新高考英语一轮复习语法填空专题01 动词的时态和语态（2份打包，原卷版+解析版）

这是一份新高考英语一轮复习语法填空专题01 动词的时态和语态（2份打包，原卷版+解析版），文件包含新高考英语一轮复习语法填空专题01动词的时态和语态原卷版doc、新高考英语一轮复习语法填空专题01动词的时态和语态解析版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共34页， 欢迎下载使用。

一．命题规律：
1. 谓语动词的时态和被动语态：结合语境重点考查了一般现在时（的被动语态）、一般过去时；
2.主谓一致：考查常见的主谓一致规则；
3. 对时态、被动语态和主谓一致的综合考查。
二．备考策略：
练习高考真题中关于谓语动词的题目，感悟高考命题规律和特点
1.谓语动词的时态：
1）重点掌握一般现在时、一般过去时、现在完成时、现在进行时、一般将来时、过去进行时的基本用法；
2）了解过去完成时、现在完成进行时、过去将来时、将来进行时的基本用法；
3）熟练记忆上述各种时态常用的时间状语，不断提升能力
2.被动语态：
1）重点掌握一般现在时、一般过去时和现在完成时的被动语态的用法；
2）了解现在进行时、过去进行时、一般将来时和过去完成时的被动语态的基本形式；
3. 主谓一致：
熟练掌握语法一致、就近一致和意义一致的基本规则。
基本知识：
高中主要时态
一、重点时态梳理
1）一般现在时
构成： d/des
用法：1. 表示现在的情况、状态、客观事实或真理。
2. 表示习惯性、经常性的动作或状态，常与always , every day , ften , nce a week (mnth , year , etc.) , smetimes , seldm , usually，at …， in the mrning, in the afternn, in the evening, at nn, at night,n Sunday(s), at seven 等连用。
3. 在时间、条件或让步状语从句中通常用一般现在时代替一般将来时。
4. 表示按时间表、时刻表等将要发生的动作，常用动词为g, cme, pen, leave, arrive, begin, start, return, clse,take ff等。
I always drink cffee fr breakfast.我总是喝咖啡当早餐。
The earth ges arund the sun .地球绕着太阳转。
Our flight leaves at 11:45.我们的飞机11点45分起飞
2）一般过去时
构成： did
用法：1. 表示过去某时发生的动作或存在的状态，常与 in the past, the ther day,,just nw,yesterday, last week, last year,in 2011等表示过去的时间状语连用。
2. 表示过去时间内连续发生的几个动作。
3. 表示过去时间内经常性、习惯性的动作或状态。
I went shpping yesterday. 昨天我去购物了。
I saw him in the street three days ag. 三天前我在街上见到他。
We had a gd time last night. 昨晚我们玩得很开心。
3）现在完成时
构成： have/has +过去分词
用法：
1. 表示过去所发生的动作或事情对现在的影响或产生的结果。常与yet (常位于否定句和疑问句句末）, already, befre,ever（常用于疑问句), just, recently, lately, s far, up t nw, in recent yeas, ver the years, fr+时间段
eg. ① We have knwn each ther fr twenty years.
② My father has lived here since 2000.
③ I have been there fr tw days.
④ We haven’t seen each ther since he went abrad.
2. 表示一个从过去某个时间开始，延续到现在，并可能延续下去的动作。
3. 表示说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经历，常常带有twice, ever, never, befre等状语。
4. 在“It/This is +the +that从句”句型中， that从句中的谓语动词使用现在完成时。
eg. ①This is the first (that) I have cme here.
②This is the best tea (that)I have ever drunk
5. 在“It/This is +the +形容词最高级+名词+从句”句型中， 从句中的谓语动词使用现在完成时。
6. 用于时间、条件状语从句中，表示将来要完成的动作或一个动作先于另一个动作而发生。
4）现在进行时
构成： am/is/are+现在分词
用法： 1. 表示现在（指说话人说话时）正在发生或进行的动作。常与nw, right nw, at this mment等连用。
We are waiting fr yu nw. 我们正在等你。
2.表示现阶段（说话前后一段时间内），一直在进行的活动。说话时动作未必正在进行。
Mr. Green is writing anther nvel. 他在写另一部小说。
3.表示反复发生的动作或持续存在的状态，常与always, cnstantly, frever,fr ver 等词连用，往往带有说话人的主观色彩。
Yu are always changing yur mind. 你老是改变主意。
4.在表示此时此刻的语境中，比如出现了listen，lk之类的词。
Lk, the by is taking a pht.
5.注意：表示按计划或安排要发生的动作。
表移动的终止性动词（cme, g, arrive, leave, stay, start, land, meet, mve, begin, return, stp, d等）用于现在进行时，表示即将要发生动作。
I'm leaving tmrrw. 明天我要走了。
The train is arriving sn. 火车要到了。
5）一般将来时
四、时间状语：
befre lng 不久 in the future 在将来 in tw weeks 在两周后 the day after tmrrw 后天
next week / mnth / year /summer 下一周/月/ 年/夏天 sme day 将来的某一天
sn 很快 this evening 今天晚上 this afternn 今天下午 tmrrw 明天
She’ll g t play basketball. 她要去打篮球。
The play is ging t be prduced next mnth。这出戏下月开播。
Lk at the dark cluds, there is ging t be a strm. 看那乌云，快要下雨了。
6）过去进行时
构成： was/were+现在分词
用法：
1、表示在过去某时刻正在进行或发生的动作，通常与表过去的时间状语连用。
At this mment yesterday, I was packing fr camp.昨天这个时候，我正在收拾东西去露营。
2、在含有时间状语从句的复合句中，表示一个过去的动作发生时或发生之后，另一个动作正在进行。
It was raining when they left the statin. 他们离开车站时，正下着雨。
When I gt t the tp f the muntain, the sun was shining. 我到达山顶时，阳光灿烂。
7）将来进行时
构成：will/shall+be ding
用法：表示将来某一时刻正在进行的动作。
At this time tmrrw, I will be lying n the beach.
