小学语文统编版（2024）六年级上册习作：有你，真好优秀课件ppt

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“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。拿起笔，表达你真挚的情感吧！
◎ 在你最难过的时候，是（ ）安慰了你？
◎ 在你烦躁不安的时候，是（ ）疏导了你？
◎ 在你骄傲自大的时候，是（ ）点醒了你？
选取典型事例。回忆自己与这个写作对象之间发生过的、令自己印象深刻的某件或某些事，当时的场景又是怎样的。事例典型，才能更好地表现人物的性格、品质。
示例：闰土给“我”讲新鲜事。
闰土依次介绍了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿等新鲜事，其中雪地捕鸟和看瓜刺猹介绍得尤为详细。
这件事情有一个相对完整的过程
注意用第二人称“你”表达。写完后读一读，看看是不是把事情写具体了，是不是融入了自己的情感。
①静谧的环境与浮躁的内心形成对比，突出表现了人物烦闷的情绪。
②“不情愿”表明“我”的态度，与下文“我”的态度转变形成对比。
一阵清风吹来，拂动了花草树木，却抚不平我焦躁的心。爸爸笑了笑，脸上的皱纹一下子挤在了一块儿。他用肥胖的手摸了摸我的头，问道：“你怎么了？这么不开心！”“还能怎么了？马上要英语考试了，那几本书又看不懂。”我踱着步，低下了头，甩开了爸爸的手。爸爸沉默了一会儿，脸上那深如沟壑的皱纹一下子舒展开来。借着朦胧的月光，我发现爸爸身上的夹克已非常陈旧，脚下的那
④“我感到些许不屑”与下文“我”比赛输了形成对比。
③通过生动的神态、动作、语言、外貌描写，一个和蔼可亲、心思细腻、关心孩子、勤俭节约的父亲形象跃然纸上。
⑤用简洁的语言描写比赛场景。
⑥爸爸的话富含哲理，给了“我”巨大的鼓舞和勇气，“我”对爸爸的态度也发生了转变。
⑦结尾点明中心、照应文题。