青岛版（2024）八 新校服——条形统计图优质ppt课件

这是一份青岛版（2024）八 新校服——条形统计图优质ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了核心素养，课时目标，学习任务一，知识链接，第1小组，王华155，刘光150，第2小组，横轴表示尺码，纵轴表示人数等内容，欢迎下载使用。

选择适当的方法收集数据，绘制简单的条形统计图。
能根据数据做出合理的判断和预测，发展初步的统计观念。
初步构建运算结构，体会数学思维的严密性并能正确地进行计算。
经历简单的统计过程，进一步学习搜集、整理、描述数据的方法，并能对统计结果进行分析。
认识1格表示1个单位的条形统计图的特点，掌握条形统计图的绘制方法
在与同伴合作进行统计活动的过程中，增强合作意识，培养统计数学思想。
知识链接，感受文化素养。
同学们，要做新校服啦！
我的校服尺码是150。
你能提出什么数学问题？
全班校服尺码情况统计表
全班校服尺码情况统计图
20191817161514131211109876543210
可以用涂格子的方法表示表中的数据
这样的统计图就是条形统计图。
新知构建，完善核心素养。
（1）在上面的统计活动中你是如何收集和整理数据的？
（1）先分小组调查和收集每个同学的校服尺码，填写记录单；然后对各小组记录的数据进行汇总，填写统计表。
（2）在解决上面的问题中，数据起着什么作用？
（2）数据隐含着信息，通过对数据进行分析与解读，可以为我们分析问题和解决问题提供依据。
用涂格子的方法表示统计表中数据的统计图叫作条形统计图。画条形统计图时,可以用1格表示1个单位,根据数据的多少画出相应的格数。画图时,还要明确横轴表示什么,纵轴表示什么。条形统计图不仅可以清楚地表示每种数据的多少，还可以表示各种数据之间的大小关系和差距。
学以致用，检验目标达成。
1.各国第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸相隔时间统计如下。
（教材第97页“自主练习”）
（2）各个国家第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸,相隔的时间分别是多少？
答：美国是6年，法国是8年，英国是5年，苏联是5年，中国是2年。
（3）你还能得到哪些信息？
四（1）班学生参加阳光体育活动人数统计表
（1）把上面的数据用条形统计图表示出来。
（2）参加哪项活动的人数最多？参加哪项活动的人数最少？
（3）四（1）班参加阳光体育活动的一共有多少人？
2.下面是四（1）班学生参加阳光体育活动人数统计情况。
四（1）班学生参加阳光体育活动人数统计图
参加羽毛球活动的最多，参加踢毽子活动的最少。
8+6+5+4＝23（人）
（教材第98页“自主练习”）
四年级一班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表
3.下面是四年级一班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计。请根据表格中的数据完成下面的统计图。
四年级一班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计图
从统计图中你能得到哪些信息？你有什么建议？
最喜欢吃土豆的人数最多，最喜欢吃冬瓜的人数最少。
最喜欢吃芹菜和茄子的人数差不多。
从总体上看，大多数同学最喜欢吃土豆和西红柿。
建议：不能偏食，要合理搭配，才能确保营养均衡。