人教部编版(2024)七年级上册(2024)赫尔墨斯和掉想着/《伊索寓言》教学课件ppt
展开1. 下列加点字的读音有误的一项是 ( )A. 爱慕(mù) 溉汲(jí) 躇步跐蹈(zhù)B. 庇护(bì) 赫拉(hè) 舍然大喜(shě)C. 中伤(zhòng) 强大(qiáng)身亡所寄(wáng)D. 较量(jià) 崩坠(zhuì)闻而传之(chuán)
【点拨】A 项中的“躇”应读作“chú”;B 项中的“舍”应读作“shì”;C 项中的“亡”应读作“wú”。
2. 下列句子中加点词的意思相同的一项是( )A. 谨拜表以闻闻之于宋君B. 上善若水 若屈伸呼吸C. 得一人之使使于四方D. 其人舍然大喜 不舍昼夜
【点拨】A 项中的两个“闻”的意思均为“使听到”,B 项中的两个“若”的意思分别为“如同,像”和“你”;C 项中的两个“使”的意思分别为“使唤”和“出使”;D 项中的两个“舍”的意思分别为“同‘释’,解除、消除”和“放弃”。
3. 下列加点的“之”的用法和意思与例句中的“之”相同的一项是 ( )例:宋之丁氏A. 国人道之B. 知之者不如好之者C. 夫君子之行 D. 因往晓之
【点拨】A 项中的“之”是代词,指这件事;B 项中的“之”是代词,它,指学问和事业;C 项中的“之”和例句中的“之”都是助词,的;D 项中的“之”是代词,他。
4. 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A. 及/ 其家穿井B. 非得/—人于/ 井中也C. 又有/ 忧彼之所忧者D. 晓之者/ 亦舍然/ 大喜
【点拨】B 项,正确的朗读节奏划分应为:非/ 得一人/ 于井中也。
5. 下列说法有误的一项是 ( )A. 伊索,古希腊作家。他与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称为“世界四大寓言家”。B. 《赫耳墨斯和雕像者》通过自命不凡的赫耳墨斯在一个雕像者的店里碰壁的故事,讽刺了那些不识趣的人。
【点拨】B 项,《赫耳墨斯和雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
C. 《蚊子和狮子》通过蚊子战胜狮子后却成了蜘蛛的俘虏的故事,讽刺了那些取得成绩就得意忘形、忽视自己的短处的人。D. 《列子》,旧题为列御寇著。据后人考证,可能是晋代人的作品。今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。
一、课内阅读(一)阅读《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》,完成练习。6. 请用一两个成语概括两则寓言的寓意。(1)《赫耳墨斯和雕像者》:___________________________(2)《蚊子和狮子》:_________________________________
示例:爱慕虚荣,适得其反
7. 赫耳墨斯三次问话,神态、语气一样吗?请简要回答。
不一样。第一次,是探询;第二次,他满意又得意;第三次,他自以为有把握胜过所有的神,很狂妄。
8. 试分析《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》中主人公的性格特点。
赫耳墨斯:爱慕虚荣、自命不凡、自以为是。蚊子:目空一切、得意忘形。
【点拨】赫耳墨斯很在乎自己是否受到尊重,可见其爱慕虚荣;他在内心把自己与宙斯、赫拉相比,由此可知其自命不凡;他觉得“人们对他会更尊重些”,由此可知其自以为是。蚊子不把强大的狮子放在眼里,奚落它并向它挑战,由此可见其目空一切;战胜狮子后,蚊子“吹起喇叭,唱着凯歌飞走”,由此可知其得意忘形。
(二)阅读《穿井得一人》,完成练习。9. 用现代汉语翻译下列句子。(1)家无井而出溉汲,常一人居外。(2)丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”
家里没有井,要到外面去打水浇田,经常要有一个人在外面(专门做这件事)。
丁家回答:“(家里打了井,不必再派人到外面打水,)得到一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。”
【点拨】本题考查翻译文言句子。(1)句重点词语:溉,浇灌、灌溉;汲,从井里取水。(2)句重点词语:对,应答,回答;使,使唤。
10. 文中宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢?
因为宋君不太相信“穿井得一人”的事情。
【点拨】本题考查对课文内容的理解。宋君不太相信从井中得到一个人的事情,所以派人向丁家询问这件事。
★ 11. 《穿井得一人》中,谣言产生的根本原因是_______________________________,这则寓言告诉我们的道理是__________________________ __________________________________________________________________________________。
一些人听信并轻易传播传闻
对于传闻,我们要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻
【点拨】第一空,根据“有闻而传之者曰:‘丁氏穿井得一人’”可知,谣言产生的根本原因是:一些人听信并轻易传播传闻。第二空,根据“得一人之使”和“丁氏穿井得一人”可知,传闻不实,一些人不经甄别就传播了传闻。寓言告诉我们:对于传闻,我们要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。
(三)阅读《杞人忧天》,完成练习。12. 解释下列句中加点的词。(1)身亡所寄 ( )(2)若屈伸呼吸 ( )(3)亦不能有所中伤( )
13. 用现代汉语翻译下列句子。(1)又有忧彼之所忧者。(2)终日在地上行止,奈何忧其坏?
另外又有个人为这个杞国人的担心而担心。
(你)整天都在地上活动,为何还担心地会陷下去呢?
【点拨】本题考查翻译文言句子。(1)句重点词语:又,另外;忧,担心。(2)句重点词语:终日,整天;行止,行动,活动;奈何,为何,为什么。
14. 如果从积极的方面看待“杞人忧天”,你会做出什么评价?请结合你的学习或生活说一说。
示例:这是有强烈忧患意识的表现。我们也应该具有忧患意识,比如,认真学习应对灾难的方法,学会在危险的处境里自救。
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