1.1原始社会的解体和阶级社会的演进课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

这是一份1.1原始社会的解体和阶级社会的演进课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义，共14页。PPT课件主要包含了家长会的意义，回顾课本，新旧石器，金属工具，铁器农耕，机器生产，共同占有生产资料，封建土地所有制，平等互助的关系，氏族制度等内容，欢迎下载使用。

7本教材核心内容与主题
必修一 中国特色社会主义：人类社会发展的进程与趋势、中国特色社会主 义的开创与发展必修二 经济与社会：经济制度与经济体制、经济发展与社会进步必修三 政治与法治：党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一必修四 哲学与文化：马克思主义哲学（ 辩证唯物主义和历史唯物主义 ）； 文化传承与文化创新（不忘本来，吸收外来，面向未来）选择性必修一 当代国际经济与政治：国家与国际组织；世界多极化； 经济全球化选择性必修二 法律与生活：民事权利与义务；家庭与婚姻；就业与创业； 社会争议解决选择性必修三 逻辑与思维：树立科学思维概念；遵循逻辑思维规则；运用 辩证思维方法；提高创新思维能力
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第三课只有中国特色社会主义才能发展中国
阐释社会发展的一般规律
教材宏观主线：人类社会发展的进程与趋势+中国特色社会主义的开创、发展与完善
第二课只有社会主义才能救中国
党的全部理论和实践立足点
社会发展进程是统一性和多样性的统一
必修1《中国特色社会主义》一轮复习第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。
一、公有制经济（为什么、怎么办）1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济？【答题要点】：生产资料所有制+公有制为主体的地位+公有制为主体的作用【答题模板】①我国坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制，这是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。② 以公有制为主体是社会主义经济制度根本特征，公有制经济是社会主义经济制度的基础。 ③坚持公有制为主体是促进生产力发展根本要求，有利于推动经济持续发展；是实现共同富裕根本前提，有利于人民共享发展成果。
突破提升：四种社会形态的比较
奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
资本家占有一切生产资料
平均分配劳动产品，共同劳动
奴隶劳动的全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低限度的生活资料
地主通过地租、徭役、高利贷、苛捐杂税剥削农民，农民占有部分劳动成果
资本家占有工人创造的剩余价值
奴隶毫无人身自由，并被强制劳动
农民依附于地主，有一定的人身自由
劳动者有人身自由，受雇于资本家
自由、平等、博爱、民主的政治制度
奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾
农民阶级和地主阶级的矛盾
工人阶级与资产阶级的矛盾
生产力和生产关系的矛盾运动是人类社会发展的基本矛盾
人类社会的演进及科学社会主义
从封建社会到资本主义社会
科学社会主义理论与实践
生产资料逐渐私有化（土地变成私有财产标志着私有制的确立）
胜者处于支配地位败者处于被支配地位
出现奴隶主与奴隶的阶级对立（阶级社会产生）
一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。（P66）
思考： 奴隶社会充满剥削与压迫，而原始社会没有剥削人人平等，这究竟是历史的进步还是倒退呢？
1.生产力决定生产关系，生产关系促进生产力发展。2.生产资料由氏族公有转归家庭私有，是私有制确立的标志。3.资本主义生产过剩是绝对过剩。4.地租是农民受苦、地主发财的基础。5.原始社会无剥削、无压迫，是理想的社会状态。
×只有适应生产力发展状况时
×资本主义生产过剩是一种相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩。而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩
×封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式
6.在阶级社会中，脑力劳动与体力劳动的对立体现了社会不同分工之间的对立。7.近日，陕西夜源遗址出土大量石制品，展示了当时人类石器加工技术，也佐证了旧石器时代是人类文明的开端。8.生产力与生产关系的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。9.奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾是奴隶社会的基本矛盾。
×体现了剥削阶级和被剥削阶级之间的阶级对立
×人类进入文明时代的标志是文字的发明和使用，奴隶社会是人类社会进入文明时代的开端。
×生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
×是奴隶社会的主要矛盾