8）过去完成时
构成： had+过去分词
用法： 1. 过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即“过去的过去（ past-in-the-past ）”。
----|-------------------------- |-------------------------------|---------------------------->
过去的过去 过去 现在
She had learned sme English befre she came t the institute.
2. 表示从过去某一时间开始，一直延续到过去的另一时间的动作，常用的时间状语有：by/until/befre/ by the end f +过去时间点(过去的某一时间), by + 过去时间点; by the time + 过去时间点; befre + 过去时间点; by then
3.在宾语从句中，当宾语从句的主句为一般过去时，且从句的动作先于主句的动作时，从句要用过去完成时。常在tld, said, knew, heard, thught等动词后的宾语从句。
She said that she had seen the film befre.
intend, mean, hpe, want, plan, suppse, expect, think, prpse, wish 等动词可以用过去完成时表示过去未能实现的计划、设想、意图或希望等.
We had hped that yu wuld cme, but yu didn't.
5.Hardly/ Scarcely/ Rarely/ Barely…when…; N sner…than…句型位于句首时，主句用过去完成时，从句用一般过去式，且用倒装，译为：刚刚就; 一就
N sner had he arrived than he went away again.
6. 用在“It was the+序数词或最高级+that+…”；
7.用在It was high time that... 从句用过去完成时
但It is high time that 从句用一般过去时或(shuld)+动词原形
9)现在完成进行时
构成： have/has been ding
用法： 现在完成进行时表示某动作从过去某个时间开始，一直延续到现在，并且还有可能持续下去。
现在完成进行时可表示1.持续性 2.重复性 3.感情色彩
现在完成进行时所用的时间状语：
all day / mnth this mnth / week / year these days
recently / lately in the past few + 时间段 since +时间点 fr + 时间段...
现在完成进行时 vs 现在完成时
He has cleaned the windw. 他把窗户擦干净了。(动作已完成)
He has been cleaning the windw. 他一直在擦窗户。(动作不一定完成)
He has met the girl in the library again.
He has been meeting a girl in the library lately.
1. 现在完成时强调动作的完成，而现在完成进行时强调动作的延续和反复
Tm _______________ (ride) hrses the whle mrning. .has been riding
Tm ___________ (ride) hrses three times this mrning. .has ridden
2. 现在完成进行时表示反复的，连续的动作，不与表示次数、频度的词连用
Wh has been eating my apples？ Wh has eaten my apples？
3.现在完成进行时比较生动，有时含有明显的感情色彩，而现在完成时往往只说明一个事实，一种影响或结果。
He _______________ (paint) fr decades amd he says he sees n pssibility f quitting his jb. .has been painting
4. 在表示动作的延续时，虽然既可用现在完成时，也可用现在完成进行时，但在明确表示动作还要持续下去时，应用现在完成进行时。
10）过去将来时
.下面是以动词change为例的各时态和语态的表格。
二．主动语态表达被动意义：
1. lck, pen, read, sell, teach, translate, wash, write等动词，用来说明主语的性质特征而不是强调被执行的动作时 （且常与nt, hardly, well, easily, badly, nicely等副词连用。）例如：
The pem translates well. 这首诗翻译得很好。 The clth washes easily. 这种布料容易洗涤。
Bikes f that kind hardly sell. 那种自行车很难卖出。
2. weigh, measure, cst, last, break ut, take place, happen表示“称重”、“测量”、“花费”、“持续”、“发生”等状态动词或不及物动词。例如：
The meeting lasted tw hurs. 会议持续了两小时。
What happened t him last night? 昨晚他发生了什么事？
3. feel, lk, sund, smell, taste等系动词。例如：
The bamb chair feels cl. 这竹椅摸起来很凉快。
His thery sunded reasnable. 他的理论听起来有些道理。
4. 表示“需要”的need, want, require等动词以及形容词wrth（值得），后面跟动词-ing的主动形式表达被动意义。例如：
The ld huse wants repairing (r: t be repaired). 那座旧房子需要修了。
This dictinary is well wrth buying. 这本字典很值得买。
5. easy, difficult, hard, heavy等用于说明主语性质特征的表语形容词后面，所跟的不定式用主动形式表达被动意义，该不定式与句子的主语须具备逻辑上的动宾关系。例如：
The schlbag seemed heavy t carry. 这个书包背起来似乎很重。
The water in the river is unfit t drink. 这条河里的水不宜饮用。
6. 不定式作定语，其逻辑主语是句子的主语、间接宾语或说话人时。例如：
She has an ld grandfather t lk after. 她有一位年迈的爷爷需要照顾。
Please give the child a picture-bk t read. 请给那孩子一本图画书看。
真题再练
1.(2023年全国Ⅱ卷·65) As a little girl, I ___65___ (wish) t be a zkeeper when I grew up.
【解析】句意: 作为一个小女孩，我希望长大后能成为一名动物园管理员。根据前面的时间状语As a little girl 可知,希望长大后能成为一名动物园管理员是过去的动作，故填wished。(时间状语、主谓一致)
2.(2023年全国乙卷·67) Having visited several times ver the last 10 years, I ____67____ (amaze) by the c-existence f ld and new, and hw a city was able t keep such a rich heritage (遗产) while cnstantly grwing.
【解析】句意:在过去的十年里，我参观了几次，我对新旧共存和一个城市如何在不断发展的同时能够保留着这么丰富的遗产感到惊讶。.be amazed by---- 对-------感到惊讶，故填was amazed。(主谓一致)
3.(2023年全国乙卷·70) The remarkable develpment f this city, which is cnsciusly designed t prtect the past while stepping int the mdern wrld, _____70_____ (mean) there is always smething new t discver here, and I culd be phtgraphing Beijing fr the next 50 years.
