贯的能力。
根据前文表述，内容与腊月有关，首先确定应该先出现腊月与之衔接，从后文汪曾祺的文字中对腊肉的直接赞美来看，一定与腊肉相联系，根据文意，文段是想表达“腊月少不了腊肉”，排除AB；
同时有“一家煮肉百家香”这种客观的说法，而不是强调不能少了“一家煮肉百家香”这种说法，排除D。
故选C。
20．
本题考查学生分析修辞手法的表达效果的能力。
原句“腊月就是一曲乡情与亲情浓郁的交响乐，品不尽感人滋味”，将“腊月”比作“一曲交响乐”，把腊月亲朋好友相聚时带来的感动及欢乐氛围表达得淋漓尽致；“腊月亦是一幅幅色彩斑斓的图画，让人赏心悦目”，将“腊月”比作“一幅幅图画”，把腊月绚丽多彩的特点描绘出来；
本句运用“亲情浓郁、色彩斑斓”等形容“交响乐和图画”，写出了腊月给人的亲切温暖感觉；语言用“就是……亦是”的句式，“品不尽”“让人”的词语，使语言活泼自然，温暖之情溢于言表。
（2022河北唐山二模）语言文字运用II（本题共2小题，9分）
含服片，即需要含着吃的药片。 ① ，一种是含在舌上的任何位置，一种是把药片含在舌下。普通的含服片是为了“慢”，主要针对的是咽部和口腔局部的炎症病灶，一般应含在舌面上、牙齿和面颊之间或患处附近，（ ），让药物发挥消炎、镇痛等作用。 ② 舌下有丰富的毛细血管网，舌下含服可使药物直接通过这些毛细血管吸收入全身血液循环而发挥治疗作用，同时能让药物直接通过血管壁被迅速且完全吸收，不会被肝脏代谢损耗。舌下含服持续时间较口服用药短，所以一般仅用于急救，即病情发作去医院治疗前。这样既可救治患者，减轻病痛， ③ 。
21. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 经唾液溶化后，口腔和咽部被慢慢刺激
B. 口腔和咽部被慢慢刺激后，经唾液溶化
C. 慢慢刺激口腔和咽部后，经唾液溶化
D. 经唾液溶化后，慢慢刺激口腔和咽部
22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
【21~22题答案】
【答案】21. D 22. ①含服的方式有两种 ②舌下含服是为了“快” ③又能争取治疗时间
【解析】
【21题详解】
本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。
此处主语应该是“含服片”，按照常理是先溶化，然后刺激口腔和咽部，排除BC。
比较AD，前面主语是“普通的含服片”，前后主语需要保持一致，A项的后面主语变成“口腔和咽部”，偷换主语，排除A。
故选D。
【22题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，后面讲“一种是含在舌上的任何位置，一种是把药片含在舌下”，指两种服用方式，此处是总说含服方式有两种。
第二处，此处讲的是第二种含服方式，根据后面“舌下含服可使药物直接通过这些毛细血管吸收”“直接通过血管壁被迅速且完全吸收”，抓住“直接”“迅速”“完全”等分析，这种含服方式是为了“快”。
第三处，“这样”代指的是“舌下含服”的方式，前面讲这种方式的特点和适用情况“一般仅用于急救”。此处应该是讲这种含服方式的好处，适用于急救，也就是可以争取救治的时间。
（河北省衡水市名校2022上高三调考）在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
疫情期间，人们自觉遵守“一米线”，切实感受到“距离产生美”的良好效果。疫情过后， ① 。“一米线”是健康线。飞沫易传染呼吸道疾病，在公共场所与他人保持一米以上的距离，不仅是对自己负责， ② 。“一米线”也是文明线。保持距离不窥视，不仅是为了保障防疫安全，也是对他人隐私的尊重。“一米线”就像一面镜子，折射着人们的规则意识； ③ ，丈量着个人的文明水平。
【答案】：
①“一米线”同样应当坚守；
②也是对他人和社会负责；
③“一米线”也是一把尺子。
【解析】本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。
语段分析了“一米线”的重要性。第一空，根据“疫情期间，人们自觉遵守‘一米线’”“疫情过后”“‘一米线’是健康线”推断，应该是“‘一米线’同样应当坚守”；第二空，根据“在公共场所与他人保持一米以上的距离，不仅是对自己负责”
推断，应该是“也是对他人和社会负责”；第三空，前面有“‘一米线’就像一面镜子，折射着人们的规则意识”，后面有“丈量着个人文明水平”，可见所填句子应与“‘一米线’就像一面镜子”句式一致，且与“丈量”对应，应该是“‘一米线’也是一把尺子”。
【点评】答好语句补写题的关键词：
1．阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。
2．推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
3．检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
（河北省衡水市名校2022上高三调考）在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
