高考英语语法词汇专项突破:03探究连系动词
展开答案与解析:was。考查连系动词及其主谓一致和动词时态。句意:然而,在城市中,女性增加了1.3,男性增加了1.6。分析句子结构可知,句子缺少谓语,主语(gain)是单数,时态是一般过去时,故填was。
【考题2】(2020·海南·高考真题) Because the number f pssible tpics (be)practically limitless, we fcus n a sample f the mst interesting and useful applicatins and tls and explain the basic principles f technlgy.
答案与解析:is。考查连系动词及其主谓一致。the number f ……的数目,后接可数名词的复数形式,谓语动词用单数。根据文章中的时态可知,用一般现在时。故填is。句意:因为可能的主题的数量几乎是无限的,所以我们关注最有趣和最有用的应用程序和工具的一个示例,并解释技术的基本原理。
【考题3】(2020浙江1月卷)Smething significant is happening t the wrld ppulatin-it is aging. The median (中位数的) age f an American in 1950 191 (be) 30-tday it is 41 and is expected t increase t 42 by 2050.
答案与解析:was。考查连系动词及其动词时态。句意:1950年美国人的中年年龄是30岁,今天是41岁,预计到2050年将增加到42岁。结合上文in 1950可知应用一般过去时,且主语为The median age f an American,故谓语动词应用第三人称单数。故填was。
[连系动词解读]
连系动词通常与表语一起构成谓语部分,表语用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态,作表语的通常是名词、形容词、介词短语、不定式、代词、数词、动名词、表语从句,有时也可以是副词等。 如:Time is up. 时间到了。Is Mary in. 玛丽在家吗?一般情况下连系动词不用进行时态,也不用被动语态。但是要注意的是有些连系动词本身也是可以用作实义动词,这时就与其它实义动词一样既可以用进行时态也可以用被动语态。关键是要弄清楚在句子的中的具体含义,进而确定是否是连系动词。如:feel,lk, seem, appear, taste, sund, remain,keep, stay, prve, get, turn, cme,等。例如:
(1)Judy, the cake yu baked tasted s delicius. 朱迪,你烤的蛋糕真好吃。
(2)Whether Captain Turnbill r I were right, remains t be prved later. 究竟是特恩比尔船长对还是我对,尚待日后加以证实。(其中prve作为及物动词可以用被动语态)
一、连系动词分类解读
根据连系动词的含义可以分为表示状态、像、感官、变化、终止六类。
(一)表示状态的系动词
be动词作为连系动词,用来表示主语状态,其一般现在时、一般过去时可以直接构成疑问句或否定句,而其他的连系动词需要借助于助动词才可以。例如:
(1)Are yu sure yu want t print? 你真的想打印吗?
(2)It has been 10 years since "Friends" ended its decade lng run dminating Thursday nights n NBC as well as pp culture. 《老友记》曲终人散已十年。这部每周四霸占荧屏长达十年的NBC剧集,随着时间的积淀,已然成为流行文化的象征。
(二)表“像”系动词
用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem, appear, lk。三个词都有“好像”、“似乎”的意思。lk指视觉印象,appear 指外表给人的印象,这两者可能是真象也可能是假象,appear 的不确定性更大一些。seem 侧重指根据某种迹象作出的推断,但也未必就是事实。用法区别主要在其所跟的表语,见下表:
(三)感官系动词
感官系动词有lk, feel, smell, sund, taste,表示“……起来”,feel”摸起来(主语指物),感觉(主语指人)”;smell“闻起来”;sund“听起来”;taste“尝起来,吃起来”。其后接名词、形容词或as if (as thugh)引导的从句作表语,有时可以跟介词like短语,但是不跟动词不定式作表语。例如:
(1)Marble feels smth when it is tuched. 大理石摸起来很光滑。
(2)When yu put it in wrds it sunded reasnable. 你把它用话说出来,听起来就很有道理。
(3)The hamburger nt nly smells gd but als tastes delicius. 这只汉堡包不但气味好闻而且味道好吃。
(4)I dn’t want t sund like a busybdy,but didn't yu plan t g abrad? 我并不想瞎打听,可你原来不是打算出国吗?