【解析】分析句子成分可知，设空处为主句的谓语，主语为The remarkable develpment f this city，是第三人称单数，因此设空处应用一般现在时的单数形式，故填means 。(主谓一致)
4.(2022年新高考Ⅰ卷·58) The plan will extend prtectin t a significant number f areas that __________________ (be) previusly unprtected, bringing many f the existing prtected areas fr giant pandas.
【解析】分析句子成分可知，设空处为定语从句的谓语，先行词为areas，再根据“previusly (以前，先前)”可知，动作发生在过去，因此设空处应用一般过去时或现在完成时的复数形式，故填were或have been。(时间状语、主谓一致)
5. (2022年新高考Ⅰ卷·60) The GPNP ________________ (design) t reflect the guiding principle f“prtecting the authenticity(原真) and integrity f natural ecsystems…” The GPNP’s main gal is t imprve cnnectivity…
【解析】因主语The GPNP与动词design之间为动宾关系，故用被动语态，be designed t d sth也可看作固定搭配 (目的是做某事；被设计用于做某事)；此处陈述客观事实，且由下一句中的is也可得知用一般现在时，主语为单数，故填is designed。(被动语态、时态前后一致、主谓一致)
6. (2022年新高考Ⅱ卷·62) Henry ____________ (fix) his car when he heard the screams.
【解析】此处为be ding sth when sb did sth句型，意为“正在做某事，这时某人(突然)做某事”，此处描述过去的事情，故填was fixing。(时态前后一致、主谓一致)
7. (2022年新高考Ⅱ卷·63) He quickly _______ (thrw) his tls aside, and started running, arms ut.
【解析】与空后的started构成并列关系，故应用一般过去时，故填threw。(并列一致)
8.(2022年全国甲卷·67) In the last five years, Ca ____________(walk) thrugh 34 cuntries in six cntinents, and in 2016, he reached the tp f Kilimanjar.
【解析】由时间状语in the last five years可知，此处应用现在完成时，主语Ca为第三人称单数，故填has walked。(时间状语、主谓一致)
9.(2021年新高考Ⅰ卷·61) What cmes next is the endless series f steps. Yu can’t help wndering hw hard it ____ (be) fr the peple then t put all thse rcks int place.
【解析】由then可知，此处应用一般过去时，表示过去的人搬石头做台阶很艰难, 故填was。(时间状语、主谓一致)
10.(2021年新高考Ⅱ卷·63) Whenever I heard f businesses using plastic, I’d send an email. One f the biggest cmpanies I wrte t _____ (be) Alaska Airlines Paris.
【解析】由前文的heard及从句的谓语wrte可知，此处描述发生在过去的事情，用一般过去时；又因在“ne f+形容词最高级+可数名词复数”结构中，谓语动词用单数，故填was。(时态前后一致、主谓一致)
11. (2021年全国甲卷·41) It (The Xi’an City Wall) __________(build) riginally t prtect the city in the Tang dynasty and has nw been cmpletely restred (修复).
【解析】因主语it (The Xi’an City Wall)与build是被动关系，故用被动语态；又由后文的时间状语in the Tang dynasty可知，用一般过去时，故填was built。(被动语态、时间状语、主谓一致)
12. (2021年全国甲卷·46) We _________ (hire) ur bikes frm the rental place at the Suth Gate. My bike was ld and shaky but did the jb.
【解析】结合上下文的时态可知，此处用一般过去时，故填hired。(时态前后一致)
13.(2021·浙江, 语篇填空)It desn’t impress like Gerge Washingtn’s plantatin n the Ptmac, but Lincln’s hme in dwntwn Springfield, Illinis, _____________(prve) irresistible t visitrs since it pened t the public.
【解析】根据后面的时间状语since it pened t the public可判断, 用现在完成时。has prved/has prven
14.(2021·全国甲, 语篇填空)It _____________(build) riginally t prtect the city in the Tang dynasty and has nw been cmpletely restred(修复).
【解析】句意: 它最初是在唐代为保护这座城市而建的, 现在已经完全修复。根据in the Tang dynasty判断, 用一般过去时, 又因该处表示被动含义, 主语为it, 所以填was built。
15.(2021·天津3月, 单项填空)We _____________(d) quite enugh wrk fr the mrning; nw let’s take a break.
【解析】句意: 今天上午我们做的工作够多的了, 现在让我们休息一下吧。根据后半句 “nw let’s take a break” 可知, 做很多工作这件事情是从过去某个时间开始一直到现在, 应用现在完成时。.have dne
16.(2020·全国Ⅰ, 语篇填空)The unmanned Chang’e-4 prbe (探测器)—the name was inspired by an ancient Chinese mn gddess _____________(tuch) dwn last week in the Suth Ple-Aitken basin.
【解析】分析句子成分可知, 主语为The unmanned Chang’e-4 prbe, 设空处为谓语动词, 根据空后的last week可知, 此处应用一般过去时，故填tuched。
17. (2020年新高考Ⅰ卷·38) In the 18th and 19th centuries, wealthy peple travelled and cllected plants, histrical bjects and wrks f art. They kept their cllectin at hme…The 80,000 bjects cllected by Sir Hans Slane, fr example, _________ (frm) the cre cllectin f the British Museum…
【解析】frmed由时间状语In the 18th and 19th centuries可知，此处讲述的是发生在过去的事情，应用一般过去时，故填frmed。(时间状语))
18. (2020年新高考Ⅰ卷) The parts f a museum pen t the public ___________ (call) galleries r rms. Often, nly a small part f a museum’s cllectin ______ (be) n display. Mst f it is stred away r used fr research.