疫情期间，人们自觉遵守“一米线”，切实感受到“距离产生美”的良好效果。疫情过后， ① 。“一米线”是健康线。飞沫易传染呼吸道疾病，在公共场所与他人保持一米以上的距离，不仅是对自己负责， ② 。“一米线”也是文明线。保持距离不窥视，不仅是为了保障防疫安全，也是对他人隐私的尊重。“一米线”就像一面镜子，折射着人们的规则意识； ③ ，丈量着个人的文明水平。
【答案】：
①“一米线”同样应当坚守；
②也是对他人和社会负责；
③“一米线”也是一把尺子。
【解析】本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。
语段分析了“一米线”的重要性。第一空，根据“疫情期间，人们自觉遵守‘一米线’”“疫情过后”“‘一米线’是健康线”推断，应该是“‘一米线’同样应当坚守”；第二空，根据“在公共场所与他人保持一米以上的距离，不仅是对自己负责”
推断，应该是“也是对他人和社会负责”；第三空，前面有“‘一米线’就像一面镜子，折射着人们的规则意识”，后面有“丈量着个人文明水平”，可见所填句子应与“‘一米线’就像一面镜子”句式一致，且与“丈量”对应，应该是“‘一米线’也是一把尺子”。
【点评】答好语句补写题的关键词：
1．阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。
2．推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
3．检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
【河北省邯郸市2022届高三年级一模阅读下面的文字，完成下面小题。
从申奥到办奥，“绿色”理念_________________。场馆建设，能源供给，交通出行……处处体现着“绿色奥运”的理念。自北京向西北行进200多公里，翻过燕山，进入张北草原，徐徐旋转的白色风机和_________________的蓝色光伏板，在广袤的草原上_________________。风机和光伏板将能量转化成“绿电”输往北京，首次让北京冬奥会在奥运历史上实现奥运场馆完全“绿电”。
时隔14年，_________________的奥运之火再次在“鸟巢”燃起。沿北京中轴线一路向北，曲面玻璃构筑造型的国家速滑馆，犹如美丽的“冰丝带”，晶莹飘逸，给人们留下了深刻的印象，与速度滑冰运动高度契合。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．始终如一 错落有致 浩如烟海 熠熠生辉
B．一以贯之 错落有致 星罗棋布 流光溢彩
C．始终如一 鳞次栉比 浩如烟海 流光溢彩
D．一以贯之 鳞次栉比 星罗棋布 熠熠生辉
19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．风机和光伏板将能量转化成“绿电”被输往北京，让北京冬奥会在奥运历史上首次实现“绿电”完全覆盖奥运场馆的目标。
B．风机和光伏板将能量转化成“绿电”，这些“绿电”被输往北京，首次让北京冬奥会在奥运历史上实现“绿电”完全覆盖奥运场馆的目标。
C．风机和光伏板将能量转化成“绿电”，这些“绿电”被输往北京，让北京冬奥会在奥运历史上首次实现“绿电”完全覆盖奥运场馆的目标。
D．风机和光伏板将能量转化成“绿电”输往北京，让北京冬奥会在奥运历史上首次实现奥运场馆完全“绿电”。
20．文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
【答案】18．D19．C
20．①比喻句由本体“国家速滑馆”、喻体“冰丝带”和比喻词“犹如”构成。②把曲面玻璃构筑造型的国家速滑馆比作“冰丝带”，写出了国家速滑馆造型的美丽和晶莹飘逸。③比喻手法的运用使表达更生动形象，让人们对国家速滑馆印象深刻，更好地了解速度滑冰运动。（意思答对即可）
【解析】【点评】⑴本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项；其次，掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等；再者，解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选；最后，运用排除法，排除不符合句意的选项。
⑵本题考查考生辨析并修改病句的能力。解答此类问题要明确六种常见语病类型，即：语序不当，搭配不当，成分残缺或赘余，结构混乱，语意不明，不合逻辑。在解题时可用语法分析法，先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干(主语、谓语、宾语)，检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没有语病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间的搭配有无语病，修饰语内部是否存在语序不当等问题。有时，结合语境，抓住句子的标志性词语，运用排除法解答，也可以快速的解决问题。
⑶本题考查学生把握修辞手法并分析其构成及表达效果的能力。解答本题，先分析比喻句的构成，再从结构和内容两个角度分析其表达效果。
