小学数学北师大版（2024）三年级上册1 看一看（一）完美版课件ppt

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1.能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。2.体验从不同的位置（角度）观察物体，每次最多能看到三个面，积累观察物体的活动经验。3.初步发展合情推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。
他们说的对吗？为什么？
把他们说的合起来就是大象的样子。
下面三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。
看到前面、上面和右侧面
站在不同位置，每次最多能看到几个面?
通过观察，你发现了什么？
站在不同位置观察，看到的面都不一样。
站在一个位置上观察，最多能看到三个面。
为什么最多只能看到三个面？
下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看。
（ ）
（ ）
（ ）
妙想在前面，看到的是小熊的脸。
笑笑与妙想相反，看到的是背面。
奇思看到的熊的嘴巴应该在左边。
淘气和奇思相反，嘴巴在右边。
通过刚才的观察活动，你发现了什么?
基础题：1.看一看，连一连。
基础题：2.下面三幅图分别是从哪个方向看到的，连一连。
上面 前面 左面
提高题：3.根据所拍照片，填一填小朋友们的姓名。
拓展题：4.一粒骰子掷了三下（如下图），你能分别说出骰子底面的点数各是几吗？
我知道同一物体，如果从不同的位置观察就会得到不同的结果。
我还知道站在一个位置上观察，最多能看到三个面。
看一看（一）
同一物体，如果从不同的位置观察就会得到不同的结果。
站在一个位置上观察，最多能看到三个面。
【知识技能类作业】 必做题：1.他们分别看到的是什么，连一连。
【知识技能类作业】 必做题：2.观察他们分别看到的是哪幅图，并连一连。
【知识技能类作业】 选做题：1.下面的四幅图分别是从哪面看到的?
【知识技能类作业】 选做题：2.他们分别看到的是哪幅图?在括号里写上名字。
从不同方向观察我们周围的事物，并说说你看到了什么。