(四)变化系动词
此类系动词表示主语变成什么样,表示由一种情况或状态变化成另一种情况或状态。常见有:becme,turn,cme, g, run,fall, grw,get等。
1. becme,get,turn
becme和get表示的变化可以是由好到坏,也可以是由坏到好,强调变化过程的完成。用作连系动词意为“成为”,其后可接名词、形容词、过去分词,不接不定式。
turn作连系动词时意为“变得;成为”,表示变为完全不同的事物,强调变化的结果。一般通过改变状态或形式(如:变颜色、变质、变味等)。后面一般接形容词作表语,跟名词作表语时省略冠词。
(1)The atmsphere f the earth becmes thinner and the planet becmes much warmer than befre. 大气层越来越稀薄,地球也变得越来越暧。
(2)He studied hard when he was yung and finally became a talented persn/turned talented persn. 他从小发奋苦读, 长大终于成了有用之才!
(3)In spring the trees turn green and the flwers start t cme ut. 春天,树变绿了,花儿开了。
(4)He used t be a dctr and then turned teacher. 他过去是个医生,后来当了老师。(turn+n. 要省略冠词)
2. cme,g
两者用作连系动词时都可表示事物的变化。一般说来g主要用于“坏”的变化,或者表示人的生理变化、颜色方面的变化(也用turn)等;而cme主要用于“好”的变化。如:
g mad“发疯”;g wrng“出错”,堕落,走入歧途;g blank“茫然”;g blind“变瞎”;g deaf“变聋”;g grey“两鬓渐白”;g mad with jy 欣喜若狂; g asleep 入睡; g bad (食物等)腐败变质; g red with anger 气得(满脸)通红; g hungry“挨饿”;cme right“顺利”; cme true“实现”
注意:g一般不与ld,tired,ill等连用。如:
(1)M Yan was awarded the Nbel Prize fr Literature in 2012, which made ne f the Chinese peple’s lng-held dreams cme true.莫言荣获2012年诺贝尔文学奖,圆了中国人长久以来的梦想。
(2)He had already been learning the pian fr a year, and when he went blind, his mther knew this wuld be the nly way he wuld make any mney in the future. 他已经学了一年钢琴,当他失明的时候,他的母亲知道这是他将来赚钱的唯一途径。
(3)We've discvered what went wrng and are ging t put it right. 我们已经发现错误所在并会将其纠正。
3. run
run用作连系动词只限于和少数形容词或副词搭配。如:run dry(信息或金钱的来源)枯竭,用完; run high (情绪)激动,高涨,强烈; run shrt不足;不多;所剩无几; run ut 用完,耗完
run dry 变干 run cld 变冷
run lw 不够了 run shrt 缺乏
run smth 进展顺利 run wild 无人管
(1)Feelings there have been running high in the wake f last week's killing. 上周的谋杀案发生后,那里的人们群情激愤。
(2)Streams had run dry fr the first time in memry. 记忆中,小溪第一次干涸了。
(3)Fd supplies in the fld-stricken area are running ut .We must act immediately befre there’s nne left.
(4)在洪水灾区的食品供应也将告罄。我们必须立即在还没有完全短缺之前采取行动。
4. fall, grw
fall作系动词的意思是“进入某种状态,变成”,后面可接形容词、介词短语等作表语。如:fall asleep“睡着”, fall silent“安静下来”, fall ill“生病”,fall in lve“爱上”等。grw有“逐渐变化”的含义,强调变化的过程。如:grw tall长高;grw luder(声音)大起来。如:
fall asleep 入睡 fall ill 生病
fall silent 静默 fall a victim 成为牺牲品
(1)I cmpletely fell in lve with Lang Lang's pian music after ging t his cncert. 看了朗朗的音乐会后,我完全爱上了他的钢琴音乐。
(2)But if grwth des nt return reasnably sn, the vices against free markets will grw ever luder. 但是倘若不能迅速并合理地恢复经济增长,这些反对自由市场的声音将会更加响亮。
(3)Sme teachers cmplain that a few students feel sleepy r even fall asleep in class. 一些老师抱怨说,一些学生上课犯困,甚至睡着了。
(五)持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度,这类连系动词强调“持续”。主要有remain(依然),keep,stay,cntinue (继续、仍旧),stand (处于某状况或情形)等。例如:
keep silent/silence 保持安静 keep fit 保持健康
keep quiet 保持安静 keep warm 保暖
lie unknwn 未知的 stand still 站立不动
stay awake 保持清醒 stay pen 开业中
(1)Why dn't yu put the meat in the fridge? It will stay fresh fr several days.把肉放在冰箱里吧,能保鲜好几个月呢。
(2)It's already ten in the mrning. The stre remains clsed. What's the matter? 都到上午十点了,店门依然管着,怎么回事?