18．第一处，一以贯之：用一种思想或理论贯穿于各类事物之中。始终如一：从开始到结束都一样；形容有恒心，能坚持到底。根据语境，文中强调“绿色”理念贯穿于奥运会的始终，故第一空选用“一以贯之”。
第二处，鳞次栉比：像鱼鳞或梳篦的齿那样紧密地排列着，形容建筑物等密集、排列整齐的样子。错落有致：形容事物布置安排得参差交错，富有情趣。根据语境，文中是指光伏板像鱼鳞那样紧密地排列着，故第二空选用“鳞次栉比”。
第三处，星罗棋布：像星星那样罗列着，像棋子那样分布着；形容分布得多而密。浩如烟海：多指书籍、文献等数量多，极其丰富。根据语境，文中指风车和光伏板分布得多而密，故第三空选用“星罗棋布”。
第四处，熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。流光溢彩：形容形象美好，光彩照人。根据语境，文中是强调奥运会的光彩闪耀，故第四空选用“熠熠生辉”。故答案为：D。
19．原句共有两处语病：结构混乱。是“绿电”让北京冬奥会在奥运历史上首次实现“绿电”完全覆盖奥运场馆的目标。所以应将“风机和光伏板将能量转化成‘绿电’被输往北京”改为“风机和光伏板将能量转化成‘绿电’，这些‘绿电’被输往北京”。语序不当。应将“首次”放到“实现”前面。只有C修改正确。故答案为：C。
20．比喻句一般由本体、喻体和比喻词构成，在本题中，比喻的本体是“国家速滑馆”，喻体是“冰丝带”，比喻词是“犹如”。从表达效果上看，比喻句的作用①比喻说理浅显易懂，使人容易接受；②比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白；③比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
【河北省邯郸市2022届高三年级一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
很多人对“长河落日圆”有不同的看法，他们认为，落山时的太阳不是圆的而是扁圆的。落日为什么是扁圆的呢？这是①。不少人都有这样的经验：把筷子斜插入一只盛水的杯子里，筷子看起来像被折成两段似的，这就是光的折射现象。
这样一来，王维的“长河落日圆”似乎有些不正确了，但这个结论下得太早了。我们的眼睛在正常的情况下，对物体形象的判断有很高的准确度。但是在特殊的条件下，眼睛对物体形象②，这是一些生理和心理上的现象，称为“错觉”。很多人都知道，人们的衣着会引起身材高矮的错觉，衣服上的横条纹可以令人产生矮胖的印象，而人们穿有竖条纹的衣服，③。
现在，我们再来看王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”。如果大漠的孤烟正好耸立在落日前面，这时人们看到的扁圆的落日在孤烟的衬托下又会变得圆起来了。太阳是圆的，但光线的折射让人们看见的落日是扁圆的，（ ）。看来，“长河落日圆”并没有错。
21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．人们看见的“扁圆”又变“圆”了，在孤烟的衬托下
B．而孤烟的衬托让人们看见的“扁圆”又变“圆”了
C．人们看见的“扁圆”又变“圆”了的原因是孤烟的衬托
D．在孤烟的衬托下，人们看见的“扁圆”又变“圆”了
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
【答案】
21．B
22．光的折射现象导致的；会做出某种错误判断；往往显得瘦长（或瘦高）
【解析】【点评】（1）本题考查考生把握语言表达连贯的语句复位题的能力，既考查语言表达连贯的能力，也考查选用句式的能力。语句复位题指根据所提供的语境，选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话。语句复位题一般是定位选句，大多采用选择题的形式。做好语句复位题要从以下几个方面考察：话题是否统一。要注意陈述主体、陈述内容、叙述的角度要保持一致；前后是否勾连。要关注形成句群或复句的各分句之间存在的顺承、因果、假设、并列等关系，做到思路清晰，层次合理；事理是否相承。
（2）本题考查补写句子能力。这类题目要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源于文本。具体说，所补写句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
21．“人们看见的‘扁圆’又变‘圆’了”放在后面，与后文“长河落日圆”衔接更好，排除A、C两项。而B项句式与前文一致，衔接更好，排除D项。故答案为：B。
22．第①处，根据前文“落日为什么是扁圆的呢？这是”说明后文在解释原因，根据后文“……这就是光的折射现象”可知，之所以“扁圆”是因为“光的折射”，应填“光的折射现象导致的”。第②处，前文说“眼睛在正常 情况下，对物体形象的判断有很高的准确度”，与“但是在特殊的条件下”形成转折关系、对比关系，也就是说一般准确，特殊时就会失误，应填“会做出某种错误判断”。第③处，根据前文“人们的衣着会引起身材高矮的错觉，衣服上的横条纹可以令人产生矮胖的印象，而人们穿有竖条纹的衣服”的内容，可知，竖条显得高，应填“往往显得瘦长（或瘦高）”。
