政治 (道德与法治)七年级上册（2024）认识自己课前预习课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册（2024）认识自己课前预习课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了1认识自己，正确认识自己的意义，怎样正确认识自己，自我评价，对此你怎么看，他人评价，课堂小结，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

知人者智,自知者明。 —老子
第2课 正确认识自我
1、政治认同：知道正确认识自己的重要性，在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观；2、道德修养: 客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、相互尊重的道德品质；3、法治观念: 养成正确认识和评价自己的良好行为习惯，培养正确认识自己、接纳自我的观念，形成客观、完整的自我观念；4、健全人格：掌握正确认识自己的方法，学会理解、宽容和善待他人，具备自尊自信、理性平和的生活态度；5、责任意识：学会正确认识自己，激发自身潜能，履行社会责任。
每个人从中抽出一张折叠的自画像，猜一猜这是谁的自画像并说明理由。谈谈你对这位 同学的印象和看法，其他同学可以补充。
每个人拿一张白纸，用文字获图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。
小组讨论：1、你对自己了解多少？你的自画像被同学猜出来了吗？2、为什么我们要正确认识自己？
王献之从小受父亲的熏陶，酷爱书法。他在几岁时就开始练习写字。练了五年的字，写完了三缸的水，总认为自己写字很好了，但是不及他爸“大”字下添的一点。 之后的王献之经过这番后，在他母亲的鼓励下，锲而不舍地练下去。功夫不负有心人，献之练字用尽了18大缸水，在书法上突飞猛进。后来，王献之的字也到了力透纸背，炉火纯青的程度，他和王羲之被人们称为“二王”。
1、正确认识自己的意义
人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
写一篇自我介绍要求：1.模式自定；2.内容可从外貌、性格、学习、爱好、特长、能力、优点、缺点等方面入手。
小组讨论：1.分享你的代言词。2.说说你是从哪些方面介绍自己的？又是通过哪些途径获取的以上信息呢？3.其他同学进行补充。
你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子。
我个子比较高，可体型偏胖
性格内向，但老师说我有时容易激动
交际能力差，数学成绩很好
我在同学中人缘很好，有很强的威信
（1）通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”—乾隆皇帝
请全班同学拿出一张白纸，可以用文字、图画等形式（不可以侮辱、讽刺、挖苦他人）描绘另一个同学。限时两分钟，然后折起来，交给老师。
教师随意选取一位同学抽一张，请他猜一猜这是谁？
创作这张纸的同学公布答案是否正确。
小组讨论：1.分享你的寻人启事帖。2.说说你是通过何种途径来认识自己的？3.你是否认同他人的评价？认同的评价你会如何对待？不认同的评价你会如何对待？
小明认为：“当局者迷，旁观者清。”认识自己时，应该以别人的意见为主。小草则认为：“走自己的路，让别人去说吧！”认识自己时，要坚持自己的立场，无需重视别人的意见。
（2）通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
①用心聆听：心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己;悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。②勇于面对：在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。③注重沟通：当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。④理性应对：有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。
“在中国，穷人因贫困而丢弃婴儿的事情经常发生……而且，多数人认为抛弃女婴比抛弃男婴罪过小，因为女孩出嫁后是别人家的人，而男孩是要传宗接代的。往往贫穷人家女孩一落地，就立刻被抛弃，免得她长大后有了形貌神态，父母对她产生了爱而舍不得放弃。据一位可靠的传教士称，北京每年约有两千名弃婴，其中大部分是死婴。”——《英使谒见乾隆纪实》
马戛尔尼（第一个访问中国的英国使臣）
小明是某中学七年级的一名品学兼优的学生。他在校期间认真学习科学文化知识，积极参与学校科学实验；主动帮助学习有困难的同学；而且善于思考、勤于动手，定期带领同学们开展参观科技馆、清扫城区垃圾、慰问养老院老人等社会实践活动，丰富了人生经历，赢得了老师和同学们的赞扬；他深知人要活到老学到老，不断通过实践来解决生活中的问题。
小明在生活实践中认识自己有何重要意义？
（3）在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
乔布斯3岁的时候，就开始搞恶作剧。到了上学的年龄，乔布斯很叛逆。常常和老师唱反调，总是被赶出教室。进入中学，乔布斯是一个不爱说话，对运动不感兴趣的小男孩，因此对乔布斯而言，最好的朋友莫过于电脑。1975年，世界第一台个人计算机诞生，乔布斯同好友沃兹涅克、韦恩一起开办计算机公司。1976年愚人节那天，三人正式起草了苹果电脑公司的合作协议，苹果电脑公司正式成立。就是这样一个脾气暴躁，浑身都是缺点的人，最终却成了苹果公司当之无愧的“教父”。他缔造了一个100倍股价涨幅、全球市值最高的科技公司的神话。
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。
1、正确认识和了解自己，知道自己真正想要的是什么，想过什么样的生活，最适合自己的职业是什么，然后做一个详尽的人生规划和职业规划。朝着这个目标前进，相信一定可以更好地实现自己的价值。这说明正确认识自己（   ）A．可以促进自身发展B．可以促进与他人的交往C．可以搞好今天的学习D．能够战胜任何困难
2、进入初中以后，我们必须对自己重新认识，做到日新又新我常新。这是因为（   ）A．人是不断变化发展的B．中学的学习生活比小学苦得多C．只有这样才能考上大学D．人都不能正确认识自己
3、进入初中两个多月了，小乐对自己目前的初中生活作出了总结：“我能够遵守学校纪律，适应了初中的学习，成绩较优异。”由此可知，小乐认识自己的途径是（   ）A．社会评价B．他人评价C．自我评价D．心理评价
4、初中阶段的学习生活，让我们逐渐学会了正确认识自己、悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是（   ）A．小明：我学习基础差，再努力也没用B．小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比C．小军：家庭条件最重要，学习无所谓D．小丽：只要每天进步一点点，我就是最棒的