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小学3 乘火车完美版课件ppt
展开1.探索并掌握两、三位数乘一位数(连续进位)乘法的计算方法,能正确进行计算。 2.能运用乘法有关知识解决一些实际问题,逐步提高解决问题的能力。 3.在计算多位数乘一位数乘法的过程中,逐步养成认真计算、细心检查的良好习惯。
26×2=( ) 123×3=( )
300+60+9=369
24×3= 35×2=
记忆口诀笔算乘法并不难,数位对齐是关键。个位起,依次乘,积满几十就进几。后面进位前面加,前面未进就落下。
远看像墙不是墙,近看好似一排房,走起路来快如飞,脚下雷声隆隆响。 (打一交通工具)
说说你知道了什么数学信息?
1.卧铺车厢每节可乘72人。2.硬座车厢每节可乘118人。3.这列火车有5节卧铺车厢和7节硬座车厢。
说一说,你能提出什么数学问题?
5节卧铺车厢可乘多少人?
72×5=_______(人)
× 5
2×5=10,满十,向十位进1。
7×5=35,加上进位的1等于36,满十,向百位进3。
答:5节卧铺车厢可乘360人。
7节硬座车厢可乘多少人?
118×7=_______(人)
用自己喜欢的方法算一算。
7节硬座车厢可乘多少人
700+70+56=826
× 7
7×8=56,满十,向十位进5。
1×7=7,加上进位的5等于12,再向百位进1。
1×7=7,加上进位的1等于8,在积的百位写8。
答:7节硬座车厢可乘826人。
结合上面的计算过程,分小组讨论“多位数乘一位数的乘法怎样计算?”
从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。
这列火车一共能乘多少人?
72×5=360(人)118×7=826(人)360+826=1186(人)
72×5+118×7=360+826=1186(人)
答:这列火车一共能乘1186人。
基础题:2.下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并改正。
提高题:3. 大新纺织厂有男工612人,女工人数是男工的3倍。女工有多少人?
612×3=1836(人) 答:女工有1836人。
拓展题:4. 把3、4、7、9四个数字分别填入 里,按要求写成两道乘法算式。
7 4 3
4 7 9
我会用竖式计算两、三位数乘一位数(连续进位)乘法了。
计算时,不要忘记加进上来的数。
乘火车 ——笔算乘法(连续进位)
72×5=360(人) 118×7=826(人)
哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
【知识技能类作业】 必做题:1. 摘苹果。(连一连)
【知识技能类作业】 必做题:2.一件上衣需要多少钱?
139×4=556(元) 答:一件上衣需要556元。
【知识技能类作业】 选做题:1.我会填。
【知识技能类作业】 选做题:2.一辆电动车的价钱是一辆自行车的6倍。买一辆自行车和一辆电动车,一共需要多少元?
328×6=1968(元) 328+1968=2296(元) 答:一共需要2296元。
找找生活中利用多位数乘一位数解决的事例。
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