（2022新高考2卷）阅读下面的文字，完成20~22题。
这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙的洋医生。
这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。
我生的时候，祖父已经六十多岁了。我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父就死了。
从前那后花园的主人，而今不见了。
那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。
小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着，也许现在根本没有了。
那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来，一会儿工夫变出来一匹狗来，那么变着。
20．文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？（4分）
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21．文中画横线的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成长是一个同时发生的逐渐变化的过程，这一表达效果是怎么取得的？（4分）
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22．文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。（5分）
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20．【示例】“他”是人称代词，用来称自己和对方以外的某个人，文中不使用这个第三人称代词来指代祖父，表明不曾将祖父看作“我”和读者以外的人。直称其为“我的祖父”“祖父”，能让人感受到祖孙二人的亲密关系，体会到“我”对祖父深沉的爱和深切的怀念。
21．【示例】①以时间为序，将“我”与祖父的年龄对举，形成鲜明对比。②反复使用“我……，祖父……”的句式，不断强化祖父由衰老至死亡与“我”由出生至成长的同时发生的逐渐变化的过程。
22．文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。（5分）
22．【示例】排比。①使内容丰富：以三个结构为“那……是不是还……”的句子，用细腻的笔触从不同角度一一展现“我”对园中各种美好景物的回忆。②增强语势：三个结构相似的句子排列连用，有力地抒发了“我”对曾经的乐园的无限怀念和一切美好终将逝去的惆怅。
【江苏省扬州市江都区邵伯高级中学2021-2022学年高三1月阶段性检测】阅读下面的文字，完成各题。
失重是航天飞行中的一种特殊物理现象。进入太空后，由于地球重力作用几乎消失，人体处于一种失重状态，可以在空中自由飞行。在我们普通人看来， ① ，这似乎是非常惬意的事情。但是，（ ）。中长期航天飞行会导致航天员出现多种生理、病理现象，主要表现为：肌肉萎缩、免疫功能下降、内分泌机能紊乱等等。目前，研究太空医学的科学家采取的措施是让太空中宇航员们每天坚持锻炼两个小时， ② 。只有进行积极的力量训练和心肺耐力训练，才能让他们将失重状态下产生的不利影响降低到最小程度。失重这一问题已成为中长期载人航天飞行的一大障碍，也是 ③ 。因此，随着载人航天技术的发展，航天医学成为航天工程重要组成部分。
21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．航天员的身体健康在失重环境中出现不良反应
B．航天员的健康受影响是由失重环境导致的
C．失重环境却使得航天员的身体健康严重下降
D．失重环境会对航天员的身体健康造成严重的影响
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
【答案】21．D 22．①能够自由地在空中飞行；②来应对失重造成的损伤；③急需解决的航天医学问题。
【解析】21．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
前文介绍的是“失重现象”，后文介绍的是“失重环境下给宇航员带来的具体影响”，可知应以“失重环境”作为主语。由此才能保持主语的一致，排除A、B 两项。
C项“身体健康严重下降”搭配不当，有语病，可排除。
故选D。
22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，前面说“人体处于一种失重状态，可以在空中自由飞行”，“在我们普通人看来”；后面说“这似乎是非常惬意的事情”，“这”应该指的是可以在空中自由飞行这件事，由此可以填写“能够自由地在空中飞行”；