【解析】因主语The parts f a museum与call之间为被动关系，应用被动语态；且此处陈述的是一般事实，应用一般现在时，故填are called。(被动语态、时态前后一致)因“a part f+名词”作主语时，谓语动词的数取决于f后名词的数，根据cllectin为单数可知，谓语动词应用单数形式，本句陈述的是一般事实，应用一般现在时，故填is。(主谓一致、时态前后一致)
19. (2020年新高考Ⅱ卷) Because the number f pssible tpics ______ (be) practically limitless, we fcus n a sample f the mst interesting and useful applicatins and tls and explain the basic principles f technlgy. Readers __________________ (encurage) t cntinue explring the digital wrld with the guidance f ur Further Resurces sectin featured in each vlume.
【解析】因“the number f+复数名词”作主语时，谓语动词用单数，结合下文的fcus和explain可知，本句应用一般现在时，故填is。 (主谓一致、时态前后一致)因readers与encurage之间是被动关系，且结合上文时态可知用一般现在时，主语readers为复数，故填are encuraged。(被动语态、时态前后一致、主谓一致)
20. (2020年全国Ⅰ卷·67&68) “This really excites scientists,” Carle Pieters, a scientist at Brwn University, says, “because it ________ (mean) we have the chance t btain infrmatin abut hw the mn _________________ (cnstruct).”
【解析】结合上文的excites及空后的have可知，此处表述的是客观情况，应用一般现在时，且主语it为第三人称单数，故填means(时态前后一致、主谓一致)；从句主语the mn和cnstruct之间为被动关系，且陈述客观事实应用一般现在时，故用一般现在时的被动语态，the mn为单数概念，故填is cnstructed (被动语态、时态前后一致、主谓一致)。
21.(2020年全国Ⅱ卷·62) This is why decrating with plants, fruits and flwers _________ (carry) special significance. They represent the earth…
【解析】分析句子成分可知，本句包含why引导的表语从句，设空处为从句的谓语动词；且此处陈述客观事实，应用一般现在时；从句的主语为动名词短语decrating with plants, fruits and flwers, 谓语应用第三人称单数形式。故填carries。(时态前后一致、主谓一致)
22.(2020年全国Ⅲ卷·63) The artist was sure he wuld ____________ (chse), but when he presented his masterpiece t the emperr's chief minister, the ld man laughed.
【解析】从句主语he和chse之间为被动关系, 且位于情态动词wuld后, 故填be chsen。(被动语态)
23.（2020年全国Ⅲ卷·66) When he asked the villagers n the banks f the river where he culd find the legendary (传奇的) artist, they smiled and _________ (pint) dwn the river.
【解析】设空处与and前的smiled并列, 叙述过去的事情, 应用一般过去时，故填pinted。(并列一致)
24. (2019年全国Ⅰ卷·65) In recent years sme Inuit peple in Nunavut ________________ (reprt) increases in bear sightings arund human settlements.
【解析】由时间状语in recent years可知, 此处用现在完成时态, 故填have reprted。(时间状语、主谓一致)
25. (2019年全国Ⅰ卷·70) Of the nineteen recgnized plar bear subppulatins, three are declining, six _____ (be) stable, ne is increasing, and nine lack enugh data.
【解析】根据空格前的are及空格后的is可知, 本句是一般现在时; 又由six可知要用复数, 故填are。(时态前后一致，主谓一致)
26. (2019年全国Ⅱ卷·64) Picking up her “Lifetime Achievement” award, prud Irene __________ (declare) she had n plans t retire frm her 36-year-ld business. Irene said…
【解析】由后文的had和said 可知，本句应用一般过去时，故填declared。(时态前后一致)
27. (2019年全国Ⅱ卷·66) Irene said, “I dn’t see any reasn t give up wrk. I lve cming here and seeing my family and all the friends I ____________(make) ver the years.
【解析】由时间状语“ver the years”可知，此处应用现在完成时态，故填have made。(时间状语、主谓一致)
28. (2019年全国Ⅲ卷·65) Our hsts shared many f their experiences and _____________ (recmmend) wnderful places t eat, shp, and visit.
【解析】因and并列两个谓语动词，时态应保持一致，故填recmmended。(并列一致)
29. (2019年全国Ⅲ卷·69) When they were free frm wrk, they invited us… They als shared with us… On the last day f ur week-lng stay, we _____________ (invite) t attend a private cncert n a beautiful farm…
【解析】此处在陈述客观事实，用一般现在时，主语是第三人称单数，故填is。(时态前后一致、主谓一致)
30. (2018年全国Ⅰ卷·64) While running regularly can’t make yu live frever, the review says it ____ (be) mre effective at lengthening life than walking, cycling r swimming.
【解析】此处在陈述客观事实，用一般现在时，主语是第三人称单数，故填is。(时态前后一致、主谓一致)
31. (2018年全国Ⅱ卷·61) Since 2011, the cuntry ___________ (grw) mre crn than rice. Crn prductin has jumped nearly 125 percent ver the past 25 years.