(3)She fancied that she heard a slight nise ut f drs, and std still. 她确信自己听见门外有一种轻微的响动,于是她便站住不动了。
(4)Whether the buildings in this area shuld be pulled dwn has remained cntrversial; peple are still lking fr ther pssible slutins. 这一地区的建筑是否应该拆除一直有争议;人们仍在寻找其他可能的解决方案。
(5)Tm is sitting still, listening t his teacher. Tm坐在那儿一动也不动,专心听着老师讲课。
(六)终止系动词
表示主语已终止动作,主要有prve, turn ut, 表达“证实,变成”之意,
prve 作“证明是,结果是,事实说明”解时,用作连系动词可用形容词、副词、名词、介词短语或不定式(t be)作表语。turn ut作连系动词用时,表示“原来是;结果是”,后面所接的表语形式与prve的表语基本相同,也可以用于it turned ut that…结构中。如:
(1)She prved/ turned ut (t be) a very strict teacher. 结果证明她是一位非常严格的老师。
(2)As time went n, Einstein's thery prved crrect.随着时间的推移,爱因斯坦的理论证明是正确的.
(3)She turned ut t be a friend f my sister/It turned ut that she was a friend f my sister. 她原来是我妹妹的朋友。
(4)The exam turned ut (t be) easy. 这次考试证明很容易。
二、连系动词特殊用法解读
(一)可以用动词不定式作表语的连系动词
连系动词be,seem,appear,prve,turn ut,grw等词后可接不定式短语作表语,若所接t be不定式为,通常可省略t be。如:
1. be t d
★可以表示计划、打算、命令、安排要发生的事。如:
(1)Here she was t stay fr seven years withut meat r drink, and die f hunger. 她要在这里被关七年,没有吃喝,最后饿死。
(2)He will have t make majr adjustments t his thinking if he is t survive in ffice. 他要想继续任职的话,就得对他的思维方式作大的调整。
(3)He is t return t Hawaii, where he grew up, fr a hliday next mnth. 他下月将回到他长大的地方——夏威夷,好好地来一次休假。
★表示理想、计划、打算、目的等意义的名词作主语时候跟非谓语动词作表语通常用be t d动词不定式。常用的名词有dream, wish, hpe, aim, purpse, ambitin, target, plan等。如:
(1)Their greatest ambitin is t stp yu causing them any discmfrt. 他们最大的希望就是希望你能停止带给他们不便。
(2)My ambitin is t get a lt f mney s that I can lead a better life. 我的雄心是得到一大笔钱,以便可以过上好日子。
(3)The main purpse is t let enugh time pass s the tw peple are sure that they want t marry each ther. 但主要目的是让他们相处足够久的时间,让两个人确定他们的结婚意向。
(4)My dream is t be a scientist.我的梦想是当一名科学家。
(5)My plan was t g frm Lndn t Paris.我计划从伦敦去巴黎。
(2)seem,appear,prve,turn ut,grw等词后可接不定式短语作表语。
(1)The man seemed t be ill.这个人好像病了。
(2)The vte yesterday appears t mark a turning pint in the war. 昨天的投票似乎标志着这场战争的一个转折点。
(3)The new buyer identified a dzen new surces fr the material, mst f which prved t be reliable. 新买家为这种材料确定了十几个新货源,其中大多数证明是可靠的。
(4)Given the failure f the previus plan, this turned ut t be a relative success. 由于前面那个计划失败了,这个计划算是比较成功的。
(5)He has grwn t like studying English.他渐渐喜欢学英语了。
注意:sund,smell,feel,taste,becme,lk后接形容词作表语,而不接不定式。
This flwer smells very sweet.这朵花闻起来很香。不说:This flwer smells t be very sweet.