第二空，前面说“中长期航天飞行会导致航天员出现多种生理、病理现象”，具体有肌肉萎缩、免疫功能下降、内分泌机能紊乱等等；然后说“科学家采取的措施是让太空中宇航员们每天坚持锻炼两个小时”，可见这样做的目的是为了应对失重带来的这些问题，由此可填写“来应对失重造成的损伤”；
第三空，“也是”说明失重这一问题不只是中长期载人航天飞行的一大障碍，还是其他方面的问题；联系后文“航天医学成为航天工程重要组成部分”可知，应与“航天医学”有关，由此可填写“急需解决的航天医学问题”。
【江苏省扬州市江都区邵伯高级中学2021-2022学年高三1月阶段性检测】阅读下面的文字，完成下面小题。
中央党校濯莲池内种植的莲花，有着自己小池碧玉的卓特之处。每年的夏天，满池荷叶像一把又一把撑开的翡翠雨伞，有的铺散在水面上，托举着晶莹透亮、滚来滚去的水珠；有的高高伫立枝头，像一把扇子，随风摇曳。荷叶丛中，一根又一根满身带刺的荷梗昂首挺立，支撑着大小不一的荷叶与荷花。荷花仪态万方，有的_____________；有的刚好开出两三片花瓣，似在_____________；有的已全部盛开，如亭亭少女，含笑而立。荷花的颜色也是斑斓错杂，有的白如凝脂，纯洁温润；有的红如朝霞，鲜美艳丽。尤其是粉色荷花，粉中透白，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。站在池塘畔细细闻去，一缕缕清幽淡雅的荷香缓缓飘来，_____________。那些早早开放过的荷花，伴随花瓣的片片飘落，从娇小嫩黄的花心深处长出一头碧绿碧绿的莲蓬，仔细端详，它们既像是倒立的喷水花撒，又像是翻转的伞状吊灯。诗人把由莲花到莲蓬的转换过程比喻为“扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆”，可谓生动形象，_____________。
不仅濯莲池是党校教职工和学员赏荷摄影的上好去处，而且还是夏日里诸多动物高唱奏鸣曲。池塘里的青蛙经常把圆圆的荷叶当作演奏场地，端坐其上，鼓起硕大的声囊，挺胸吸气，“呱、呱、呱”响亮地叫个不停，当有人趋前近视时，它又迅疾跳入水中，了无踪影。
★18．下列依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．莞尔一笑 厚积薄发 沁人心脾 栩栩如生
B．含苞欲放 厚积薄发 赏心悦目 栩栩如生
C．莞尔一笑 蓄势待发 赏心悦目 惟妙惟肖
D．含苞欲放 蓄势待发 沁人心脾 惟妙惟肖
★19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．不仅濯莲池是党校教职工和学员赏荷摄影的上好去处，而且还是诸多动物夏日里高唱奏鸣曲的绝佳舞台。
B．濯莲池不仅是党校教职工和学员赏荷摄影的上好去处，而且还是夏日里诸多动物高唱奏鸣曲。
C．濯莲池不仅是党校教职工和学员赏荷摄影的上好去处，而且还是夏日里诸多动物高唱奏鸣曲的绝佳舞台。
D．不仅濯莲池是党校教职工和学员赏荷摄影的上好去处，而且还是诸多动物夏日里高唱奏鸣曲。
20．文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
【答案】18．D 19．C 20．①把碧绿的莲蓬比喻成倒立的喷水花和翻转的伞状吊灯，②既形象又贴切，体现了它们之间形状上的相似性，给人以亲切感。
【分析】18．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
①“含苞欲放”，形容花将开而未开时的样子，也常用来形容少女。“莞尔一笑”，美好地笑了一笑，形容人微笑的样子。此处形容荷花，用“含苞欲放”可与后面“刚好开出””全部盛开”一起形容荷花不同的姿态。故选“含苞欲放”。
②“蓄势待发”，指随时准备进攻，原意是指半蹲着的人随时准备站起来冲出去。“厚积薄发”，多多积蓄，慢慢放出，形容只有准备充分才能办好事情。这里是形容花儿盛开，照应“刚好开出两三片花瓣”，用“蓄势待发”较好。
③“沁人心脾”，形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。“赏心悦目”，看到美好的景物而心情舒畅、愉快。此处形容荷香给人的感觉，用“沁人心脾”更合适。
④“栩栩如生”，形容艺术形象非常生动真，像活的一样。“惟妙惟肖”，形容描写或模仿得非常通真，生动形象。此处用来形容比喻的表达效果，照应“生动形象”，用”惟妙惟肖”更好。
故选D。
19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句子有两处错误：一是关联词语“不仅”的语序错误，前后两个分句的主语都是“濯莲池”，关联词语”不仅”应置于主语“濯莲池”的后面，排除AD；二是后一个分句宾语残缺，应在奏鸣曲”之后加上“的绝佳舞台”，排除B。只有C项全部做了修改。
故选C。
20．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
文句“一头碧绿碧绿的莲蓬，它们既像是倒立的喷水花撒，又像是翻转的伞状吊灯”中，作者观看莲蓬，由此产生相似的联想，本体“碧绿的莲蓬”，喻体“倒立的喷水花和翻转的伞状吊灯”，形象生动地描摹出莲蓬的具体形状，让读者能产生画面感；同时“喷水、翻转”又写出莲蓬随风摇曳的姿态，可谓摇曳多姿，活泼可爱，让读者倍感亲切。