【解析】由Since 2011可知用现在完成时，且主语cuntry是单数名词，故用has grwn。(时间状语、主谓一致)
五．思路点拨
当句中缺少谓语动词时，括号中的动词就是谓语动词。此时要考虑时态、语态、语气、主谓一致等四个方面。
1.时态 确定时态的四条依据：
(1) 依据上下文时态一致。看上下文谓语动词是什么时态(过去、现在、将来)，空格处要填的动词时态一般应与上下文的时态一致。这是高考语法填空中确定时态的最重要的依据之一。但需注意：客观事实或真理可能时态不一致；直接引语的时态会与引号外的时态不一致。
(2) 依据并列谓语动词的时态一致。
(3) 依据时间状语。如recently, s far, up t nw, up t the present, ver/in the past/last few years常与现在完成时连用；by the end f, since 1980, fr three years常与完成时连用。又如in 2005, the ther day(不久前某一天), a mment ag, last Friday, yesterday等通常与一般过去时连用。
(4) 依据固定句式。请熟读以下句式并体会句中的时态。
This is the mst interesting film that I have ever seen. 这是我看过的最有趣的一部电影。
This is the secnd time that I have spken t a freigner.这是我第二次同外国人讲话。
It was the secnd time that I had spken t a freigner. 那是我第二次同外国人讲话。
Hardly had I gt n the bus when it started t mve. 我一上公交车，车就开动了。
I had n sner lain dwn than the telephne rang.我刚躺下，电话铃就响了。
I was ding my hmewrk when she suddenly walked in.我正在做作业，突然她走了进来。
I was abut t d my hmewrk when she suddenly walked in.我正要做作业，突然她走了进来。
I was n the pint f ging ut when the phne rang.我正要出去，电话响了。
2.语态 主语是谓语动词的执行者，即主语与谓语动词在逻辑上是主谓关系，用主动语态；主语是谓语动词的承受者，即谓语动词与主语在逻辑上是动宾关系，用被动语态。解题中，在判断用被动语态后，还要考虑时态和主谓一致等。如果是在情态动词后，be就用原形。
3. 语气 是否用虚拟语气，主要由一些特殊的词或句式来决定，详见“考点归纳”。(到目前为止，全国卷中暂未考查)
4. 主谓一致 一般来说，主语是单数, 谓语动词用单数；主语是复数，谓语动词用复数。
六．考点归纳
谓语动词涉及时态、语态、语气、主谓一致等四个考点。以下重点提醒其中两个。
1.时态 尽管课标或考纲中列出了10种时态, 但近四年全国卷高考真题只考查了一般现在时、现在完成时和一般过去时三种时态。
尽管如此，以下8种时态的基本用法和构成还是应该掌握的：
2.语气 尽管到目前为止，全国卷语法填空中尚未考查虚拟语气，但在阅读中会常遇到，在写作中也非常有用，因此，有必要在此列出来复习一遍。需掌握以下两类八点：
七．考点练透
用单词的适当形式完成句子
1.Thugh the main building (destry), the library still survives as a museum.
【解析】考查动词时态语态。句意：尽管主楼遭到破坏，但是图书馆作为博物馆幸存下来。本句陈述过去的事实，另外，主语the main building与谓语destry构成被动关系，因此要用一般过去时的被动语态。故填was destryed。
The first part f the Space Explratin Prject (imprve) by ur grup s far.
【解析】考查时态和语态。句意：到目前为止，太空探索工程的第一部分已经被我们团队改进了。根据s far(到目前)可知，本句是现在完成时；主语The first part 与imprve是被动关系，因此要用现在完成时的被动语态。故填has been imprved。
3．English nw (speak) as a freign r secnd language in Suth Asia.
【解析】考查时态及语态。句意：在南亚，如今英语被当作一门外语或第二语言来使用。根据时间状语nw可知，句子应使用一般现在时。由于动词speak与所修饰词English（第三人称单数）之间是被动关系，应使用一般现在时的被动语态，be动词用is。故填is spken。
4．Listen! The prject (discuss) at the meeting nw.
【解析】考查时态语态。句意：听！现在会议上正在讨论这个项目。分析句子并根据时间状语nw可知，句子应使用现在进行时，空处作谓语。由于动词discuss与所修饰词The prject（可数名词单数）之间是被动关系，应使用现在进行时的被动语态，be动词用is。故填is being discussed。
The fifth generatin cmputers, with artificial intelligence, (develp) and perfected nw.
【解析】考查时态及语态。句意：拥有人工智能的第五代计算机，目前正在开发和完善当中。分析句子并根据时间状语nw可知，句子应使用现在进行时，空处作谓语动词。由于develp与主语The fifth generatin cmputers (可数名词复数)之间是被动关系，应使用现在进行时的被动语态，be动词用are。故填are being develped。
We went t the supermarket t d sme shpping. nly t be tld that it （decrate）
【解析】考查时态及语态。句意：我们去超市买东西，结果被告知正在装修。分析句子并根据went可知，空处应使用过去进行时，表示“过去正在做某事”。由于decrate与所修饰词it之间是被动关系，应使用过去进行时的被动语态was/were being dne。it之后应使用was。故填was being decrated。
7．By the end f 2021, several ther metr lines . （cmplete）
【解析】考查时态及语态。句意：到2021年底，其他几条地铁线路也将完工。分析句子并根据时间状语By the end f 2021可知，句子应使用将来完成时。由于cmplete与所修饰词several ther metr lines之间是被动关系，应使用将来完成时的被动语态will have been cmpleted。故填will have been cmpleted。
8．Henry (fix) his car when he heard the screams. He lked up and saw Eric hanging frm the balcny. He quickly (thrw) his tls aside, and started running, arms ut.
【解析】考查固定句型，主谓一致和时态。句意：听到尖叫声时，亨利正在修车。他抬头一看，看见埃里克吊在阳台上。他迅速把工具扔到一边，张开双臂跑了起来。be 是固定句型，意为“正在做……这时……”，由“when he heard”可知，第一空是过去进行时，主语Henry是单数，因此第一空是was fixing；and前后时态一致，由started可知，第二空所在句子时态用一般过去时，空格处用过去式threw，故填was fixing，threw。
9．He (watch) TV when smene kncked at the dr.
【解析】考查时态。句意：他正在看电视，这时有人敲门。根据be ding sth when （当从句动作发生时，主句动作正在进行）可知空格处是过去进行时。故填was watching。
10．It’s said that Samuel the first permanent (settle) in present Canada.