(二)有些表面上是被动结构,事实上体现的是系表的含义如:
尤其要注意的是一些带有过去分词的系表结构中有固定的介词搭配,形成了固定短语,需要强记,对此类短语的考查涉及到被动语态、过去分词、介词、词义辨析等。如:
be married t与...结婚;be knwn fr/as 因(以)而著名;be suppsed t d应该...; be devted t 专心致志于,奉献于;be impressed with/by对印象深刻; be used/ accustmed /adjusted t 习惯于; be equipped with装备着, 配备着; be lst in迷失于, 沉浸于; be buried in埋头于;be absrbed in全神贯注于;be ccupied with 忙于;be engaged in全身投入于;be based n 基于,在...基础上;be invlved in/with参与,牵涉到;be expsed t暴露于,接触; be linked /related t与...有联系;be assciated/ cnnected/ cncerned with与...有联系;be made f由...制成;be trapped/stuck/caught in陷于...之中;be seated at/in/n坐在;be dressed in穿着...;be set in 背景设置在...;be aimed at旨在;be cvered with 覆盖着...;be addicted t对...上瘾;be filled with 充满着...;be crwded with 挤满着...;be knwn fr (as) 因/以...而闻名;be tired with/f 对...身体累/心理累;be interested in对...感兴趣; be pleased /satisfied with 对...满意;be cncerned/wrried abut对...担忧;be fed up with 对...厌恶;be faced with 面临着...;be lcated/situated in/n 位于/坐落于;be armed with 武装着,配备着;be adapted t适应,习惯于;be decrated with装饰着...;be cmpared with/t与...相比;be prepared fr为...做好准备;be burdened with肩负着,负担着;be furnished with配备着;be intended/designed fr专为...而设计,专为...提供;be regarded/treated as被认为...,被当作。例句:
(1)Shuai Yunyun, 21, frm Shanghai University f Engineering Science fund that her friends were all ccupied with their smartphnes during a high schl friends meeting. 21岁的帅芸芸(音译)来自上海工程技术大学。在一次高中同学聚会上,她发现很多朋友都只顾着玩自己的智能手机。
(2)"Children wh are ften expsed t a variety f vegetables are mre likely t try new fds," explains Dr. Kerry Jnes. “经常接触各种蔬菜的孩子更有可能尝试新的食物。”凯利·琼斯博士解释道。
(3)Traditinal red pckets are ften decrated with gld Chinese characters, such as happiness and wealth. 传统的红包通常饰有金色的汉字,比如福和富。
(4)Only when yur apprach t gd health is adapted t yur wn requirements will yur really succeed in btaining yur gals. 只有你的保健方法适合于你的身体需要,那么,你就会真正成功地达到目的。
(5)These wrkers are fed up with being at the bttm f the pile when it cmes t pay. 这些工人受够了收入水平处于底层的苦恼。
(6)It's well-knwn that they are regarded as junk fd, but they are a real "hunger killer". 大家都知道它们被认为是垃圾食品,但它们是真正的“饥饿杀手”。
(三)常用的be... t d句型
1.Be abut t用于讨论即将发生的事, 经常和“just”一起出现,在过去时中,be abut t后面可以跟“(过去)要发生,但是实际没有发生的事情”。该结构后面不能跟时间。如:
(2)I’m abut t eat. Can I phne yu back?我要吃饭了。我一会儿给你(电话)回过去,好吗?
We’re just abut t set ff fr a walk. D yu want t cme?我们正准备出去散会儿步。你要一起吗?
I was abut t cmplain but he came ver and aplgised.我正要跟他抱怨一通,但是他过来道歉了。
I was abut t call yu.我准备给你打电话。Nt: I was abut t call yu in ten minutes.
2.Be able t 用于描述“能力”, 比can更加正式。经常用于不能使用“can”的地方。例如,在情态动词之后往往不能用can。在肯定句中,当描述“过去的成就”时,经常用“was/were able t”,而不是“culd”。在否定句中,culdn’t 和 wasn’t/weren’t able t 都可以使用,后者相对更正式。
She wn’t be able t cncentrate.她将无法集中精力。Nt: She wn’t can cncentrate.
I am very srry but I am nt able t give yu that infrmatin. (r, less frmal: I cannt give yu that infrmatin.)非常抱歉,我不能给你提供那些信息。
Only ne persn was able t beat the recrd.只有一个人能打破记录。Nt: Only ne persn culd beat the recrd.
