小学数学人教版（2024）二年级上册9 总复习背景图课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）二年级上册9 总复习背景图课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了学习了观察物体，想到了什么问题，一节课有多长时间，连一连，复习“观察物体”，复习“搭配问题”，固定十位法，固定个位法，认识时间，复习“认识时间”等内容，欢迎下载使用。
一、创设情境，引入课题
【教材P102 第7题】
从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状可能是不同的。在观察物体时，要根据观察者的位置和所观察物体的各部位特征进行判断。
从前面、侧面、上面看到的都是正方形的立体图形是什么？
从前面、侧面、上面看到的都是圆形的立体图形是什么？
它是一个我们学过的立体图形，看到的一个面是正方形，它可能是什么？
可能是正方体，长方体或圆柱。
观察同一物体，观察的位置不同，观察的结果可能相同，也可能不相同。在观察物体时，要确定好观察的角度，根据观察的角度确定所观察的物体的形状。
1.从8、2、4、1 四个数字中选出两个数字组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
3×4=12能组成12个两位数。
2.每两个人握1次手，3人一共握几次手？
分针走1小格是1分，时针走1大格是1时。
1时=60分 30分也可以说成半小时
写时间时：如果分针的数不到10，要在表示分针的数的前面加0。
再过一刻钟是几时几分？
【教材P101 第3题】
1.写出相应的时间，画出缺少的分针。
五、解决问题，巩固提高
【教材P105 练习二十五 第12题】
【教材P105 练习二十五 第13题】
3.像这样继续摆下去，第4个图形有多少根小棒？第7个呢？你能发现什么规律？
【教材P105 练习二十五 第14题】
六、全课总结，自我评价
通过今天的整理和复习，你又有什么收获？还有什么疑问？在计算时应注意什么？
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
一、下面右边的三幅图分别是从几号位置看到的？连一连。
三、一辆客车要往返黄冈、孝感、武汉三地，要准备（ ）种不同的车票。
【选自《创优作业100分》 】
四、我是小小报时员。（认一认，写一写）
五、成成可能在下面哪个时间去下象棋？在（ ）里画“√”。