鲁教版（五四学制）（2024）八年级下册第六章 力和运动第二节 弹力 弹簧测力计同步测试题

这是一份鲁教版（五四学制）（2024）八年级下册第六章 力和运动第二节 弹力 弹簧测力计同步测试题，共4页。试卷主要包含了下列关于力的说法中，正确的是， 使用弹簧测力计应注意的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A. 两个物体不接触就不会发生力的作用
B. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
C. 放在桌面上的水杯对桌面的压力是弹力
D. 没有施力物体，物体也能受到力的作用
2.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簀测力计的指针正好对齐9N刻线，则该物体的重力（ ）
A. 一定等于11N B. 一定等于9N C. 一定小于9N D. 一定大于11N
3.如图所示,在弹簧测力计两端分别用10N的水平拉力F向相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计的自重不计),则下列说法中正确的是( )
A. 弹簧测力计示数为10 N,它受到的合力是10N B. 弹簧测力计示数为0 N,它受到的合力是0
C. 弹簧测力计示数为20N,它受到的合力是0 D. 弹簧测力计示数为10N,它受到的合力是0
4.如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，下列说法中正确的是（ ）
A. 茶壶的重力方向垂直向下 B. 茶壶对桌面的压力作用在茶壶上
C. 桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变而产生的D. 茶壶对桌面的压力和茶壶受到的重力是一对平衡力
5.如图所示，将足球放在一块长木板上，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是( )

A. 木板受到的压力就是木板产生的弹力 B. 足球产生的弹力作用在足球上
C. 木板形变是由于木板产生弹力造成的 D. 木板产生的弹力就是木板对足球的支持力
6.如图所示将一固体挂在竖直的弹簧测力计下，则下列说法正确的是（ ）
A. 弹簧测力计只能沿竖直方向使用 B. 使弹簧形变的施力物体是地球
C. 此时弹簧测力计的示数为2.2N D. 把此固体带到月球上，其质量将减小
7.弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在________，来回拉动挂钩无异常后，将石块挂在测力计下，静止时如图所示。挂钩对弹簧的拉力大小是________N。根据力的作用是相互的和________的知识，可得知石块所受重力大小。
8.在弹性限度内弹簧受到的拉力F和弹簧的伸长量∆L（∆L=L-L0 ， 其中L0是指弹簧不受力时的长度，L是指弹簧受到拉力F时的长度）成正比，即F=k∆L（其中k叫做劲度系数，对同一个弹簧来说是一个固定不变的值），小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。首先，把一根轻质弹簧A端固定，让其自由端B在未悬挂重物时，用刻度尺测出原长为5cm，然后再挂上100N的重物，用刻度尺测出此时长度为25cm。（均在弹簧的弹性限度内）
（1）此弹簧测力计的劲度系数是多少？
（2）当弹簧所受拉力为F时，弹簧长度是16cm，求该弹簧所受的拉力F。
9.如图，小球从某高度自由下落到竖放的弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触弹簧到弹簧被压缩至最短的过程中（弹簧没有超出弹性限度），小球运动的速度先增大后减小，请解释这个现象。
10. （1）使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和最小刻度值，指针要指在________，用弹簧测力计测铁块重力的实验中，测力计应按________方向进行调零，如图所示，测力计分度值为________N，示数为________N；
（2）在“探究二力平衡的条件”实验中，物体应在________的作用下，且分别处于匀速直线运动状态或________状态。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 C
3.【答案】 D
4.【答案】 C
5.【答案】 D
6.【答案】 C
二、填空题
7.【答案】 零刻度线上；3.6；二力平衡
三、计算题
8.【答案】 （1）解：伸长量为
故劲度系数为
答：此弹簧的劲度系数为500N/m；
（2）解：当伸长量为
所受拉力为
答：当弹簧长度是16cm，拉力F的大小为55N。
四、解答题
9.【答案】 解：小球压缩弹簧的过程，弹簧的形变逐渐变大，对小球向上的弹力逐渐变大。当弹簧对小球向上的弹力小于球的重力时，小球受到的合力向下，和运动方向相同，小球加速下落。当弹簧对小球向上的弹力大于球的重力时，小球受到的合力向上，和运动方向相反，小球减速下落。
五、综合题
10.【答案】 （1）零刻度线；竖直；0.2；1.2
（2）两个力；静止