【解析】考查一般过去时和名词。句意：据说Samuel在现在加拿大境内的第一块永久定居点定居。分析句子可知，第一空作谓语，陈述过去事情，故用一般过去时settled；第二空，形容词permanent修饰名词，故填settlement。
11．They (settle) in Shanghai last year.
【解析】考查时态。句意：他们去年定居上海。根据时间状语last year 可知，本句描述过去发生的事情，用一般过去时，谓语动词用过去式。故填settled。
The cmpetitin was s clse that n ne was sure that wh (win) the Best Actr award.
【解析】考查时态。句意：这次竞赛是如此的接近以致于没有人能确定谁将赢得最佳男演员奖。空格处是宾语从句，根据主句was sure that可知空格处要用过去将来时。故填wuld win。
13．He (behave) as if/thugh nthing had happened.
【解析】考查时态。句意：他表现得好像没发生什么。根据句意可知，空格处应该填写谓语动词，而后面的方式状语从句为过去完成时，即主句使用一般过去时即可。故填behaved。
14．My sister, as well as her classmates wh （be）late fr class, （punish）by Mr. Hunt this mrning.
【解析】考查谓语动词的时态及语态。句意：我姐姐和她上课迟到的同学，今天上午被亨特先生惩罚了。第一个空是定语从句，其中her classmates是先行词，在定语从句中作主语。her classmates 是复数，发生在过去，故填were。第二个空是主句的谓语动词，其主语 My sister，是单数，叙述过去发生的事，要用一般过去时。而My sister与动词punish二者是被动关系，姐姐是被惩罚，故要用一般过去时的被动，要填was punished。故小题填(1). were (2). was punished。
15．She (face) difficulties befre, and she knew that her yung players culd win if they wrked tgether as a team.
【解析】考查动词时态。句意：她以前也遇到过困难，她知道，如果她的年轻球员们像一个团队一样合作，她们就能获胜。根据后文句意和时间状语befre可知，此处face这一动作发生在knew之前，也就是过去的过去，用过去完成时。故填had faced。
16．In the past 10 years, frequent natural disasters such as flds and earthquakes (destry) cuntless hmes.
【解析】考查时态。句意：在过去的十年里，洪水和地震等自然灾害的频繁发生，已经摧毁了无数的房屋。分析句子可知主语disasters缺少谓语，因此括号内提示词在句中作谓语；再根据前文中“In the past 10 years”可知此句谓语时态为现在完成时。故填have destryed。
17．This is the first time that I (visit) Shanghai.
【解析】考查时态。句意：这是我第一次参观上海。This is the first time that sb. have dne sth.为固定句型，意为“这是某人第一次做某事”，其中that从句使用现在完成时。故填have visited。
18．It has been fifteen years since we last (meet )each ther.
【解析】考查时态。句意：我们上次见面已经是十五年前的事了。分析句子可知，since从句应使用一般过去时，从句谓语动词meet应使用met。故填met。
19．This is the mst interesting mvie we (watch).
【解析】考查动词时态。句意：这是我们看过的最有趣的电影。根据句意以及前文is可知，此处应用现在完成时（have/has dne），表示过去发生的动作对现在的影响。主语是we，主谓一致，故填have watched。
20．Sme citizens f this area supprted the idea f rebuilding the park, but thers (argue) that the nise may cause truble.
【解析】考查动词。句意：这个地区的一些公民支持重建公园的想法，但是其他人争论说噪音可能引起麻烦。根据supprted 可知本句陈述过去的事情，要用一般过去时，故填argued。
21．What (strike) me in the mvie Changjinhu mst was the sldiers’ strng will and determinatin.
【解析】考查动词时态。句意：在电影《长津湖》中，最打动我的是战士们坚强的意志和决心。根据后文was可知，此处描述过去发生的事情，用一般过去时，谓语动词strike应用过去式。故填struck。
22．Thanksgiving which Children all ver the USA are lking frward t (be) a traditinal American hliday.
【解析】考查主谓一致和时态。句意：全美国孩子渴望的感恩节是一个美国传统节日。空格处是系动词。本句主语是Thanksgiving ；which Children all ver the USA are lking frward t 是定语从句，修饰Thanksgiving。本句陈述一种事实，要用一般现在时。故填is。
23．It is the third time yu (ask) me such a silly questin.
【解析】考查时态。句意：这是你第三次问我这样愚蠢的问题。根据It is the third time (that ) sb. have/has dne sth.可知，在该句型中要用现在完成时，主语为yu，助动词用have。故填have asked。
24．I fund the lecture hard t fllw because it (start) when I arrived.
【解析】考查时态。句意：我发现演讲很难懂，因为当我到达的时候，演讲已经开始了。此处缺乏谓语，“arrived”为一般过去时，动词“start”发生在“arrived”之前，即“过去的过去”，应该用过去完成时（had dne）。故填had started。
25．Hw many f yu (cme) t the party tnight?
【解析】考查动词的时态。句意：今晚你们有多少人要来参加宴会？少数动词，如：g、cme、leave、arrive、return、take等，可用现在进行时表示按计划或安排将要进行的动作。故填are cming。
26．The students f ur class (visit) the museum nw.
【解析】考查动词的时态。句意：现在我们班的学生正在参观博物馆。根据时间状语nw可知表示现在正在进行的动作，用现在进行时。故填are visiting 。
27．If I see him, I (give) him yur message.
【解析】考查动词的时态。句意：如果我看见他，我就会把你的留言告诉他。在if引导的条件状语从句中，从句用一般现在时，主句用一般将来时。故填 will give。
28．It was nly after he went abrad he realized the imprtance f English.