We weren’t able t finish the marathn in under fur hurs. (r We culdn’t finish the marathn …)我们无法完成在4小时内跑完马拉松。
3.Be due t用于谈论在计划/预期在某个时间将要发生的事情。句子中一般会出现“时间”。
The train is due t arrive at Glasgw Central at 12:12.这趟列车将在12点12抵达格拉斯哥中央站。
The carg was due t be ffladed in Singapre three days later. 这艘货轮本定于3天后在新加坡卸载。
My dislike f thunder and even small earthquakes was due t Mther. 我对雷声甚至于轻微地震的厌恶都归因于我的母亲。
4.Be likely t用于描述事情发生的概率, 经常与“mre”“less”同时出现, 可跟that从句。否定表达:nt likely t 或者 unlikely,都可以。
Are parents wh have a lt f mney likely t spil their children?有钱的父母会溺爱孩子吗?
I think men are mre likely t spend a lt f mney n fd than wmen are.我认为,男生比女生更可能会在食物上花钱。
It’s likely that sales will rise.销量很可能会提高。
The cmpany is nt likely t make a prfit in the secnd half f the year.这家公司今年下半年不太可能会盈利。
5.Be meant t用于描述想要、期待的事情。
These batteries are meant t last fr a year.这些电池应该能用一年。
The United Natins is an internatinal rganizatin, which is meant t encurage cuntries t wrk tgether n different pinins withut the use f war. 联合国是一个国际组织,旨在鼓励各国在不使用武力的情况下就不同的意见达成合作。
6. Be suppsed t用于描述义务、安排
Yu’re suppsed t have an hur fr lunch. That’s the law.你有一个小时的时间吃午饭。这是规定。
Yu are suppsed t participate in sme internatinal events t accumulate a wealth f practical experience. 你应该参加一些国际活动,积累丰富的实践经验。
Nwadays yu are suppsed t have yur temperature taken befre yu enter the schl. 现在进学校前应该量体温。
(四)带有过去分词系表结构与被动结构的异同
“系动词+用作表语的过去分词”称为系表结构,它与被动语态的形式完全一致。但有以下几点不同:
被动语态中的过去分词是动词,表动作;系表结构中的过去分词相当于形容词,表状态。如:
The cmpsitin was written with great care. 这篇作文写得很用心。(被动语态)
These gds are all sld ut. 这些货物全部出售了。(系表结构)
被动语态可用by短语表动作的执行者;系表结构通常不用by短语。如:
The man was ffended by the wman. 那个男人被那个女人激怒了。(被动语态)
The man was ffended. 那个人很生气。(系表结构)
系表结构一般只用于一般现在时或一般过去时;被动语态除可用于上述两种时态之外,还可用于其他时态。如:
The flwers will be planted next week. 下周种花。(被动语态)
Museums are clsed t the public n Mndays. 博物馆每逢星期一闭馆。(系表结构)
系表结构中的过去分词可被 very 修饰;被动语态中的过去分词可用 much 修饰。如:He was very agitated. 他很激动。(系表结构)
He was much agitated by the news. 这消息使他很激动。(被动语态)
有些句子既可是被动语态,也可是系表结构,应根据上下文去理解。如:
The dr was clsed. 门关上了。
The rad was mended. 路修好了。
用法
词条
跟形
容词
接介
词 like
接as if/as
thugh从句
接that引
导的从句
接不
定式
进行
时态
例句
He seems (appears) t have travelled a lt.
It lks (seems, appears) as if he has lst interest in his jb.
lk
√
√
√
×
只限于t be (少见)
有时
可用
seem
√
√
√
√
√
×
appear
√
×
√
√
√
×
高考英语语法词汇专项突破:02动词及动词短语专项百题练+答案解析: 这是一份高考英语语法词汇专项突破:02动词及动词短语专项百题练+答案解析,共15页。试卷主要包含了 Let him alne等内容,欢迎下载使用。
高考英语语法词汇专项突破:02动词不定式作状语重难点解读: 这是一份高考英语语法词汇专项突破:02动词不定式作状语重难点解读,共7页。
高考英语语法词汇专项突破:01表解情态动词八大要点+巩固练习+答案: 这是一份高考英语语法词汇专项突破:01表解情态动词八大要点+巩固练习+答案,共12页。