2024八下语文期末复习资料_2024八下语文礼记练习

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(一)阅读下面《礼记·学记》二则，完成1-3题。(共8分)
【甲】虽有嘉肴，弗食。不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困；知不足，然后能白反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”。其此之谓乎!
【乙】玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典①于学。”其此之谓乎!
【注】①典：常。
1.下列各句中加点词的含义和用法相同的一项是（ ）。(2分)
A.虽有至道 至理名言 B.教然后知困 人困马乏
C.人不学，不知道 能说会道 D.是故古之王者建国君民 明知故犯
2.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)弗学，不知其善也。
___________________________________________________________________
(2)玉不琢，不成器。
___________________________________________________________________
3.根据内容填空。(2 分)
核心观点(原文) 讨论角度
甲文 教学相长 ②_________________
乙文 ①_____________________ 教育的地位和作用
（二）文言文阅读（共10分）
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎！（《虽有佳肴》）
【乙】君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚①决焉?（选自《孟涂文集》）
【注释】①奚：怎么
1.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（ ）。（2分）
A君子之学必好问 子之不知鱼之乐 B非问无以广识 识其大矣
C虽有佳肴 虽有千里之能 D好学而不勤问 相辅而行者也
12.翻译下列句子（4分）
（1）是故学然后知不足，教然后知困。
__________________________________________________________________
（2）好学而不勤问，非真能好学者也。
__________________________________________________________________
13.选文【甲】论述了___________的关系，说明了______________的道理；选文【乙】论述了____________的关系，说明了________________的道理。（4分）
（三）阅读甲乙两文，完成下面小题。（共11分）
【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
【乙】四体既正，肤革充盈，人之肥①也。父子笃兄弟睦夫妇和家之肥也。大臣法，小臣廉，官职相序，君臣相正②，国之肥也。天子以德为车，以乐为御，诸侯以礼相与，大夫以法相序，士以信相考③，百姓以睦相守，天下之肥也。是谓大顺。
【注释】①肥：强壮；富足。②相正：互相匡正。③考：考察交往。
1．用现代汉语写出下列加点词的意思。（4分）
（1）选贤与能( ) （2）盗窃乱贼而不作( )
（3）肤革充盈( ) （4）大臣法( )
2．请为乙文画横线作断句。（3分）
父 子 笃 兄 弟 睦 夫 妇 和 家 之 肥 也。
3．《桃花源记》中有“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”的描写，甲文中与此句意思类似的句子是“______________________”。（1分）
4．结合具体内容，说说甲乙两文中描绘的“大同”“大顺”社会有何共同之处。（3分）。


（四）阅读下面选文，完成下面各题。（共9分）
【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《大道之行也》）
【乙】唐玄宗以韩休为门下侍郎①，同平章事②。休为人峭直，不干荣利。及为相，甚允③时望。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。上常临镜，默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。”
（选自《资治通鉴·唐纪二十九》）
【注释】①门下侍郎：官职名，为皇帝近侍。②同平章事：即同中书门下平章事，与中书、门下协商处理政务之意。③允：符合。

1．下列各项中加点词语的意思和用法相同的一项是（ ）。（2分）
A.女有归 归根到底 B.盗窃乱贼而不作 兴风作浪
C.上常临镜 高高在上 D.何不逐之 舍本逐末
2．翻译下列语句。（4分）
（1）故人不独亲其亲，不独子其子。
___________________________________________________________________
（2）吾用韩休，为社稷耳，非为身也。
___________________________________________________________________
3．施行“大道”是儒家对君主的期许。请你结合（甲）（乙）两文的内容，谈谈唐玄宗是如何实践“大道之行”的？（3分）


参考答案
（一）
1. A
2.（1）【答案】不学习，就不知道它的好处。(注意“弗”的翻译)
（2）【答案】玉石不经过雕琢。就不能变成器物。(注意“琢”的翻译)
3. ① 念终始典于学/教学为先 ② 教与学的关系
（二）
1.A
2.所以学习之后感到不足，教别人后感到困惑
喜欢学习但不经常问问题，并不是真的喜欢学习的人
3.教和学 教学相长 问和学 问学相辅
（三）
1. （1）同“举” （2）害人 （3）满 （4）守法
2．父 子 笃/兄 弟 睦/夫 妇 和/家 之 肥 也。
3．男有分，女有归。
4．共同之处：①从甲文人人安居乐业，社会太平安定，乙文“天下之肥”，可知国家昌盛、百姓和乐；②从甲文“讲信修睦”，乙文“士以信相考，百姓以睦相守”，可知社会和睦，讲究诚信；③从甲文“男有分，女有归”，人尽其力，物尽其用，乙文自天子至百姓等社会各阶层履行自己的职责使命，可知人人各司其职。
（四）
1．B
2．（1）因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女。
（2）我重用韩休是为了国家，不是为了我自己。
3．评分标准：围绕甲文中“选贤与能”或“天下为公”中的任意一点来谈，并能正确理解其含义2分，结合乙文中唐玄宗的具体行为1分。