2021年新高考卷Ⅰ：语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成下列小题。
欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。民俗与党史彼此交融，传统与现代交相辉映。
元宵线上活动直播间里热闹非凡，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众络绎不绝地进入直播间，感受节日的欢快气氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。一席汁醇味正的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
20.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
【答案】 ①意义紧密相连。“剪纸灯谜”和“秧歌花鼓”都是传统民间艺术名称，两两相对；“描绘”和“传播”、“城乡”和“时代”、“风物”和“精神”也都是两两相对。②形式整齐，节奏感强，朗朗上口，有助于烘托节日的欢快气氛。
【解析】考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
对偶的构成从结构、字数、意义等角度分析。表达效果从语言、节奏、感染力等角度分析。
来源2：2022年新高考卷Ⅰ：语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成下列小题。
……
失败在航天领域的研发过程中是 ③ 的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，奕恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。
20.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
【答案】 ①一问一答，从多个角度回答了研发失败对栾恩杰和航天工作者产生的影响；②三个“意味着”句式整齐，节奏感强，且有递进效果，加强语势，突出航天研发过程的艰难，侧面烘托出航天工作者的坚韧顽强和航天工作的重要性。
【解析】考查考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
首先明确设问的内容。画横线句子先对研究失败的意味进行提问，并从辛苦白费，工作更艰苦，可能使中国在世界航天格局中改变赛道三方面进行回答，充分阐述了研究失败所带来的影响。
再看排比的使用。在设问的答句中，连用三个“意味着”，句式整齐，很有节奏感，回答了“这些失败意味着什么”的同时，在影响的程度上，层层递进，由浅入深地阐述由此带来的后果。研究失败的后果如此严重，可失败却是司空见惯、屡见不鲜的事情，足以说明航天研发过程的艰难。
而设问和排比都有突出强调的作用，由此可以概括出强调航天研发过程艰难的信息，而这些艰难困苦，无不烘托了航天工作者的艰辛以及这一工作的重要地位或价值意义。综合分析后，再组织答案即可。
2020年新高考山东卷 语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成下面小题。
我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。
这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。
……
19. 比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
【答案】 ①句中把塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似性；②路和河的形状相似，车流和水流相似；③塞车时汽车行驶缓慢，和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似。
【解析】考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
解答此类题，需要了解比喻的定义、常见类型、作用等，比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，常见类型有明喻 暗喻 借喻等。作答时要审清题干要求，结合文本内容分析本体与喻体之间的相似性。
扣住题干中“比喻具有相似性”，明确本体和喻体以及它们之间的相似点，可分析出“把塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似性”；从形状角度分析本体和喻体的相似性，可分析出“路和河的形状相似，车流和水流相似”；从状态角度，扣住“黏稠”一词，分析车流与河水的相似性，“黏稠”本义指浓度大，不易流动，联系上文“这条环路是北京塞车最严重的道路之一”，可分析出“塞车时汽车行驶缓慢，和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似”。