【解析】考查强调句。句意：直到他出国后，他才认识到英语的重要性。分析句子结构可知，去掉it was以及连接词句子成分完整，故本句为强调句结构“it is/was+被强调的部分+that/wh+其他”。本句被强调部分为nly after he went abrad。故填that。
29．They didn’t finish the prject n time; I （后悔）that I hadn’t given them a hand.
【解析】考查动词。句意：他们没有按时完成项目;我后悔没有帮助他们。根据中文“后悔”提示和句中时态可知，用一般过去时。故填regretted。
30．We (mve) t the new huse the day after tmrrw.
【解析】考查动词。句意：后天我们将迁入新居。分析句子可知，空格处需要动词做谓语，根据后文时间状语the day after tmrrw，可知表示未来时态，mve瞬间动词用现在进行时表将来，故填are mving。
31．Abut 9,000 African elephants (appear) in the 1990s. They’re in great danger.
【解析】考查时态。句意：20世纪90年代，大约有9000只非洲大象消失了。它们处境非常危险。根据句意、提示词及时间状语in the 1990s，句子应使用一般过去时，空处应使用disappear的过去式作谓语，表达“消失”之意。故填disappeared。
32．Lily (leave)tnight. we had better send her ff.
【解析】考查时态。句意：Lily今晚就要走了，我们最好送她。根据时间状语tnight及语境可知，空处应使用现在进行时表将来，用于谈论已经计划或安排好的动作。Lily为第三人称单数，其后be动词用is。故填is leaving。
33．They will cme if he (invite)them.
【解析】考查时态。句意：如果他邀请他们的话，他们会来的。在if引导的条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。从句主语he为第三人称单数，其后谓语动词应使用invites。故填invites。
34．This cncert （cnduct）by a famus （cnduct）frm Beijing.
【解析】考查时态和语态以及名词。句意：这场音乐会是由一位来自北京的著名指挥家指挥的。分析句子结构可知，空格1处要填谓语动词，与句子主语this cncert之间被被动的关系，所以要用一般过去时被动语态，表示过去发生的事情；空格2处位于形容词famus后，所以要填名词作宾语。故填was cnducted；cnductr。
35．He said physical inactivity shuld (recgnise) as a glbal epidemic.
【解析】考查情态动词的被动语态。句意：他说，身体缺乏活动应该被视为一种全球流行病。空格处是宾语从句中的谓语，recgnise与主语 physical inactivity是被动关系，结合空前shuld，因此空格处要用情态动词的被动语态。故填be recgnised。
36．It is said that a new rbt (design) by him in a few days.
【解析】考查时态语态。句意：据说，一款新型机器人几天以后将被他设计出来。根据in a few days（几天以后）可知，空格处要用一般将来时，由于design与主语a new rbt 是被动关系，因此空格处要用一般将来时的被动语态。故填will be designed。
37．The cllectin has been built ver the last seventeen years.
【解析】考查动词短语。句意：在最近17年里，这个收集已经被建成了。根据ver the last seventeen years. 可知本句要用现在完成时，由于谓语与主语The cllectin是被动关系，因此要用现在完成时的被动语态。根据build up (建成）可知空格处填up。
38．After successfully raising the alarm, Bailey went dwnstairs t try t get ut. But he (catch) in the fire.
【解析】考查动词时态和语态。句意：成功的拉响了警报之后，Bailey下楼打算出去，但是他却被困在大火里了。根据“ Bailey went dwnstairs t try t get ut”可知，本句为一般过去时，主语he与谓语catch为被动关系。主语是“he”，所以be动词用was。故填was caught。
39．The ld adding machine (replace) with a cmputer many years ag.
【解析】考查时态和语态。句意：古老的算盘许多年前已经被电脑代替。根据many years ag可知本句陈述过去的事实，要用一般过去时。由于replace与主语The ld adding machine是被动关系。故用一般过去时的被动语态。故填was replaced。
40．WWF hpes that mre and mre wild animals (prtect) in the future.
【解析】考查动词时态和语态。句意：世界自然基金会希望将来会有越来越多的野生动物受到保护。宾语从句中谓语动词prtect和主语animals之间是被动关系，用被动语态；根据时间状语in the future以及主句时态（一般现在时）可知，此处应用一般将来时的被动语态（will be dne）。故填will be prtected。
41．Thusands f hliday-makers remained (stick) abrad due t the earthquake.
【解析】考查非谓语动词。句意：由于地震，成千上万的度假者仍被困在国外。本句中stick作非谓语动词与逻辑主语hliday-makers构成被动，需填过去分词形式。故填stuck。
42．The wrkers in the factry demanded that their pay (raise) by 20 percent.
【解析】考查动词。句意：这家工厂的工人要求加薪百分之二十。demand等表示命令等单词后面的宾语从句应使用虚拟语气：shuld+动词原形，并且shuld可以省略。由于raise与所修饰词their pay之间是被动关系，应使用被动语态（shuld）be dne。故填(shuld) be raised。
43．It is bvius that babies (attract) t bright clurs.
【解析】考查语态。句意：很明显，婴儿喜欢鲜艳的颜色。本句是that引导的主语从句，从句主语是babies，谓语动词是attract，主谓之间是被动关系，此处应用被动语态，且本句是描述现在的事实，应用一般现在时的被动语态，故填are attracted。
44．All the business letters (answer) by tmrrw.
【解析】考查时态。句意：所有的商业信件到明天为止都将被回复。此处缺乏谓语，主语All the business letters和谓语动词answer是被动关系，用被动语态，根据句子的时间状语“by tmrrw”可知，谓语动词要用将来完成时的被动语态（will have been dne）。故填will have been answered。
At present, smething is (d) t prevent the rain frests frm being destryed.
【解析】考查语态。句意：目前，必须采取措施去阻止热带雨林被破坏。空格处是谓语部分，主语smething与谓语d是被动关系，根据At present（目前）可知表示现在正在进行的情况，因此要用现在进行时的被动语态，故填being dne.
