2023届高三统编版（2019）历史一轮复习起始课课件

这是一份2023届高三统编版（2019）历史一轮复习起始课课件，共23页。PPT课件主要包含了往简单说，从知识内容看，从考察能力看，历史概念，材料无关，主旨不符，如何考察以上能力，收暑假作业五套试卷等内容，欢迎下载使用。

只需要完成一张试卷考试时间：75分钟；试卷分值：100分，按照原始分计入总分命题单位：广东省教育考试院题型变化：未知；猜测应还是16道选择题，4道大题，不再设置选做题。
往大处说：一体四层四翼
为什么考： 立德树人、服务选才、引导教学考什么： 必备知识、关键能力、学科素养、核心价值怎么考： 基础性、综合性、应用性、创新性
1. 高考知识考察——史实记忆（最基本最重要） 准确把握基本史实，深刻理解基本概念。 高考注重对主干知识和阶段特征的考察，注重把握历史发展的线索和规律（纵向），注重同一时段不同国家和地区之间的联系（横向），能从不同的角度对知识整合。
“事不孤起，必有其邻”因而认识历史事件应将其置于一个关联互动的架构之中，视之为与前后左右诸事件相关联的更大架构的一个部分。——罗志田前后左右看历史
（广东2022.2）“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上A．有助于遏制地方豪强势力的扩张 B．埋下了东汉末年军阀割据的隐患C．为外戚干政提供了便利的条件 D．有利于朝廷对封国的直接控制
2. 高考能力考察 获取处理历史信息的能力（归纳能力、概括能力、辨析能力） 叙述和阐释历史事物的能力 论证和探究历史问题的能力
（广东2022.4）魏晋以来佛教、道教广泛传播，宋人李觏认为原因在于“儒失其手，教化坠于地”；张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的，与“吾儒”水火不容。由此可知，李觏，张载主张A．儒法并用以维护君权 B．立足考据以重建学风C．复兴儒学以回应挑战 D．杂糅佛道以构建理学
3. 历史核心素养考察
提供新材料，创设新情境，要求学生通过阅读史料，获取和解读历史信息，解答历史试题学习情境，指在历史学习中遇到的问题，如史料、图表、历史叙述、史论等问题。生活情境，指在个人生活、家庭生活、社区生活中遇到的与历史相关的问题。社会情境，指对社会的历史考察，如某种社会风俗的来源，某一国际争端中的历史背景。学术情境，指对历史学术研究中的问题，如历史学家对某一历史问题有多种看法等。
复习时间：2022年8月8日—2023年2月中旬（大约）复习方式：通史复习，以纲要教材为基，整合选必内容，按照中国古代史、世界古代史、世界近代史、中国近代史、世界现代史、中国现代史六个模块来复习。复习目标：全面复习，牢固掌握基本史实；准确理解重要概念；综合概括历史阶段特征，有意识加强同一时段的中外历史阶段特征的横向综合概括与比较；掌握答题写作基本规范；熟悉高考题的特点和规律；
一轮复习效果决定高考历史的成败！！！
复习时间：2023年2月中旬—2023年4月末（大约）复习方式：专题复习，以政治、经济、文化、史学研究等各个方面进行主题复习，具体如中国古代的政治制度、社会主义建设的实践探索、中国传统文化主流思想演变等主题，把握纵向关系，掌握历史发展的基本线索和规律。复习目标：在一、二轮复习的基础上，能够从任意角度进行知识整合；补充重要学术常识；进一步训练答题技巧；建立考场应对策略；
复习时间：2023年5月1日—2023年5月20日（大约）复习方式：回归考点、由学变考，仿真模拟，以及时政、热点、周年等主题训练，学生总结经验，查漏补缺，调适状态复习目标：达到高考应考的最佳水平
1．固定每日历史学习时间（其中作业30分钟）2．认真落实读（课本）、记（笔记）、听（听课）、默（默写）、练（习题）、测（考试）六个环节读：课前或课后细致认真地课本阅读，熟悉课本资源，不留任何盲区。每周一次早读。记：规范课堂笔记，坚持课后复习、掌握、完善、丰富笔记。定期总结、回忆所学；通过地图、时间轴或思维导图等方式，建立完整的知识体系和清晰的时空观，把握重要事件和历史现象之间的逻辑联系。听：认真听课， 重视加强对重要史实概念的理解，把握内涵和外延。重视例题讲评，关注典型例题。
1．固定每日历史学习时间（其中作业30分钟）2．认真落实读（课本）、记（笔记）、听（听课）、默（默写）、练（习题）、测（考试）六个环节默：至少每周一次听写，边学边巩固。练：每天自动完成选择题，一道大题；大题做题要求：写好日期、题号、页码，方便查找题目黑笔写，红笔订正，写反思（补充未知知识点；寻找思考盲点的原因；总结答题技巧；寻找作答与答案出入较多的原因，不要重写答案）测：每一到两个专题进行一次专题测试，通过试题检测、发现盲点，拓展相关知识点。
（一）笔记本：1.活页本：随时添加，抄完所有专题；2.严格的目录等级页码顺序：方便查找；3.一个专题内容较集中：留有余地，以便补充；4.善用色笔：留出相应栏目，补充老师讲课内容；5.专题结构图：专题讲完结束后，自己构建。6.不允许打印PPT ，笔记及时补齐，要求工整、完整
（二）大题本：统一使用学校发的作业本。（每日完成一道主观题，订正细致，一周至少四道，每天早读课后课代表收齐交到办公室）。（三）错题本：收集错题及考试分析，典型例题。（四）默写本：统一使用学校发的作业本。（备随堂默写小测，检查、落实基础知识用）（五）文件夹：收集所有试卷和讲义（六）教材：纲要上下、选必1、2、3，必须随时能拿出来（七）配套练习：《五三》、《必刷题》
我们仅知道一门唯一的科学，即历史科学。——马克思、恩格斯《德意志意识形态》政治学、经济学、法学等都是将人类社会解剖开来，从各个不同侧面深入探讨，唯独历史学，再讲历史上的人类社会从各个不同侧面做观察的同时，更强调从某一特定时期社会大背景来做整体观察。历史学综合分析的另一个重点是长时段观察。任何社会现象的产生都可能存在着深远的历史原因，因此我们需要尽可能从更长的时段出发来观察。——包伟民《我对历史学的几点思考》
历史学思维方式的主要特点是什么？我认为就在于“综合分析”四个字。——包伟民《我对历史学的几点思考》
美国现任总统拜登在特拉华大学选修历史学与政治学双学位
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