46．It is the first time that this kind f bk (publish) in this wrld.
【解析】考查动词时态和语态。句意：这是这种书在世界上第一次出版。It is the first time后接that从句中应用现在完成时，这是固定用法；动词publish和主语this kind f bk之间是被动关系，故用现在完成时的被动语态（have/has been dne），主语为第三人称单数，主谓一致，故填has been published。
47．Just nw I (remind) f the time t meet the interviewee at Starbucks.
【解析】考查时态和语态。句意：刚才，我被提醒要去Starbucks这个地方去和被采访者见面。根据Just nw （刚才）可知本句陈述过去事实；主语I与谓语remind是被动关系，因此要用一般过去时的被动语态。故填was reminded。
48．The earliest gardens in Egypt (create) fr rich peple t rest in the shade f trees.
【解析】考查时态语态。句意：埃及最早的花园是为富人在树荫下休息而建造的。分析句子可知，句子应使用一般过去时，空处应使用谓语动词。由于create与所修饰词The earliest gardens之间是被动关系，应使用被动语态。The earliest gardens为复数，其后be动词用were。故填were created。
49．Fr sme reasn, she (impress) with my wrk and me.
【解析】考查被动语态。句意：出于某种原因，她对我的工作和我印象深刻。分析句子可知，空格处为谓语，动词impress和主语she之间是被动关系，用被动语态（be dne），根据句意，用一般过去时，主语为第三人称单数，主谓一致，故填was impressed。
50．Drunken persns (prhibit) driving.
【解析】考查被动语态。醉酒的人被禁止驾车。空格处是谓语动词。本句陈述法律规定，要用一般现在时，由于主语Drunken persns和谓语prhibit是被动关系，因此空格处用一般现在时的被动语态。故填are prhibited。
目录
一
命题规律
谓语动词的时态和被动语态，主谓一致，对时态、被动语态和主谓一致的综合考查。
二
备考策略
谓语动词的时态， 被动语态，主谓一致
三
基本知识
高中主要时态
四
真题再练
近五年新高考动词的时态和语态专题训练
五
思路点拨
当句中缺少谓语动词时，括号中的动词就是谓语动词。此时要考虑时态、语态、语气、主谓一致等四个方面。
六
考点归纳
谓语动词涉及时态、语态、语气、主谓一致等四个考点。
七
考点练透
再次巩固所掌握的知识点体系并能灵活应用
构成：
用法
will/shall +动词原形
表示现在看来以后要发生的动作或存在的状态
表示说话人临时做出的决定
is/am/are ging t+动词原形
表示打算、计划、决定要做的事或肯定要发生的事
表示说话人根据已有的事实或迹象，推测某事即将发生
is/am/are abut t+动词原形
表示打算或根据安排即将发生的动作。它不与表示具体时间的状语连用，但可以与when引导的时间状语从句连用
is/am/are t+动词原形
表示按计划或安排要做的事情
表示按职责、义务将要发生的动作
wuld/shuld +动词原形
表示从过去的某一时间看将要发生的动作或存在的状态
was/were ging t+动词原形
表示过去某时计划、打算做某事
was/were abut t+动词原形
表示过去某时即将做某事
时态
V动词（以change为例）
被动语态
1.一般现在时
change/changes
is/am/are changed
2.一般过去时
changed
was/were changed
3.一般将来时
will/shall change
is /am/are ging t change
will/shall be changed
is /am/are ging t be changed
4.过去将来时
wuld change
wuld be changed
5.现在进行时
am/is/are changing
am/is/are being changed
6.过去进行时
was/were wrking
was/were being changed
7.现在完成时
have/has changed
have /has been changed
8.过去完成时
had changed
had been changed
时态
构成(以d为例)
时态
构成(以d为例)
注意变化
一般将来时
will d
过去将来 时
wuld d
will→ wuld
一般现在时
d/des
一般过去时
did
d/des→ did
现在进行时
am/is/are ding
过去进行时
was/ were ding
am/is/are→ was/ were
现在完成时
have /has dne
过去完成 时
had dne
have/ has→ had
类别
编号
具体情况(熟记于心)
典型例句(熟读背诵)
过去式
1
if引导虚拟条件句
If I were yu, I shuld take my time.如果我是你，我就不着急。
2
with, withut, r，but fr, therwise等引出的含蓄虚拟条件
But fr yur help, I wuld have failed in the exam.要不是有你的帮助，我这次考试就过不了关。
3
wish后的宾语从句
I wish I had a huse in Guangzhu, but I can’t affrd ne.我多希望在广州有房，可是我买不起。
4
if nly后的句子
If nly I were rich.要是我很富有，多好呀！
5
wuld rather后的句子
I’d rather yu hadn’t said that. 我真希望你没有那样说过。I wuld rather yu went tmrrw.我宁愿你明天去。I’d rather yu were happy.我愿你快乐。
6
as if /thugh后的句子(可能用)
Mr Li, my English teacher, treats me as if I were his wn sn.英语老师李老师像对待他儿子般对待我。
(shuld+动词原形)
7（10个词）
一个“坚持(insist)”
I insist that she (shuld) cme tmrrw.我坚持要求她明天来。
二个“命令(rder, cmmand)”
He gave rders that the wrk (shuld) be started immediately. 他发出指示要立即开始工作。
三个“建议(advise, suggest, recmmend)”
I recmmended that he (shuld) cnsult a lawyer.我曾建议他去咨询律师。
四个“要求(ask, request, require, demand)”
She asked that she (shuld) be kept infrmed f develpment.她要求告知进展情况。
It is necessary/ natural / imprtant/ strange that…
It is necessary that he (shuld) cme t the ffice. 他有必要到办公室来。